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学前教育方面有关论文范文文献,与教育部国民学前教育署相关论文答辩
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.综合实践环节的时间一般应安排在学生基本学完规定的课程学分之后.七,教学实施和管理
为顺利实施各个教学环节,本专业在中央电大现行的教师体系的基础上,建立教师责任制:
1.中央电大教师对全国省级电大教师负责.中央电大专业责任教师和课程主持教师对全国省级电大专业责任教师和课程主持教师的教学,培训和质量检查等工作负责.
2.省级电大教师对地市级电大以下教学点教师负责.省级电大专业责任教师和课程主持教师对地市级电大以下辅导教师和兼职教师的教学,培训和质量检查等工作负责.
3.地市级电大以下教学点教师对学生负责.地市级电大以下辅导教师和兼职教师对教学点的学生负责,师生比为1:40.学生可以利用,网络直接与上级教师对话,咨询各类问题,各级电大教师,均有责任和义务回答学生提出的各种问题.
4.在专业建设初期,可以适当配置助教人员,辅助专职教师进行教学研究和改革,探索实施中出现的一些问题.
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