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★★★"国培计划"——广西幼儿教师转岗培训(2016)
柳州二班班级学习简报
【第二期】
主编:黄亚洲
日期:2016年10月23日
主
相聚在国培
各位姐妹:
大家好！很高兴成为柳州二班的一员,这里将成为我们共同学习交流的课堂！短短的国培时期,我们收获的是理念,是经验,是希望！我们渴望的心,在培训学习期间将会汇成思想的河流,我们会一路同行,让研修继续深入等我们真诚的希望大家在培训的过程中认真学习,勤于思考,交出质量一流的作业,让我们共同提高.也真诚的期望大家对我们的工作提出宝贵的意见,我们表示衷心的感谢.
相聚是一种缘分.和大家能相聚在这个平台,交流心得,共同提高,正是一个难得的机缘.
相信在大家的共同努力下,通过学习,探究和交流,我们一定会学有所获,研有所成.
为了更好的进行交流研修,辅导老师专门为我们二班申请的Q群为275152781,欢迎大家加入！
研修日志和作业
研修日志:真是两节优秀,值得期待的示范课
发布者:骆映发布时间:2016-10-920:25:33
2016年9月27日星期四.今天上午的学习任务就是观摩两节优秀的教学示范课:第一节课是桂林市解西幼儿园马丽老师上的小班语言活动《老鼠阿姨的礼物》,在活动中马丽老师用优美动听的语言将故事讲得惟妙惟肖,让孩子们能够身临其境的体验故事情节.收礼物是孩子在日常生活中最开心快乐的一件事情,《老鼠阿姨的礼物》这个故事就是以收礼物,猜礼物,知道到底是什么礼物来进行活动的,马老师先让孩子们通过观看多媒体图片中各种小动物的神态,猜猜小动物们各自运用了那些不同的的方法猜一猜盒子里的礼物,为孩子们提供了刺激感知觉(听,闻,摸,尝)的机会,有效地促进幼儿语言及感官的发展,在活动的最后一个环节中创设情境让孩子们给老鼠阿姨送礼物,孩子们特别喜欢这一环节的活动,参与活动的积极性非常高.整个活动都达到了预定的教学目标,这节优秀的语言示范课为我日后的语言课教学提供了一个良好的参考机会.
第二节课是桂林市机关幼儿园杨芳老师组织的大班歌唱活动《大头大头下雨不愁》这是一节非常成功的音乐活动,孩子们都能够在活动中用肢体动作表现及体验"大头"在雨中的愉快心情,感受歌曲的幽默,风趣和"大头"的乐观生活态度,同时在创编"念白"部分的活动环节中孩子们都非常积极踊跃参与活动,所创编的"念白"词汇都十分丰富,符合孩子们的年龄特点,并能表演唱创编后的歌曲.整个活动的设计都从孩子出发,让孩子们爱上音乐,成为会唱歌的人,成为音乐人.
本文出处 http://www.sxsky.net/xie/070744588.html
今天上午的学习内容是非常享受的一件事情,观摩了两位优秀老师在不同领域特别棒的示范课,为我以后在这两个领域的教学提供了一个参考的平台.非常期待在日后的培训学习中能看到更多更好的示范课.
【辅导教师18已在2016-10-2020:16:00推荐】
研修日志:搬椅子
发布者:欧园园发布时间:2016-10-1418:22:41
我们小一班有一群讨人喜欢的小家伙,有时孩子们上午的语言活动,我们都会让孩子们把小椅子排成马蹄形来进行活动,而操作活动时往往是让孩子们把小椅子搬到桌子边上来.每当这时,教室里就会响起"咔嚓咔嚓,稀里哗啦"的声音,不但损坏了椅子,也使教室里显得格外乱,甚至有调皮的孩子趁这个"机会"进行捣乱.每次气得我都大声吆喝:"慢点啊！轻点啊！"这样,也存在着很大的安全隐患.
今天活动后,我和孩子们说:"孩子们,今天老师耳朵疼,小朋友搬小椅子时我不想听见"咔嚓咔嚓,稀里哗啦"
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【辅导教师18已在2016-10-2020:21:26推荐】
研修日志:学习《幼儿园教育指导纲要》后的一些看法
发布者:黄秀芬发布时间:2016-10-1411:45:22
幼儿园应与家庭,社会密切配合,共同为幼儿创造一个良好的成长环境."是《幼儿园教育指导纲要》第一部分总则第三条.我认为我们要充分认识到家庭,社会是幼儿教育的重要资源的一部分,我们要积极争取家长对幼儿教育的理解,支持和主动参与,我们也应该积极支持,帮助家长提高教育能力.很多家长对孩子都很溺爱,如果家长对我们的工作不理解不支持,这将对我们的工作待来很大的困难.反之,我们的工作将进行得相对顺利,老师跟家长的要求一致,这样对我们孩子的性格发展也有好处.
《纲要》第二部分教育目标与内容要求中的第一项"健康"方面我觉得是幼儿最重要的方面.提出的目标是:1.适应幼儿园的生活,情绪稳定,特别是刚入园的小朋友大多数都是哭闹,这就要求老师千方百计要使小朋友能安静下来,不然就无法进行教学活动.2.生活,卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,人的很多习惯就是从小养成,现在很多孩子有蛀牙就是没养成好好刷牙这习惯造成的.3.有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己,现在有很多孩子被人贩子拐卖,如果孩子有自我保护意识可能就可以避免很多事情发生.4.喜欢参加体育活动.运动是孩子的天性,作为老师要善于引导孩子在走,跑,跳,钻,爬,攀等各种体育活动中,发展幼儿动作的协调性,灵活性.
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我的教学故事:我们应该关心她
发布者:黄亚洲发布时间:2016-10-2520:13:16
我们应该关心她平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助,团结友爱,我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班,中班的弟弟妹妹,别人遇到困难时要去关心他们,去帮助他们.小朋友之间要互相关心互相爱护,但孩子们真正这样做的却很少.有这么一件小事,却让我改变了对孩子们的看法.
一天早饭后,我正在打扫院子,忽然听到"呜呜"的哭声,我顺着哭声望去,让我看到了这样一幕:田晓晓小朋友一边走着一边在哭,李小惠在轻轻扶着她走,走在旁边的张倩说:"哎呀,那么娇气呀！"小惠气呼呼的说:"她病了,你怎么能那样呢！我们应该关心她的,老师让我们要互相关心的.你病了,没人关心你,你高兴吗"听了孩子们的对话,我很高兴,马上跑过去,询问了晓晓哭的原因,原来晓晓来到幼儿园后,突然觉得肚子疼,就哭了起来.我马上送她到卫生室看了看,医生说她喘岔气了,一会儿就好了.送她回来后,孩子们马上围了过来,纷纷问:"老师,晓晓怎么了晓晓怎么了"看着孩子们着急的样子,我说:"孩子们,晓晓没事了,她喘岔气了.今天小朋友做的很好,能知道关心同伴了,很好."并着重表扬了李小惠
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