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中学一级方面论文范文文献,与小学高级职评定条件教师相关论文摘要
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纪律.各地各校必须严格按照评审程序,遵守评审纪律,对在申报和评审过程中查实有弄虚作假行为的人员,即取消评审资格,三年内不许申报高一级专业技术职务资格,已参加评审取得资格的由原公布评审结果的部门或单位取消其评审结果.对违反评审纪律的评审委员会成员,学科组成员,将取消其资格.对参与专业技术资格评审各个环节的工作人员,违反评审工作纪律的,视情节轻重,给予通报批评直至纪律处分.(四)评审工作要向农村学校,薄弱学校和民办学校教师倾斜.各级教育行政部门要关注长期在山区,海岛,农村薄弱学校和特殊教育学校,民办学校工作的教师职称评定,积极为其职务晋升创造条件,并在同等条件下优先晋升职务.()对承担2门及以上学科教学任务的小学教师,允许按小学全科学科申报.为鼓励小学教师一专多能,使小学全科教师具有担任国家规定的小学多门课程教学的基本能力,适应小学尤其是农村小学小班制,包班制等需要,对任现职以来,承担课程计划所规定的小学2门及以上课程教学任务的教师,在申报晋升职务(职称)材料时,允许按小学全科学科申报,其承担的各学科教学工作量可以累加计算,其所教学科获得的教科研业绩,可视同一学科的业绩.
其它未尽事宜,请及时与市教育局组织人事处联系,联系人:阮秋妹,:88635502.附件1.温州市教师职务任职资格公示暂行办法
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2016年月日
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