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关于学前教育类论文例文,与比较学前教育相关毕业论文开题报告

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搭建更加广阔的舞台.在《研究性学习理论与设计教学平台》开辟"创业教育"与"生涯设计"专栏,定期发布创业教育有关信息,介绍生涯设计要领,每年举办一次创业教育论坛,宣讲创业理论与技巧,邀请往届毕业生讲解创业历程与创业经验.

(4)开展系列活动.通过文化节,科技节等系列活动,提升学生的素质内涵,通过参与各级文艺汇演与迎宾礼仪活动,提高学生的艺术兴味,通过"五项技能"考核,切实提高学生的岗位职业技能.

1,建设内容

提升服务相关专业的辐射能力,主动出击,构建资源有效共享的专业群,引领专业群走向共同繁荣,通过有效途径,提升专业教师对学前教育实践领域的指导介入能力,通过资源共建,推动与幼儿园的资源共享,提高"学前教育师资培训中心"的服务能力,新建高标准的附属幼儿园,为学前教育提供可资借鉴的幼教办学模式.

通过三年努力,在学前教育事业发展方面具有更大的话语权.

2,基本措施

(1)积极开展培训.专业教师在幼儿教师职后培训活动中承担主要课程,不断提高培训质量,推进幼儿园教师专项技能培训,2006年,开展"蒙氏"培训等,2007-08年,开展"五项技能培训","手工,工艺培训","奥尔夫"培训,积极开展拓展性培训,如向前学前期延伸的"育婴师培训".

(2)推进挂职服务.每年选派两位以上教师到紧密型基地参与教学与管理工作,开展课题研究,积极推进全面有效的合作.

(3)开展专题研讨.以紧密型合作基地为依托,定期开展学前教育思想演讲会,举办区域性学前教育研讨会议,为区域内的交流与提升架设平台.