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浙江工商大学"普通高校专升本"招生考试试卷座位号,课程名称:基础英语考试方式:闭卷考试时间:150分钟姓名:_________,注意事项,考生应严格遵守考场规。

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科起点升本科(以下简称专升本),高中起点升本科(以下简称高起本)和高中起点升专科(以下简称高起专)三种.在校学习形式分脱产,业余(包括半脱产,夜大学,下同)和函授三种.脱产最短学习时间为:高起本四年,高。

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西北师范大学旅游学院旅游管理(专升本)专业课程教学大纲,旅行社经营管理,说明,(一)课程性质,《旅行社经营管理》是一门介绍旅行社企业管理与业务经营的知识性与实践性高度结合的应。

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1全日制研究生硕士学位,通过国家大学英语四级及以上考试,年龄在35周岁以下.7心内科临床医学1全日制研究生硕士学位,通过国家大学英语四级及以上考试,年龄在35周岁以下.8普内。

池州学院2016年专升本考试
池州学院2016年专升本考试,英语专业课考试大纲,一,考试目的,考试的目的是全面检查已完成英语专业专科基础阶段课程的学生是否达到了本科学生基础阶段所规定的各项英语专业技能要求,考。

互动式教学是专升本英语教学的“催化剂”
摘要：在大力发展中国高等教育的今天，更多的专科学生选择专升本完成本科层次教育。由于专科学生来源广泛、英语基础差，缺。

专升本大学英语分级教学模式初探
摘要：随着高等院校不断扩大本科招生，专升本的招生数量逐年上升。由于专升本学生在入学前后遵循不同的教学大纲，在语言学习方面出现不同程。

专升本公共英语考试辅导课程的设置与研究
摘要：普通高等学校的专升本考试对于希望接受本科教育的学生至关重要。其中，公共英语是必考科目。因此，专科院校应该根据自。

关于开设专升本大学英语选修课的几点思考
摘要]基于对专升本学生特点的分析，探讨大学英语选修课的分类和课程设计思路。大学英语选修课可分为基础英语提高类。

辽宁省英语专业专升本考试策略研究
摘要：英语专业的专升本考试是学生继续深造的必经之路，它直接关系到学生的未来和能否继续学习。专升本考试由于其地域性和局限性没。

英语专业专升本学生元认知策略调查与分析
摘要：本文以西部某二本师范类高校英语专业专升本大三的学生为研究对象，分析并总结出该群体在计划策略，监考策略等方。

专升本学生的特点与大学英语教学改革
摘要：大学英语教学正逐渐从“以教师为中心”转向“以学生为中心”，教师应充分了解并尊重学生的特点，实施教学。本文分析专升本学。

普通高校专升本招生考试大学英语考试中词汇和语法结构考试特点及复习对策
摘要：作者通过对普通高校专升本招生考试大学英语科考试说。

提升英语课堂教学吸引力研究
摘要：本文将从学生的群体特点、专升本英语课堂教学现状、原因解析及相关对策等方面入手，探讨如何让专升本的英语课堂教学更具吸引力。　。

专升本医学生学习动机与学习成效提升的策略探讨
“专升本”医学微生物学教学质量的探索[j].中国病原生物学杂志，2008，10：794-796.,[2]卢春艳.英语学习动机与学习策略的实证研究对非英语专业“专升本”学生的定量调查[j].北京航。

高职专升本数字媒体艺术专业教学改革与实践
报，2010，30（10）：116-117.,[2]王莉平.高职专升本未来发展走向探头[j].吉林省教育学院学报，2010，26（6）：137-138.,[3]柯群胜，潘晏.英语专业”专升本。

“专升本”学生教学存在的问题与解决对策探索
科）学生的文化基础较为薄弱，以及高职（专科）阶段的课程侧重培养学生的动手能力与本科教育阶段侧重基础性的方向不同，使得“专升本”学生在本科阶段学习中存在一些问题。笔者以英语教学为例，对相关问题进行探讨并提。

机制专业(两年制专升本)教学计划设计的思考
生的比例逐年提高。我们正期待通过教学计划调整和实施，来年专升本学生英语四级的通过率经过强化训练后，能有一个较大的提高。另一方面，由于理论课时的缩减，将学生从课堂中解放出来，学生的精神面貌也有了较大改。

高职高专英语教学改革的建议
议：学生入学时进行调查摸底，有学习英语意向的同学可根据其英语基础混合编班。例如，笔者所任教的班上有一半左右的学生都是抱着专升本的目的而学习英语的。因此，对这部分学生可以根据其对英语基本知识的掌握程度进行分。

美国社区学院中的转学教育对我国专升本之启示
已不能满足学生日益增长的升学需求。招生程序相对复杂专科学生英语四级和计算机一级通过即可获得参加专升本考试的资格。各高校除了对英语和计算机水平进行考察之外，还设立了专业课程的考试，然后各高校根据招。

如何提升高职学院学生的英语等级考试过关率
试状态下的练习掌握应试技巧。目前，高职院校的英语应用能力考试（a、b级或是二、三级）是大部分高职学生通过考试的目标，也有部分学生准备专升本的英语考试、公共英语等级考试等。其实不管什么考试都需要一定的技。

回眸高职公共英语教育教学改革创新与成效
b级统考合格率、专升本英语统考成绩合格率显著提高、学生英语竞赛参与率和竞赛名次显著提升、就业岗位升迁及转岗质数优化等方面奠定了扎实的基础。（2）文化学习与交流常态化，适应跨文化交际要求，应对世。

打开专升本通道
打开专升本通道打开专升本通道,关键词解读,2014年，职业教育是被热议的话题。上到国家领导人下至用工单位，无不期待职业教育的发展能突破困局。从经济大国向经济强国迈进，推进经济提质增效，亟。

药学专升本人才培养模式探讨
药学专升本人才培养模式探讨药学专升本人才培养模式探讨根据我国药学人才市场和社会的需求，围绕如何结合专升本学生的自身特点，合理设置和安排教学，开展毕业论文工作，培养药学专升本人才进行了探讨。　。

生物工程专业英语教学中存在的问题与建议
校的学生数量大增，生源分布全国各地，学生之间英语水平参差不齐，除此外，还有部分学生是从其他专业转入，有部分学生是由高职通过专升本转入的。英语水平低的学生，上课如同听天书，产生畏惧和厌学情绪；英语水。