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大学生相关论文范文参考文献,与师范毕业文,学年文提纲海南相关论文的格式
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0340;教学案例,研究有效的教学方法,建设搜集更多的课堂和课外教学资源,帮助学生学习.3,拓展本课程实践性教学之路.
4,课程网络平台逐步完善,各种教学资源不断扩充,作业平台,讨论平台基本满
足学生需求
全面引进,采用现代化教育技术方法,制作出包括电子教案,各种多媒体资料的
多媒体教学系统,并把主要内容上网,初步实现在网上与学生的互动,在校园网
上建立本课程的专题教学网页.建立本课程的多媒体教学信息数据库.
6-1-2三年内全程授课录像上网时间表
内容
年度
2016
2016
2016
电子教案
更新第一稿
第二稿
必要更新
教学案例
增加10个
增加20个
增加30个
多媒体课件
第一稿
第二稿
必要更新
教学大纲,课程标准
修订
修订
修订
历史影集
5集
5集
5集
课外阅读文献
20篇
20篇
20篇
授课录像
45分钟
45分钟
45分钟
试题库
5套
5套
5套
习题集
2份
2份
2份
音像资料库
2
3
5
专题讲座稿
2份
2份
2份
6-2本课程已经上网资源网上资源名称列表及网址链接:
221.199.150.102/jpkcjs/mymanager/behindmanager.aspx
1,《毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》授课计划
2,《毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》理论教学大纲
3,《毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》规范教案
4,《毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课教师队伍基本状况
5,《毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》习题库及样卷与答案
6,《毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》实践教学大纲
7,《毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》教学案例
8,《毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课件
9,《毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》参考文献
10,《毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课程简介
11,《毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课教师主要科研成果
12,《毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》院重点级课程建设状况
课程试卷及参考答案链接(仅供专家评审期间参阅)
221.199.150.102/jpkcjs/mymanager/behindmanager.aspx
课程习题库7,学校的政策措施
7-1所在高校鼓励精品课程建设的政策文件,实施情况及效果
为鼓励精品课程建设,学校出台了精品课程建设管理办法,并根据国家级精品课程的评审标准,在申请立项,中期检查和结题验收过程中严格把关,审核,并且将精品课程的建设与教研项目同等对待,凡是主持与参与精品课程建设的教师在学年度考核中予以政策上的体现.通过几年的实施,目前学校的精品课程得以正常的建设和发展,并在省市级乃至全国都有我校精品课程的一席之地.
目前我院五门公共必修课全部列为学校重点建设课程,其中《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,《马克思主义基本原理》,《思想道德修养与法律基础》已通过重点课验收,正积极准备申报自治区精品课程.7-2对本课程后续建设规划的支持措施
1,各部门协调联动,形成加强和改进思想政治理论课的整体合力和良好氛围. 本校党委统一协调思想政治理论课建设,各部门协调联动,其中,校党办,宣传部,人事处,教务处,科研处,财务处把思想政治理论课的改革和建设纳入日常宣传工作,教育事业发展和人才队伍建设,科学研究建设,财务预算总体规划中,共同服务于思想政治理论课建设.
2,实行课程负责人制,新课审批制,课程评估制等多项制度,进一步完善课程建设管理规范.
3,进一步落实课程建设专项经费,用于加强学校课程建设工作.
8,说明栏
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