小学教育心理学

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发展心理学在小学教育中的应用
摘要】孩子是祖国的花朵,所以教育对于国家未来的发展至关重要。小学是个体开始系统接受教育、心智德能全面发展的重要时期,但事实上,如。

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摘要随着社会的不断发展,我国教育教学水平得到了很大的提高。体育教学一直以来都是学校教育必不可少的一部分,对促进学生的全面发展有。

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摘要:近年来,我国小学生的心理健康问题越来越受到人们的广泛关注。随着我国独生子女的逐年增多,有着良好的家庭条件的小。

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小学数学教学中的心理学知识小学数学教学中的心理学知识小学数学的教与学,时刻反映着人的心理活动,亟需在心理学的理论指导下进行实践。在小学数学中应用心理学知识进行教育,要从学生已有知识基础和认知目。

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积极心理学指导下的大学生心理健康教育
兴万.以积极心理学理念开展学校心理健康教育[j].教育实践与研究,2011,(10).,[2]郑兰.积极心理学在小学心理健康教育中的应用研究[d].南京:南京师范大学,2011.,[3]张。

朱熹童蒙道德教育的心理学解读
度大抵由婴孩孕育腹中至约15岁,时间跨度大抵相当于九年义务教育完成前。本文以朱熹的主要童蒙教育作品《小学》、《童蒙须知》为根本,从心理学的视角审视其积极的道德教育思想,以期为现今九年义务教育中的德育教。

关于心理学知识运用于小学数学教学的研究
摘要】数学是人类文明的火车头,人类的进步一时一刻也不能离开数学。重视数学是一个国家文明的象征,也是一个国家教育进。

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进日常的教学工作、生活中,必将对我国的基础教育产生严重的不良影响,如何在高压力的环境中保持中小学教师的工作热情和创造性是现代教育管理中面临的一个重大挑战。对积极心理学的研究显示,当组织成员处于积极心理状。

高师公共心理学渗透心理健康教育的思考与实践
学教学严重脱离中小学教育实际所致。为此,公共心理学教学渗透心理健康教育,可让师范生掌握适应社会生活、悦纳自我、发挥潜能的技术方法,知晓如何引导中小学学生有效解决学习、生活、交往等方面的心理问题,从而促。

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