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4;,潘世明老师获"南丹县第六批先进科技工作者"称号,颜菊老师获"爱国主义读书活动优秀指导老师"称号,46篇教学论文获区级论文评比一等奖,冉秋香,戴丽霞两位老师获县青年教师基本功大赛一等奖,陆景树等3位老师获"市小学生广播操比赛一等奖",韩冬梅等24位数学教师获"县科技进步成果二等奖",岑丹玲校长获南丹县"07至08年度科技进步成果二等奖",陆景树,朱传丽,傅晓静,郑翼,罗秋老师代表南丹县参加河池市课堂教学评比活动均获得体育,英语,品德,科学,语文学科一等奖,郑翼等6位老师获自治区语文课题组古诗文朗诵比赛二等奖,李川云老师的体育课堂教学获河池市二等奖,黄晓华等3位老师获河池市中小学生艺术节合唱类节目指导一等奖,学校田径队获2016年南丹县小学生田径运动会团体总分第一名.

4,校园"四化"的提升创建活动开展之前,我县校园"四化"建设一直徘徊在中低水平线上.开展创建义务教育学校常规管理达标县活动以后,校园发生了巨大的变化,校园净化,绿化,美化,文化水平得到了很大的提升,校园变净了,变亮了,变新了,变美了.

5,办学效益的提升卓有成效的创建工作,日趋规范的常规管理,更新更美的校容校貌,书香浓郁的育人环境,使我校的教育教学质量稳步提高,有所突破,保持在全县前列,家长,社会和县党委政府对我校教育的满意度较高,办学效益得到明显的提升.

五、存在的主要问题

由于我校建设新校园时,设计学生承载量为1000人左右,故只建有30个教室.随着国家实行九年义务免费教育,南丹城区的扩大,农村人口大量涌进县城,我校实际服务区域适龄儿童数大大地超过了学校最初设计的承载量.而根据义务教育法规定就近入学的原则,以及进城务工农民工子女入学的规定,我校不能拒绝以上人员子女到我校就读,但由于我校教室和教师配备不足,故难以控制班额.如今在校学生数达2052人,班均学生数为60.4,违反了"小学每班不得超过45人,初中每班不得超过50人"的原则.因此自扣4分.

六、今后整改的目标,方向及主要措施

今后我校将采取政府,学校,社会"三个一点"的方式筹集资金,扩建校舍,以解决我校服务区域内适龄儿童不能全部就近入学的困难,缩小班额,不断提高教育教学质量,为构建和谐社会做出更大的贡献!我们将以此次常规管理评估为契机,不断追求艺术教育,注重学校育人目标与实际教学的结合,注重教师培训与学生成长的并进,注重校园文化与德育活动的浸润,注重常规工作与创新性发展的融合,以更新的观念,更阔的视野,更高的标准,更强的力度,丰厚学校的底蕴,展现学校的生机,释放学校的活力,让百年名校再创辉煌!

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