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0340;名牌大学,宁愿去一所工科大学任职,武大到底怎么了珞珈山还是个做学问的地方吗四大名嘴的尚重生教授也说:当年与他一起留校任教的早期很多有才华的老师,都离开武汉大学了.而且很多离开了大学,离开了学界.难道在中国,学者之路也同"从政"之路一样,是一条不—14—
可行的"梦幻之路"中国之大,放得下一张安静的书桌吗我很不安地探讨自己从事"学问之路"的可能性.越来越多地发现:所谓的"名牌大学"里,真正的学问根本没有地位.
老师不关心学问和学习.在这样的大学里,缺乏真正传道授业解惑的老师.因为老师在大学里其实是"弱势群体",他们被一群根本不懂教育的教育官员们"管理"着,迫于生存压力,为了职称,为了提级,为了饭碗等等,不得不向畸形的评定机制屈服.能够独立思考和具有独立人格的老师,可能根本就不见容于这个教育官僚体制.连知名的教授如赵林,邓晓芒都不得不屈服于"体制",连四大名嘴尚重生都不断地抱怨无法发挥所长,我一个小小的后生,真的能在"学问"的路上实现理想吗很多博士生导师会派自己的研究生替代自己给本科生上课,自己忙项目,当老板,追逐金钱和权力地位,这与"官场"和"商场"又有什么不同呢真正的不同,就是这里更虚伪,贴了一张"教育"的皮,所以更害人.
大学的领导不关心学问.他们不关心教师,仅仅是把教师当做打工仔.他们也不关心学生,不理会学生的愿望和要求.很多管学生的"大学领导"在学生面前高高在上,一副"官员"的样子.他们也不关心自己的毕业生到底受不受社会的欢迎,不关心学科的设计是不是符合教育和社会的要求.他们只关心"如何保住位置","如何捞取好处",如何"买卖文凭",如何与社会上的官员们"交易".学校的老师告诉我:武汉大学授予了很多官员"特
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聘教授"的头衔拉拢他们,还送出大量的"博士学位"给各级官员,仅仅因为他们是有实权的"官员",学校愿意"证明"他们"很有学问",让他们捞一笔"学问资本".这些都是公开的秘密.大家都知道前几个月武汉大学的两个校领导被抓,其中一个还是享有"国家荣誉"的获奖"杰出领导",这暴露了大学一系列问题的冰山一角,据说出事以后,很多有实权的"大学领导"们都惶惶不安,生怕有一天查到自己头上来.我相信这不是武汉大学一家的事情,可能其他大学更腐败.可是,我关心的是:这说明了什么这样的大学,难道真的有"大学精神"吗真的是一个我要做学问的地方吗
1.我缺钱么我们的社会缺钱么我的人生需要去做一件没人需要的事情吗
现在我们的国家里,大家都在努力创造着物质的财富,每一个城市里可以看到很多忙忙碌碌的人,每个人都在辛苦的追逐着.特别是我在深圳工作,这个节奏很快的城市就是金钱驱动的城市.每一次,我坐公交车的时候,我都会留意下那些等车的和街上走过的人们,很多人的脸上都写着焦虑和疲惫.大家都在追求金钱以为会带来幸福,可是为什么都这么不快乐望着车外的人们,我就问我自己:会不会有一天我也会变成跟他们一样我问自己追求的幸福是什么是更多的物质财富,不是,我想幸福于我而言,是一个健康的身体,一份开心有价值的工作并能保障物质生活,一个和睦的家庭.并能把这个幸福的圈子尽自己最大的能力
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去推广,那么我实业的梦想能够带给自己幸福和更多的人幸福么
再看看我们的国家,改革开放三十年了,中国已经诞生了很多的企业,华为,联想,等等,人们已经创造积累了很多的物质财富,物质生活也越来越优越.而我们却越来越齐心协力地追求金钱,我们创造了很高的GDP,但同时我们面临着越来越多的社会问题:工业的发展带来了很多的环境污染,大都市白领的生理和心理健康每况日下,都市女性白领越来越多的人不能走进婚姻的殿堂,越来越多的高校毕业的大学生找不到工作,都市人在物质富足的表象里精神匮乏,借以酒吧,网络游戏,聚餐等打发时间,青少年儿童以及高校大学生自杀比率升高,流行文化越来越庸俗甚至恶俗化,以及我在大学所碰到的种种困惑,为什么会有这样的问题怎样去解决靠追求金钱可以么
而这些问题却很实在地关乎我们每一个人的幸福,我们这个社会的整体幸福.但这一切,靠钱都不能解决,是要靠文化,靠智慧.如果金钱可以解决,那我们可以用钱买来生理和心理健康,可以买来家庭的幸福和谐,可以买来优秀的文化,我当然应该多赚钱.可惜这一切都买不来.
2.为什么说中国缺乏真正的教育
靠文化,靠智慧,人才能够得到幸福,国家才会真正强大.为什么一定要去做教育答案是只有教育才能从根本上改变一个国家的素质,而我们目前的中国缺乏真正的教育,为什么这么说
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看看教育和社会的现状以及我们传统文化的断层现象我们就可以明白.
我们的小学,中学乃至大学教育都在教学生不断地考试,关注考分,然而,做了那么多的试卷,考了那么多的试,拿了学士,硕士,博士文凭就能解决人生和幸福的问题吗看一看现在的大学生面貌,有多少人不过是在混一张文凭而已,还自欺欺人地以为:这张文凭会给自己带来一份不错的工作和钱途,可能么那么多经过高考的学生,走进大学为什么就失去了青年人本来应该有的朝气和活力为什么他们沉迷网络游戏,在无聊中打发着自己最宝贵的年华为什么那么多的人找不到工作呆在家里成为"啃老一族"还有工作之后很多成为"月光一族"我们最终都要走上社会,我们最终都要独立地去面对生活和生存,我们最终都要为人父母,我们最终都要赡养自己的父母,真正关乎我们人生幸福的问题,诸如怎样去强身健体,怎样去规划人生方向,怎样去处理婚姻问题,怎样去教育孩子,我们的教育有去关注或者启发我们去思考这些问题吗难道我们的教育就是要在学校里培养一群考试的机器,然后出来成为一个工作的机器老了成为一个等死的废物吗
那么什么是真正的教育德国二百年前的教育宣言曾经如此说道:教育的目的,不是培养人们适应传统的世界,不是着眼于实用性的知识和技能,而要去唤醒学生的力量,培养他们自我学习的主动性,抽象的归纳力和理解力,以便使他们在目前无法
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预料的种种未来局势中,自我做出有意义的选择.教育是以人为最高的目的,接受教育是人的最高价值的体现.
问一问亲爱的朋友们,在中国目前的小学,中学和大学校园里,有这样的教育么没有,中国太缺乏真正的教育,缺乏真正的大学了！同时我们回过头来看看中国传统的知识分子是怎样做的,宋朝一代大儒张载曾如此说过:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平！从此以后,这句话成为了中国知识分子的共识,而现在,我们的社会中有多少这样的学者我们的大学里有多少这样的教授和博导我们可以看到为各种利益集团说话的所谓"专家",可以看到为了金钱奔波在官场和商场的教授和博导.
现在我们的社会很多人都在一味地追求金钱作为人生最高目标,从让我们痛恨的房地产商到现在的医院,从老师到卖奶粉的,很多
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