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数据库方面论文范文集,与软件工程课程设计相关论文参考文献格式
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数据库内的数据块进行字符匹配工作,达到滤除匹配到的信息效果.2.网站管理员定期的关注相关网站的更新内容,开发小组组织讨论素材,整理后添加到网站数据库的特点模块中.
测试分析报告
引言
1.1编写目的
以'贫穷与饥饿'为主题,基于ASP.NET环境运行平台构建小型网站,呼吁大众关注该问题.让人们了解贫穷和饥饿的人们及贫穷饥饿方面的问题,提供一些为解决贫穷饥饿问题做出贡献人的事例,号召大家同情并致力解决贫穷和饥饿问题,并为人们提供一个论坛的平台.
团队协作讨论学习中,深入掌握.NET技术高度集成化的便利性和在Web方向的综合运用与拓展功能.
通过该站点的构建,发掘.NET框架内编程的高效性及所见即所得等显着优势特点,倡导推广该技术在相关领域的应用与发展.
1.2项目背景
该项目是软件工程课程设计也是微软创新杯参赛项目.
1.3定义
SQLSERVER:系统服务器所使用的数据库管理系统(DBMS).
SQL:一种用于访问查询数据库的语言
事务流:数据进入模块后可能有多种路径进行处理.
主键:数据库表中的关键域.值互不相同.
外部主键:数据库表中与其他表主键关联的域.
ROLLBACK:数据库的错误恢复机制.
1.4参考资料
【1】《ASP.NET动态网站开发基础教程》(C#篇)郭兴峰,陈建伟编着清华大学出版社
【2】《ASP.NET2.0应用开发技术》孟宪会张慧妍编着C#编程语言详解(美)AndersHejlsberg,ScottWiltamuth,PeterGolde着
用户操作手册
1.引言
1.1编写目的
本操作手册供网站操作人员和登陆用户参考之用,分别为客户机端和服务器端使用人员说明本系统操作方法.
1.2项目背景
该项目是挑战微软创新杯,以"科技可以解决我们当今面临的最棘手的问题"1.3定义
WINDOWSNT:本系统所采用的操作系统.
SQLSERVER:系统服务器所使用的数据库管理系统(DBMS).
1.4参考资料
(1)网站制作项目需求分析报告
(2)软件工程钱乐秋,赵文耘,牛军钰编着清华大学出版社
(3)《网页编程技术》邵丽萍,张后杨,柯新生清华大学出版社
(4)ASP.NET动态网站开发基础教程(C#篇)2.软件概述
2.1目标
围绕"贫穷与饥饿"这一主题制作一个专题网站,尽可能多的搜集关于该主题的新闻与消息,呼吁世界各国人民关注贫穷与饥饿问题,共同去解决世界上最棘手的问题.
2.2功能
1,网站主题为"告别贫困,远离饥饿",网站分六个模块:首页,热点透视,温暖基金,爱心人物,各国举措,论坛.
2,首页模块为其他各模块提供链接,并在各模块链接下列举几个该模块最新信息的链接.将点击率高的页内信息放在相应模块的先序位置,为浏览用户了解热点提供快捷.
3,温暖基金模块提供有关贫穷饥饿基金方面的信息.
4,爱心人物模块让人们了解为贫穷饥饿问题做出贡献的人们,号召大家参与其中.
5,各国举措模块是关于各国解决贫困饥饿问题的政策和措施.
6,论坛模块为大家提供讨论的平台,并且在每个相关页面设置论坛模块域(信息页的底部),够浏览用户发表言论.
2.3性能
时间特性:服务器响应时间在20秒以内.
3.运行环境
3.1硬件
服务器端:PentiumII450以上,1024MRAM,36GHD
客户机端:Pentium133以上,32MRAM,2.1GHD
3.2支持软件
系统软件:服务器端:WindowsNTServer
客户机端:WindowsNTWorkstation
数据库管理系统:SQLServer
4.使用说明
4.1安装和初始化
可以直接匿名访问网站,也可先注册用户,获取用户名和密码,然后登陆,以便登陆论坛.
4.2输入
数据背景
数据的来源参见需求分析说明书和概要设计说明书.
数据格式
注册时输入:
用户名String
密码Char
昵称string
性别String
登陆时输入:
用户名String
密码String
输入举例
注册时输入:
用户名王老五
密码123
昵称老五
性别男
登陆时输入:
用户名王老五
密码123
4.3出错和恢复
出错时请重新登陆网站即可.
总结性报告
1.时间
这个项目从立项起,经过问题定义,可行性研究,需求分析,总体设计,详细设计,编码,综合测试,历时一个月.
2.花费
设备支出:无.
人员支出:无.
3.人员
系统分析员:修彬.
程序员:张军超,修彬,李季,刘慧丽.
4.遇到的困难
为使网站功能完善,各模块相互独立,反复修改各文档.为编写代码,到处搜集资料.
附录
个人报告
关于网站设计个人心得
张军超200601050222
课程设计概述
目的:面向社会的网站开发过程
任务:开发一个"贫穷饥饿"为主题的网站
开发环境:.Net
参考资料:
【1】《ASP.NET动态网站开发基础教程》(C#篇)郭兴峰,陈建伟编着清华大学出版社
【2】《ASP.NET2.0应用开发技术》孟宪会张慧妍编着C#编程语言详解(美)AndersHejlsberg,ScottWiltamuth,PeterGolde着
硬件条件:终端pc机.
运行环境:windows
数据库:SQL
投入运行最迟时间:2016/2/10
2.4决定可行性的主要因素:
成本/效益分析结果,效益〉成本.
技术可行,现有技术可完全承担开发任务.
操作可行,软件能被原有工作人员快速接受
三,本人实现项目的过程与步骤
我参与了该项目开发的全过程,我们集体讨论了网站的组成模块,个模块的功能以及如何实现.我在对网站的各个类进行了深入细致的分析后,和刘慧丽一起完成了静态类视图的绘画过程.在写文档方面,我完成了测试分析说明书和用户操作手册,了解了网站的设计目的和大致结果.对于网站的设计有了自己的深入的理解,对我们以后的学习会有很大帮助.作为小组的组长,每个阶段,我都为大家分配了任务.我们项目小组的工作流程有:
需求分析过程
网站页面设计及整体设计
结构化的对网站进行分析与设计
面向对象的分析与设计
程序设计与编码
网站测试
其中,已经完成的有前四项,对于后两项我们会在接下来的时间中完成.
四,个人遇到的困难与获得的主要成果
在刚开始讨论如何开发网站时,确实遇到了很多困难,主要是因为我们小组对编程语言c#还不熟悉,对.网站构架也了解甚少.我们小组在一块讨论了多次,一点一点的把网站的构架凑起来了.在我们做静态类视图分析时,刚开始也感觉无从下手,之后,对书中的例子自习分析之后,终于做出了基本框架.没想到我们理解的有些偏差,最后在老师的指导下,才做出了较正确的静态类视图.
五,课程设计完成结果分析与个人小结
我们的课程设计还没有完成,只做出了基本的页面,我们会在以后的时间里把它做完整,做的更合理,更人性化.
通过这次课程设计,我拓宽了知识面,锻炼了能力,综合素质得到较大提高.安排课程设计的基本目的,在于通过理论与实际的结合,人与人的沟通,进一步提高思想觉悟.尤其是观察,分析和解决问题的实际工作能力,以便培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才.作为整个学习体系的有机组成部分,课程设计虽然安排在一周进行,但并不具有绝对独立的意义.它的一个重要功能,在于运用学习成果,检验学习成果.运用学习成果,把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际设计工作,并从理论的高度对设计工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想.检验学习成果,看一看课堂学习与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出学习中存在的不足,以便为完善学习计划,改变学习内容与方法提供实践依据.对我们计算机专业的本科生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实践.这也是一次预演和准备毕业设计工作.通过课程设计,让我们找出自身状况与实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识,能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期.课程设计促进了我系人才培养计划的完善和课程设置的调整.近年来,我系为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程,受到同学的欢迎,其中这次的设计很受同学们的
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