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动中,培养学生的合作意识和社会责任感.3,现代公民素养的培养.培养学生的自信心,责任心,宽容心科学理性意识,自由民主意识
中华民族以勤劳勇敢着称于世,在五千年文明史中,中华民族传统美德,传万世而铸人品,源远流长,博大精深,深深扎根于神州大地.传统美德教育是中学历史教学中的一个重要内容.我们应该充分重视历史学科的功能,寓传统美德教育于历史教学之中,晓之以理,动之以情,导之以行,使中华民族的传统美德得到继承并发扬光大.
5,革命传统教育
"忘记过去就意味着背叛".我们应该牢记中华民族近代的屈辱史,不忘国耻.在教学中,循着历史的发展对学生进行教育,我们应使学生了解中国人民反对外来侵略和压迫,反抗腐朽统治,争取民族独立和解放,前赴后继,浴血奋战的精神和业绩,使学生知道今天的幸福生活来之不易,这是极好的革命传统教育.
6,利用校外课程资源,拓展学生发展空间
近在本土本乡的许多历史文物,遗址可供学生参观,考察,有些史实还可以让学生调查访问,从中得到一些感性知识,培养学生的情操.重视和加强乡土历史教学,可以使教学内容更具体,更丰富.学习乡土历史往往使学生激动不已,热爱家乡,热爱祖国的思想感情自然会在他们心中潜滋暗长,正所谓"随风潜入夜,润物细无声",这是空洞的说教所无法替代的.正如陶行知先生所说,生活即教育,社会即学校,充分利用校外课程资源,使德育社会化,生活化,让学生回归生活基础,亲近自然,引导学生从中体验更高的道德境界,方能培养出个性化多元化健康发展的一代新人.
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