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大田县教师进修学校文件

田师校〔2016]111号

关于做好2016年大田县第一期骨干教师

专项小课题结题工作的通知

各中,小学,职专,实幼:

根据田师校(2016〕66号和田师校(2016〕120号文件,我县中,小学,幼儿园122项课题(其中中学61项,小学51项,幼儿园10项,具体见附件)被批准为大田县2016年度骨干教师专项小课题,县第一期骨干教师教育科研专项小课题经过近一年的研究,目前已进入结题验收阶段,为确保骨干教师教育科研专项小课题研究工作的质量,现将结题的有关事项通知如下:

一、结题对象

以《关于公布大田县2016年骨干教师教育科研专项小课题立项结果的通知》(田师校(2016〕120号)公布立项的课题为准.(可参见大田县教师进修学校网站通知公告栏)

二、结题办法

我校将组织人员对2016年度立项的大田县2016年骨干教师教育科研专项小课题进行结题验收,根据课题研究情况评选出"优秀","合格","不合格"三个等级.被鉴定为"合格"以上者即被确认结题,发给结题证书.

三、结题材料

凡申请结题的骨干教师教育科研专项小课题必须上交以下材料:

1.《大田县2016年度大田县骨干教师立项小课题结题验收鉴定表》(双面打印3份,并将电子稿发送到fjdtsyc@163.):

2.开题报告,结题报告(结题报告参照"结题报告模板"中的内容进行撰写,双面打印1份并将电子稿发送到fjdtsyc@163.).

3.研究成果(论文,课例及实践小结)及其它相关过程生成性材料.

四、结题条件

1.前提条件

骨干教师教育科研专项小课题课题组成

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员限定为1至3人,并且切口要小,对于原切口较大的课题,允许调小切口,但不能偏离原有的研究方向.

2.评定原则

(1)科学性.研究思路是否清晰,正确.

(2)实践性.问题是否来源于教育教学实践,过程和结果是否贴近实践.

(3)创新性.研究成果是否具有新颖,独创性.

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(4)有效性.研究成果是否有利于解决教育教学实践问题,并有利于提高教育教学质量.

(5)清晰性.研究成果的描述应力求文字简练,结构严谨,层次清楚,浅显易懂.

3.注意事项:

(1)与往年课题相关内容,材料雷同的,一旦发现将视为"不合格".


该文出处 http://www.sxsky.net/xie/070476629.html

(2)网上下载,组合内容超过三分之一者,不能评选"优秀"等级,超过二分之一者,即定为"不合格"等级.

(3)未经县教师进修学校批准进行变更的,课题组成员应严格以申报表上报的人员为准.

(4)上交的各种材料,内容必须与本课题研究内容高度吻合的,否则即视为无效内容,材料,提交的相关过程生成性材料过于单薄


为什么要写骨干教师论文
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附:优秀合格不合格

专家组长签名:

年月日县教师

进修学校审定

意见

年月日(盖章)

附:课题编号课题名称学校负责人成员学科课题类别备注12345678910111213141516171819说明:1,须加盖公章,上报1份,并以电子表格发送至fjdtsyc@163.,2,以学科分类排序.填报人:手机:

附:

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