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参考文献类论文范例,与学士文格式模板山东大学相关论文提纲

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答辩资格申请,经导师和评阅人同意后,在规定时间和地点参加答辩.答辩工作由答辩委员会主席主持,下设若干小组.每一答辩小组由3-5位教师组成,其中主答辩教师原则上要求为副高以上职称教师.

论文答辩采用小组交叉答辩的形式.原则上指导教师不参加所指导学生的答辩工作.

答辩时间控制在每个学生15分钟左右.

答辩步骤:首先由学生对自己的论文做一个口头陈述,时间5分钟左右,然后由答辩教师提3—5个问题.

问题范围主要为检查学生对自己论文的熟悉程度,运用的理论是否有自己的理解,阐述的观点是否能形成自己的意见等.

答辩后各答辩小组应及时评定本组学生答辩成绩,共同商定答辩评语.

答辩成绩可从口头陈述时间控制,内容,回答问题情况,有否创新等几个方面考虑.

各答辩小组应如实记录答辩情况,填好相应表格.

毕业论文成绩评定标准

毕业论文成绩构成:

论文过程检查(10%)+指导教师评定成绩(40%)+答辩小组评定成绩(50%).

成绩构成主体

1.论文过程检查(权重系数K1等于0.1)

2.指导教师评定(权重系数K2等于0.4)

3.答辩小组评定1)评阅人评定(权重系数K3等于0.1)

2)毕业答辩意见(权重系数K4等于0.4)

论文过程检查成绩A(分值100)

观测内容:

1.开题检查(40分)

2.中期检查(30分)

3.结题验收(30分)

指导教师评定成绩B(分值100)

观测内容:

调查论证(10分)

分析与解决问题的能力(20分)

英语语言表达能力(20分)

工作量与工作态度(20分)

论文质量(20分)

创新(10分)

评阅人(主答辩教师)评定成绩C(分值100分)

观测内容:

文献综述材料和综述水平(15分)

论文质量(50分)

工作量,难度(25分)

创新(10分)

五、毕业答辩成绩D(分值100分)

内容:

报告内容(30分)

答辩(50分)

创新(10分)

报告时间(10分)

六、总成绩

M等于A(10%)+B(40%)+C(10%)+D(40%)

绍兴文理学院元培学院外语系毕业论文中期检查表(I)

(指导教师用表)

毕业论文题目:

中文题目

学生姓名学号专业英语0701班指导教师职称单位绍兴文理学院元培学院学生对选题的深入程度:好□,较好□,中□,差□

文献查阅与资料综述:好□,较好□,中□,差□

外文文献内容与课题的相关性:好□,较好□,中□,差□

外文翻译质量:好□,较好□,中□,差□

开题报告书面材料情况:好□,较好□,中□,差□

毕业设计(论文)进度:合理□,较合理□,慢□

毕业设计(论文)的规范:好□,较好□,中□,差□

毕业设计(论文)文字表述与图表质量:好□,较好□,中□,差□

指导教师对学生工作态度的评价:认真□,一般□,不认真□

学生出勤情况:好□,较好□,中□,差□

对下一阶段的整改意见:

指导教师(签名):

年月日

绍兴文理学院元培学院外语系毕业论文中期检查表(II)

(指导教师用表)

毕业论文题目:

中文题目

学生姓名学号专业英语0701班指导教师职称单位绍兴文理学院元培学院学生对选题的深入程度:好□,较好□,中□,差□

文献查阅与资料综述:好□,较好□,中□,差□

外文文献内容与课题的相关性:好□,较好□,中□,差□

外文翻译质量:好□,较好□,中□,差□

开题报告书面材料情况:好□,较好□,中□,差□

毕业设计(论文)进度:合理□,较合理□,慢□

毕业设计(论文)的规范:好□,较好□,中□,差□

毕业设计(论文)文字表述与图表质量:好□,较好□,中□,差□

指导教师对学生工作态度的评价:认真□,一般□,不认真□

学生出勤情况:好□,较好□,中□,差□

对下一阶段的整改意见:

指导教师(签名):

年月日

绍兴文理学院元培学院外语系毕业论文中期检查表(III)

(指导教师用表)

毕业论文题目:

中文题目

学生姓名学号专业英语0701班指导教师职称单位绍兴文理学院元培学院学生对选题的深入程度:好□,较好□,中□,差□

文献查阅与资料综述:好□,较好□,中□,差□

外文文献内容与课题的相关性:好□,较好□,中□,差□

外文翻译质量:好□,较好□,中□,差□

开题报告书面材料情况:好□,较好□,中□,差□

毕业设计(论文)进度:合理□,较合理□,慢□

毕业设计(论文)的规范:好□,较好□,中□,差□

毕业设计(论文)文字表述与图表质量:好□,较好□,中□,差□

指导教师对学生工作态度的评价:认真□,一般□,不认真□

学生出勤情况:好□,较好□,中□,差□

对下一阶段的整改意见:

指导教师(签名):

年月日

绍兴文理学院元培学院外语系

毕业论文答辩资格审查表

姓名学号专业班级英语0701班

毕业论文题目中文题目指指导教师意见

指导教师(签名):

年月日

评阅人意见

评阅人(签名):

年月日

答辩委员会意见

主任(签名):

年月日(盖章)注:本表一式一份,经指导教师,评阅人签署意见后,由系签字盖章存入学生资料袋.

绍兴文理学院元培学院外语系毕业论文成绩评分表

学生姓名专业班级英语0701班学号

毕业论文题目中文题目

观测

内容选题

(10)文献综述

(20)综合应用基本理论与基本技能的能力(25)学术水平与实际动手能力(25)文字表述与图表质量(10)规范要求(10)成绩

K1分值评语:

指导教师(签名):

年月日观测

内容选题

(10)文献综述

(20)综合应用基本理论与基本技能的能力(25)学术水平与实际动手能力(25)文字表述与图表质量(10)规范要求(10)成绩

K2分值评语:

评阅人(签名):

年月日观测内容报告内容

(30)答辩

(60)创新

(10)成绩

K3分值评语:

答辩小组组长(签名)

年月日成绩总评(K)

答辩委员会主任(签名)

盖章

年月日说明:1,总成绩K等于K1×0.5+K2×0.2+K3×0.3

2,优:K≥90,良:80≤K<,90,中:70≤K<,80,及格:60≤K<,70,不及格:K<,60.

3,本表一式一份,存入学生资料袋.

绍兴文理学院元培学院毕业论文答辩记录

外语系

姓名学号专业班级毕业论文题目中文题目答辩日期,时间答辩组成员(签字)答辩记录:

记录人(签字):年月日

答辩组组长(签字):年月日备注:注:本表一式一份,存入学生资料袋.

绍兴文理学院元培学院外语系

毕业论文指导情况登记表

学生姓名学号专业班级指导教师题目中文题目指导日期指导记录形式学生签名指导教师签名注:1.形式:可分为现场指导//等.

2.此表一式一份,由指导教师填写,在毕业设计(论文)工作结束时交系存入学生资料袋保存.

绍兴文理学院元培学院外语系

毕业论文指导教师工作质量评价表

(学生用表)

指导教师所在系外语系评级内容评价等级满意

(16-20分,含16分)基本满意

(12-16分,含12分)不满意

(12分以下)教师工作责任心教师精力投入指导能力和水平教书育人情况总体评价总计(分)对教师指导工作的评价与建议:

说明:请你本着对教师客观公正和负责的态度认真填写此表.

绍兴文理学院元培学院外语系毕业论文诚信承诺书

毕业论文题目中文题目学生姓名专业班级学号学生承诺

1.本人在毕业论文撰写过程中严格遵守学院有关规定,恪守学术规范,所呈交的毕业论文是在指导教师的指导下独立完成,

2.毕业论文所使用的相关资料,数据,观点等均真实可靠,文中所有引用的他人观点,材料,数据,图表均已注释说明来源,

3.毕业论文中无抄袭,剽窃或不正当引用他人学术观点,思想和指导教师承诺

我承诺在指导学生毕业论文活动中遵守学校有关规定,恪守学术规范,经过本人认真的核查,该同学的毕业论文中未发现有剽窃他人的学术观点,思想和果

绍兴文理学院元培学院外语系2016届

毕业论文终稿接收审批表

学生姓名学号专业班级学生/短号指导教师评阅老师中文题目中文题目该生已经签约,同意回家修改并定期上交最后终稿.

班主任签名:

时间:2016年月日本论文在答辩阶段出现的全部问题已经解决.

评阅老师签名:

时间:2016年月日本论文从内容到格式均无问题,若存在,本人愿负全部责任并帮助完善.

指导老师签名:

时间:2016年月日经验收,所有材料符合规格.

系毕业论文领导小组组长签名:

时间:2016年月日

本科毕业设计(论文)抽评参考标准

项目分值优秀(100≥X≥90)良好(90>,X≥80)中等(80>,X≥70)及格(70>,X≥60)不及格(X<,60)选

题10紧扣本专业的培养目标,与本专业密切相关,具有相当的先进性,合适的深度和难度,能结合生产实际和科研实践进行,现实意义明显能较好地符合本专业的培养目标,能反映本专业的主要内容,具有一定的深度和难度,有现实意义.能符合本专业的培养目标,属于本专业的业务范围,深度和难度一般.与本专业的业务范围有某种关联但不够明确.不明确,不属于本专业的业务范围.教


怎么写参考文献本科论文
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导10设计任务书与指导开题报告质量好,任务书内容明确,计划进度适当并严格执行,能因材施教给予全过程指导,个别指导次数达到规定,指导针对性强,效果明显,评语客观,公正.设计任务书与指导开题报告质量较好,任务书内容明确,计划进度适当并能较好执行,能给予全过程指导,个别指导次数达到规定,指导针对性较强,效果较明显,评语较客观,公正.设计任务书与指导开题报告质量一般,任务书内容尚明确,计划进度较适当并能基本执行,个别指导次数达到规定,指导针对性不够强,效果一般,评语基本符合论文实际状况.设计任务书与指导开题报告质量一般,任

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