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课实验/ 实训上

机习

题授课 学期3756测量实习11周1周T43646钢结构课程设计11周1周T53874房屋建筑学课程设计11周1周T53566施工课程设计11周1周T62860项目管理课程设计11周1周T64912专业实习44周4周T6实践环节学分小计9专业基础学分总计613.专业教育(必修)

(1)共通的专业课理论教学模块

课程 编码课程名称学

分学 位 课考 试 课总 学 时讲 课实验/ 实训上

机习

题授课 学期3868工程造价2S3232T7理论教学学分小计2(2)共通的专业教育实践教学模块

课程 编码课程名称学

分学 位 课考 试 课总 学 时讲 课实验/ 实训上

机习

题授课 学期3873工程造价课程设计11周1周T7B267毕业实习及毕业设计(论文)15#15周15周T8实践教学学分小计16(3)不同专业方向课程

A建筑工程方向理论教学

课程 编码课程名称学

分学 位 课考 试 课总 学 时讲 课实验/ 实训上

机习

题授课 学期3626混凝土及砌体结构3.5#S5656T63514建筑结构抗震2S3232T73520高层建筑结构23232T73581钢结构设计2S3232T63827基础工程2S3232T6理论课学分小计11.5A建筑工程方向实践教学

课程 编码课程名称学

分学 位 课考 试 课总 学 时讲 课实验/ 实训上

机习

题授课 学期A832混凝土及砌体结构课程设计22周2周T63643基础工程课程设计11周1周T6实践环节学分小计3B交通土建工程方向理论教学

课程 编码课程名称学

分学 位 课考 试 课总 学 时讲 课实验/ 实训上

机习

题授课 学期3871桥梁结构3.5#S5656T6A789道路勘测设计2S3232T63631路基路面工程23232T7A171隧道工程2S3232T73827基础工程Ⅰ2S3232T6理论课学分小计11.5B交通土建工程方向实践教学

课程 编码课程名称学

分学 位 课考 试 课总 学 时讲 课实验/ 实训上

机习

题授课 学期3600桥梁结构课程设计11周1周T63649道路勘测设计课程设计11周1周T63643基础工程课程设计11周1周T6实践环节学分小计3C岩土地下工程方向理论教学

课程 编码课程名称学

分学 位 课考 试 课总 学 时讲 课实验/ 实训上

机习

题授课 学期3603岩体力学与工程3#S4848T6A482地下建筑结构2.5S4040T6A171隧道工程2S3232T73835岩土勘察技术23232T73827基础工程Ⅰ2S3232T6理论课学分小计11.5C岩土地下工程方向实践环节

课程 编码课程名称学

分学 位 课考 试 课总 学 时讲 课实验/ 实训上

机习

题授课 学期3604岩体工程设计11周1周T6A484地下建筑结构课程设计11周1周T63643基础工程课程设计11周1周T6实践环节学分小计3二,个性发展模块

学生选学本专业培养计划以外的课程及公共选修课记入该模块.

项目名称学分学期说明小计课外选修≥61-8公共选修课至少应修6学分≥6学分三,综合教育模块

课程编码课内必修学分学期负责部门配合部门小计9003入学教育1T1学生处教务处,各教学单位4学分4743就业指导1分散学生处各教学单位B212形式与政策2T1—8各教学单位学生处,教务处四,职业教育模块(必须修满4个技能学分)

为了鼓励同学多证就业,凡职业教育模块中学分超过4学分的,超额部分可以冲抵本专业教育计划中非必修课程学分.

本专业推荐选修的认证项目

技能证名称学分性质考核/发证单位认定单位土木工程CAD绘图员1选修陕西省建设厅教

处计算机2级证2选修教育部AutoCAD建筑设计2选修工信部室内设计及空间表现2选修工信部CET-4/CET-61/2选修教育部造价员2选修陕西省建设厅施工员2选修陕西省建设厅材料员2选修陕西省建设厅监理员2选修陕西省建设厅质检员2选修陕西省建设厅资料员2选修陕西省建设厅安全员2选修陕西省建设厅建筑力学竞赛1选修北信学院建筑设计竞赛1选修北信学院说明:2016级培养计划原则意见表2中提供了丰富的可选认证项目,可根据需要选修.

五、学分分配表

类别名称必修学分选修学分总学分百分比理论教学模块公共基础理论学分5705731.1%专业基础理论学分50.5050.527.6%专业教育理论学分13.5013.57.4%实践教学模块

(含职业教育模块)公共基础教育实践学分18.5018.510.1%专业基础实践学分11.5011.56.3%专业教育实践学分180189.8%职业教育442.2%综合教育模块综合教育442.2%个性发展模块个性发展≥6≥63.3≥%总计17310183100%

2016本科培养计划

-144-

-2-

2016本科培养计划

-150-

-9-

1 2

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