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关于景观设计相关论文范例,与园林绿化职文浙江省,园林绿化职文全国相关论文查重
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20855;体计划如下:1,根据现代设计教育不断发展,变化的要求,进一步追踪国内外艺术设计学科发展趋势.建立与国外大学的友好交流,采取走出去,请进来的方法,开阔眼界,吸收,融合新的教学理念与内容,更新课题与相应的手段,实现与国外艺术设计院校专业教学的接轨.
2,继续引进高学历,高水平师资,加强理论研究.重点培养中青年教师,采取长,短期到国内外相关院校进修,培训的方法,提高教师的理论水平和实践能力,并积极创造条件,引进高学历教师.造就学缘结构,年龄结构,学历层次合理,理论水平高科研能力强的师资队伍.
3,在已有讲义,教材,参考书基础上,进一步组织教师编写理论教材,"绿地景观论","风景的构造"等教材.
4,探索尝试有利于教与学互动的教学方法,以及网上交流与课堂交流相结合的教学方式.
5,加大形象化教学与手段的投入和建设.
6-1-2三年内全程授课录像上网时间表
2005.12—2006.5景观设计概况,专项景观设计,景观设计的方法
教学录像在sdada.edu./jpkc/jgsj/jxlx.php上网6-2本课程已经上网资源网上资源名称列表
课程介绍,教师队伍,教学录像,教学大纲,实训教学,授课计划,授课教案,实训指导课件,教学讲义,教材建设,教师获奖情况,学生获奖情况,教师网上答疑,实训练习,理论考卷,参考资料,教师培训,课程评价课程试卷及参考答案链接(仅供专家评审期间参阅)
sdada.edu./jpkc/jgsj/llks.php
7.学校的政策措施
所在高校鼓励精品课程建设的政策措施及实施情况
学校先后两次几次通知鼓励精品课程建设工作,《山东工艺美术学院关于优质课程,精品课程,教学成果,实验成果奖励的奖励办法》(鲁工美院办字[2005]8号)
8.说明栏
学校审核推荐意见(含对该课程教学情况的评价):
"景观设计"课程的教学师资队伍构成合理,具备专业理论研究和设计实践实力.教学方法有创新性,教学效果好.与国内同类院校相比,具有教学实践历史长,设计作品获奖,采用多,学生设计能力强的专业优势.在省内相同学科处于领先地位.
同意推荐该课程参加省级精品课程评选.
校(院)长签字:
(章)
年月日省学科组评审意见:
签字:
年月日省评审委员会意见:
签字:
年月日
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