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苏州工业园区幼儿园综合发展评估行动方案(08修订)

一、指导思想

以《幼儿园管理条例》,《幼儿园工作规程》等法律法规为依据,以巩固和发展幼儿园常规管理成果,增强幼儿园可持续发展能力,区域性整体提升幼儿教育水平为目的,坚持方向性,全面性,科学性与可操作性的原则,以提高幼儿素质,促进幼儿身心发展为根本宗旨,进一步深化教育改革,规范幼儿园管理,为幼儿的终身发展打下坚实的基础.

二、评估体系

本评估方案共分五大块,分别为常规管理,行风建设,办园成果,队伍建设和教育科研.其中常规管理,行风建设由十个B级指标构成,总分为160分,办园成果,队伍建设和教育科研为加分部分,也由十个B级指标构成.

三、评估办法

1,评估程序

幼儿园每年年初向区教育局递交综合发展年度目标,年底递交本年度工作总结及自评表.重点交流幼儿园的特色性工作和幼儿园重点得到发展的工作,常规性资料可以整理后存放在幼儿园的网页上,特色性工作和加分指标材料必须带至评估现场.教育局在对各单位综合报告审查后,组织有关行政科室和教育研究部门,对幼儿园年度综合发展情况进行现场考核和评估.

2,评估与表彰

评估结论分A,B,C三等.连续两次被评为A等的幼儿园,授予"苏州工业园区综合发展评估先进幼儿园"铜牌,连续两次获"苏州工业园区综合发展评估先进幼儿园"的单位,授予"苏州工业园区综合发展评估示范幼儿园"铜牌.当年评估结论为C等的幼儿园不能申报各类先进单位称号,园长没有资格参评各类先进个人.

根据《苏州工业园区学校特色建设评估办法》,对幼儿园特色发展方面做出显着成绩的幼儿园,经审报,每年评出若干所"苏州工业园区特色学校A级","苏州工业园区特色学校AA级","苏州工业园区特色学校AAA级"单位,并授予铜牌.同时,根据《苏州工业园区学校教育科研工作评估办法》,对在教育科研方面取得显着成绩的幼儿园,经审报,每年评出"苏州工业园区教育科研先进学校"或"苏州工业园区教育科研型学校",并授予铜牌.凡获得特色学校铜牌或教育科研铜牌的单位,将结合综合发展评估年终考核,实行相应年审制度,年审不达标的,则要求整改,整改后仍不达标的,取消已获得的荣誉.

3,评估标准

(1)凡发生下列情况之一,幼儿园不能评为A等或B等:

①贯彻幼教法规不力,违背幼儿教育规律,进行早期定向培养的,

②发生由幼儿园负主要责任的重大事故的,

③出现师德败坏,(包括体罚或变相体罚幼儿),造成不良社会影响的,

④出现违法刑事案件,

(2)凡指标A1,A2总分达到150分,且指标A3,A4,A5总分不少于110分,有资格评为A等.凡指标A1,A2总分达到120分,且指标A3,A4,A5总分不少于80分,可评为B等.根据综合评估情况,每年评出一个单位为A等幼儿园.

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本方案自颁布之日起试行.

附:《苏州工业园区幼儿园综合发展评估指标》(试行)操作细则

附件1:苏州工业园区幼儿