论文网
土木工程相关论文范文,与土木工程与力学学院相关毕业论文网
本论文是一篇土木工程相关毕业论文网,关于土木工程与力学学院相关开题报告范文。免费优秀的关于土木工程及地质工程及实践教学方面论文范文资料,适合土木工程论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
其中教授19人,占45.3%,副教授8人,占19%,讲师15人,占35.7%.毕业论文(设计)成绩评分比例总体合理,全员参加毕业论文(设计)的185名本科生中成绩优秀的40人,占21.6%,成绩良好126名,占68.1%,成绩中等15名,占8.1%,及格4名,占2.1%,无不及格,总体优良成绩比例为89.7%.(四)学生创新创业,科研训练教育
| 有关论文范文主题研究: | 关于土木工程的论文范文集 | 大学生适用: | 专科论文、自考毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 52 | 写作解决问题: | 学术论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文目录 | 职称论文适用: | 技师论文、职称评中级 |
| 所属大学生专业类别: | 学术论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
学院贯彻《中共中央,国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提高我院学生的创新意识,创造精神和创业能力,以强化学生的创新精神和实践能力为出发点,通过开展丰富多彩的素质教育活动,组织参加全国大学生科技创新类活动等,大力拓展第二课堂的辐射面,推进第一,第二课堂的联动,创造和形成有利于学生创新精神培养的良好机制与氛围,大力培养具有创新意识,创造精神和创业能力的高素质人才.
2016年,我院共有21名学生参加国家级创新创业训练项目,15人参加校级创新创业训练项目,91人参加周培源力学竞赛,其中获甘肃赛区个人省级特等奖2人,省级一等奖5人,省级二等奖11人,省级三等奖8人,兰州大学获得本次竞赛甘肃赛区的团体一等奖.周俊,周军,高毅获得优秀指导教师奖.经过中国力学学会竞赛委员会全国评定后,此次大赛我院8人获得个人赛全国三等奖,16人获得个人赛全国优秀奖.
四、学院质量保障体系
2016年度我院狠抓教学管理,进一步强化了"服务,规范,严格,高效"的教学管理理念,通过运用对教学目标制定,教学过程的监控,各种监控信息的收集,分析,评价,反馈的管理手段,从机制和制度层面监控教学目标的实现过程,完善教学目标的设置和改进教学运行状态,形成一个完整的,循环的监控运行系统.
1,学院领导高度重视本科人才培养质量.为确保人才培养的中心地位,学院领导坚持每月召开会议,了解和研究本科的教育和教学情况,及时处理和发现问题并及时解决.
2,坚持对教师教案和教学进度计划的检查,坚持教学常规检查并定时通报,及时掌握教师上课情况和学生出勤情况,保证了教学工作有序开展.
3,坚持教学督导工作.学院坚持聘请在教学工作中有丰富经验的教师担任督导工作,并制定了明确的督导任务,在重点关注青年教师和教学效果较差的教师的基础上,坚持对每位教师听课1-2次,取得了较好的效果.
4,坚持召开期中学生座谈会.每期定时召开全院各班的,由学院领导参加的学生座谈会,及时了解全院每位教师在教学工作中的情况,并将结果整理后及时反馈给每一位教师,以便教师改进自己的教学方法,学院还召开教师大会通报座谈会等教学检查工作情况.
5,坚持学生期末评教工作.按照教师期末考评制度,积极开展学生对教师的评教工作,评教结果及时与教师本人见面,并作为教师评优评先的条件之一.
6,严格控制教师的调停课,严格规范学生课程考核与试卷检查的管理工作.完善A,B卷考试方法,加强考试管理,对违反考纪学生,进行严肃处理.
五、学生学习效果
(一)学院学生学习满意度
我院历来十分重视本科教学工作和学生学习情况的反馈,将每期学生评教和学生座谈作为教学管理常抓不懈的重点工作之一.从学生评教和座谈反馈的情况来看,学生对教师的教学态度,教学方法,教学效果评价良好,学生学习满意度较高.
(二)应届本科生毕业情况,学位授予情况
我院重视本科人才培养质量,学生专业知识扎实,专业技能过硬,应届毕业生毕业于学位授予情况良好.2016届全日制本科毕业生共有185人,其中178名学生获毕业证书,165名学生获学士学位.毕业率,学位授予率分别为96.7%和89.7%.
(三)攻读研究生情况,就业情况
土木工程与力学学院2016届毕业生总计185人.该年级不参加就业总计80人,其中,保研39人,考取研究生25人,出国4人,总计深造68人,比例占36.96%,有13人继续考研.参加就业总计104人,已签协议85人,考公务员3人,总计就业88人,比例占47.83%,含深造与就业两方面的总落实率也就是一次性就业率为84.78%,基本保持历年同期水平.目前全年级尚有15人待定,大多协议书正在签订或家中已找好单位.(数据统计时间2016年6月)
(四)社会用人单位对毕业生评价
学院毕业生得到了社会用人单位的广泛认可,用人单位对我院毕业生的业务水平,综合素质及能力的评价都很高,给与了充分肯定.普遍反映我院毕业生业务过硬,吃苦精神强,勤学好问,积极上进,知识面开阔,专业水平高,创新能力强一般都能成为各部门骨干力量.用人单位对我院毕业生的政治思想表现和工作事业心与责任感给予了充分的肯定,普遍认为我院毕业生的专业知识和教学技能都较强,能很快转变角色,适应工作环境.
用人单位强调,他们不仅仅注重学生的实际业务能力,也越来越重视学生的理论水平,不仅仅重视学生的专业知识,更重视学生的综合素质.
(五)毕业生成就
建院以来,我院想社会输送了多名优秀毕业生,他们当中有杰出科学家,政府官员,大学校长,着名学者,企业家等,在不同领域和岗位上发挥着重要的作用,为学校赢得了声誉.
中国工程院院士,暨南大学原校长刘人怀教授,中国科学院院士,发展中国家科学院院士,现任西安电子科技大学校长,原兰州大学副校长郑晓静教授,洪堡基金获得者,南非科学院院士孙博华教授国家杰出青年科学基金获得者,长江学者特聘教授,国家教学名师,国家创新群体学术带头人周又和教授等均是我院毕业生.
六、学院本科教学工作的特色与经验
1,制定了切实可行的人才培养理念,办学目标,总体思路.
人才培养理念:厚基础,宽口径,重实践,后发有力.
办学目标:提高本科生的培养质量与创新能力,建设一支高水平的教师队伍,促进教学与科学研究水平的不断提高.
总体思路:加强数学,力学,地质,工程科学知识与工程实践训练,加强产学研的有机结合,加强教学组织与管理,注重学生的专业教育和责任感教育,加强高水平教师队伍建设,促进人才培养与学科建设.
2,坚持教授,副教授为本科生授课,大大提高了学生的学习激情与创新能力.
3,实施大学生科研训
土木工程相关论文范文
4,贯通全院的实验课程教学体系,由兰州大学工程实验中心同意安排执行.
5,建立了野外实践教学基地三级体系,确保一,二,三年级本科生的野外实习形成一个完整的知识链.
6,初步建立校企合作奖助学金体系,与企业合作,设立了天庆奖助学金(甘肃天庆房地产集团有限公司),绪红-精工奖助学金(长江精工钢结构(集团)股份有限公司)等.
七,学院本科教学工作中存在的问题及解决措施
(一)本科教学工作中存在的问题
概括起来,主要包括以下各个方面:
1.学院调课率过高.由于我院教师与外单位联系紧密,科研项目多,需频繁出差,影响了本科教学秩序.
2.榆中校区实验室变成危房,无法满足教学要求.由于实验室地基下陷,房屋开裂,多成为危房,导致本科生必需的许多实验无法开展,也严重影响了大学生创新创业行动计划的顺利实施.
3.实习经费严重欠缺.实习经费由专业教学经费(生均不足200元/年)支出,教学经费主要用于基础性实习(认识实习和填图实习),生产实习所需经费主要由指导老师科研经费补贴,工程地质勘察实习和毕业实习至今尚无法开展.
4.实习基地建设滞后.野外实习基地是土木工程与力学学院与相关企业和研究单位联合建设,但未在住宿和仪器设备等方面投入资金,只能暂时租借,目前租借的可能性减小.
5.实习时间错位.野外实习占用暑假2～3周.由于本科生需要参加国家四,六级考试,野外实习需要占用暑假2～3周.
6.专任教师体量较小,大班上课影响教学质量.实习指导老师不足,部分老师每年需带两个野外实习.
(二)解决措施
1.针对调课率过高的问题,学院开会强调本科教学的重要性,要求始终把教学工作放在第一位,严格控制调课率.
2.针对榆中校区实验室危房问题,申请了2016年修购专项250万元,在榆中校区西区教学楼附近修建新的工程实验中心,建筑面积1300平方米,现主体已完成但是,目前仍有资金缺口,需要学校相关职
土木工程相关论文范文,与土木工程与力学学院相关毕业论文网参考文献资料：