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附件2

广东省教师专业技术资格申报表

(基础教育系统)

工作单位深圳市福田区红岭中学

姓名胡立根

现任何专业技术职务中学高级教师

申报何专业技术资格中学正高级教师

申报时间2016.7.18

广东省教育厅制

填表须知

1,本表适用于中学,小学,幼儿园教师申报评审各档次教师专业技术资格.

2,本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写.内容要真实,准确,字迹要端正,清晰,教育教学业绩与成果力求用具体数据表述.内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校正章).

姓名胡立根性别男出生年月1958年5月13日相

片身份证430623195805137718参加

工作时间1980年10月教龄

(周年)26其中大学中专中学26小学(幼儿园)何时何地何专业评委会评定何专业技术资格1999年12月经广东省中学高级教师资格第三评审委员会评为中学高级教师现任何专

业技术职务中学高级教师现申报何专

业技术资格中学正高级教师(语文教育)现(兼)任行政职务

及任职时间何时参加何学

术团体任何职学历教育情况起止年月院校专业学历层次是否

毕业办学

形式1978年2月-1980年10月湖南岳阳师范专科学校中文教育大专毕业全日制1991年9月-1993年6月湖南教育学院中文教育本科毕业脱产

进修继续教育情况起止时间学习内容课时学习地点举办单位

考核单位2004.8.24,25新课程省级培训12深圳市教学研究室深圳市教学研究室2004.3-2005.1广东省中小学骨干教师省级培训120广东教育学院广东教育学院2006.6.29-7.3高中新课程骨干培训者省级研修40华南师范大学华南师范大学2006.7因特尔未来教育40深圳大学深圳大学2016.5职称计算机24深圳大学深圳大学2016.8专业人员计算机应用能力考试(五个模块)30深圳市考试指导中心从事本学科或相近学科教学年限26年(1980年至2016年)(从政1.5年,脱产进修2年)外语,计算机考试情况语种(科目)成绩(分)考试时间考试地点证书编号外语考试计算机应用能力考试Excel

2000中文电子表格2016.8.22Powerpoint2003

中文演示文稿2016.8.22Word2003

中文字处理2016.8.25Inter应用2016.8.25FlashMX2004

动画制作2016.8.25注:办学形式指全日制或电大,函大,业余大,职大,夜大,自学考试.

注:从参加工作前的毕业学校的学历填起,时间首尾要接上.

主要学历和工作简历自何年何月至何年何月在何地,何单位(部门)从事何工作任何职证明人1978.21980.10在湖南岳阳师范专科学校学习颜跃飞1980.101983.12在湖南湘阴四中任教高中语文何友庚1984.11985.8在湖南湘阴县任共青团湘阴县委书记郭立1985.81991.8在湖南湘阴四中教书杨国良1991.91993.7在湖南教育学院脱产进修中文本科潘雁飞1993.81994.8在湖南湘阴一中教书张迪平1994.91996.8在广东东莞谢岗中学教书姜伟雄1996.8现在在广东深圳市红岭中学教书常炜城镇小学教师在薄弱学校,农村学校任教(支教)工作情况自何年何月至何年何月在何地,何单位(部门)从事何工作任何职证明人

况所受奖惩名称受奖惩时间(注明年月日)奖惩颁布单位广东省特级教师2006年12月广东省人民政府广东省劳动模范2006年5月中共广东省委,省人民政府南粤优秀教师2004年9月广东省教育厅,人事厅等深圳市优秀共产党员2006年7月中共深圳市委深圳市中学学科带头人2001年9月深圳市教育局深圳市优秀教师2001年9月深圳市人民政府福田优秀园丁2007年9月中共福田区委,区人民政府广东省中小学骨干教师培训班2004年参加担任班主任工作情况自何年何月至何年何月年限所任班级受表彰情况1981年9月1983年7月2湘阴四中51班1983年9月1983年12月0.5湘阴四中60班1986年9月1987年7月1湘阴四中70班校优秀班集体1988年9月1989年7月1湘阴四中71班1989年9月1990年7月1湘阴四中复读班1990年9月1991年7月1湘阴四中复读班1993年9月1994年7月1湘阴一中232班1994年9月1995年7月1东莞谢岗中学高一班1996年8月1997年7月1深圳红岭中学高三2班2000年9月2001年7月1深圳红岭中学高一1班区优秀班集体2001年9月2002年1月0.5深圳红岭中学高二1班班级管理,教书育人情况与实效能坚持既教书又育人.担任班主任,能记得每个学生的生日,每个学生都能得到我的一份生日礼品.96年借调到红岭中学,接手高三(2)班,该班曾令学校头痛,但在我的努力下,当年高考取得了较大成绩,有5名学生考上了重点大学.由于工作出色,当年即被任命为年级组长,当时我还是一名代课教师.

从1998年起一直担任教研组长.2000年秋至2001年冬,当时我担任语文教研组长,教两个班的语文课,还兼任一个班的班主任,尽管工作负担繁重,但班主任工作仍然十分认真,且有创造性,为本班学生编写了"人生课程"简纲,利用班会课在班上开设了《人生课程》,每次班会课讲授半节课,给学生很大启发.所带的班被评为"福田区文明班".

校长或单位领导签名:公章

任现职前主要教育教学工作情况自何年何月至何年何月任教

学科


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(项目)任教

年级

(层次)学生

人数

(范围)周学

时数

(结题时间)完成情况及效果

(示范课或实验课教学情况)1980年10月1981年7月语文高二11012优秀1981年9月1982年7月语文高一10312优秀1982年9月1983年7月语文高二(毕业班)10214优秀1983年9月1984年1月语文高一保送班10012优秀1984年1月1985年8月调任团县委书记由县政府记功1985年9月1986年7月语文高三11614优秀1986年9月1987年7月语文高一10012优秀1987年9月1988年7月语文高三11614优秀1988年9月1989年7月语文高三11014优秀1989年9月1990年7月语文高三11014优秀1990年9月1991年7月语文高三10814优秀1991年9月1993年7月脱产进修中文本科1993年9月1994年7月语文高二10612优秀1994年9月1995年7月语文高一8612优秀1995年9月1996年7月语文高二8612优秀1996年9月1997年7月语文高三558优秀1997年9月1998年7月语文高一10010优秀1998年9月1999年7月语文高三9612优秀1999年9月2000年1月语文高三9812优秀注:1,自参加教学工作起填,凡工作单位,任教学科,任教年级变动的均须另起一行填写清楚.

2,教研员,电教教师填括号内课题研究项目,指导开展教研活动的层次,范围,效果和参与示范课或试验课教学情况.

任现职以来主要教育教学教研工作情况02至03

学年度03至04

学年度04至05

学年度05至06

学年度06至07

学年度07至08

学年度08至09

学年度任教学科语文语文语文语文语文语文语文任教年级高三高三高一高二高三高一高二任教班数(学生人数)1(52)1(50)2(102)2(102)1(50)2(102)2(101)周课时数6(高三单人单班)6(高三单人单班)8+1(研究性学习)10+1(校本选修)6(学校评估写材料)8+1(研究性学习)10+2(研学,社团)是否任班主任(科级组长)科组长科组长科组长科组长科组长科组长科组长合格率或C级以上(%)100100%100%100%优秀率或A级以上(%)标准分班级均分612标准分班级均分62316%25%班级均分原始分107.919%23%测评形式高考高考本校出题本校出题高考本校出题本校出题人事年度考核结果称职南粤

优秀教师称职省劳动模范福田

优秀园丁称职称职注:1,此页按资格条件第五条的要求填写,教研员,电教教师主要在空白栏填写.

2,测评形式指:全省统测,全市统测,多校联测,本校出题测试等.

3,教研员,电教教师也应填写人事年度考核结果.

任现职以来业绩成果情况★深厚的学养与出色的科研成果.中文专业和教育教学理论功底深厚.科研领域涉及语文教学,文学,文化史等.发表学术论文50多篇近40万字.论文获全国一等奖四次(其中"圣陶杯"一等奖一次),省级一等奖三次,7篇论文收入《新华文摘》或中国人民大学报刊复印资料,多篇论文收入语文教育研究权威史料.学术观点为多种论着引用.长篇文化史论文《美神精神论——汉民族传统文化心理的新透视》(收入《新华文摘》1993年第11期"报刊文章篇目辑览")提出汉民族传统思维"具象的抽象"的观点,成为寓言研究专家研究中国寓言史的参考,全国寓言研究学会副会长陈蒲清教授在他修订再版其代表性论着《中国古代寓言史》时,便及时吸收了这一观点.


语文学习学术论文的撰写
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任高级教师以来,发表论文18篇,获全国一等奖,省一等奖各2篇,人大复印资料复印3篇,获深圳市哲学社会科学优秀成果奖1项.主编书5部,近300万字.应《语文学习》《语文教学通讯》等刊物之约撰写高考辅导文章近8万字.设计并主持深圳市规划课题《中学语文学习策略指导,宏观程序设计与过程管理研究》的研究,本课题即将结题,课题研究成果《中学语文教师的价值危机与价值重建》发表后在全国引起很大反响,由人民大学复印资料中心全文复印.

★形成了自己的语文教育思想.表现在三个方面:

在全国首倡中学语文教学价值论研究并取得了理论性突破.曾发表多篇有关中学语文教学价值论的论文.如《中学语文教材教学价值特征简论》一文,不仅是我国第一篇从价值论的角度研究教材的论文,也是我国第一篇全面系统阐述教材价值的专论.被视为我国新时期语文教学研究的代表性论文.其《中学语文教师的价值危机与价值重建》一文2007年发表后,在全国引起很大反响,人民大学报刊复印资料2007年第8期(初中版)和第10期(高中版)两次复印,&

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