关于艺术作品相关论文范文参考文献,与美术学文题目2016年,美术教学文评比结果的通知相关毕业论文格式

时间:2020-07-08 作者:admin
后台-系统-系统设置-扩展变量-(内容页告位1-手机版)

本论文是一篇关于艺术作品相关毕业论文格式,关于美术学文题目2016年,美术教学文评比结果的通知相关毕业论文提纲范文。免费优秀的关于艺术作品及艺术教育科研及学校艺术教育方面论文范文资料,适合艺术作品论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

附件1

山西省第五届中小学生艺术展演活动方案

一,指导思想

展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持"立德树人"的育人宗旨,坚持以学校为基础,面向全体学生,坚持以普及促提高,以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真,向善,向美,向上的校园文化,促进学校美育改革发展.

二,活动主题

本届展演活动的主题是"阳光下成长".

三,活动原则

(一)以育人为宗旨,将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中,让更多学生在感受美,表现美,鉴赏美,创造美的过程中提高审美和人文素养.

(二)面向全体学生,让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践,能够参加至少一项艺术活动,培养一两项艺术爱好,成为艺术教育的受益者.

(三)完善工作机制,以展演活动为抓手,不断丰富课堂教学,课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵,推进美育教学改革.

四,项目与分组

(一)项目分类

展演活动的类别分为:艺术表演类,艺术作品类,"阳光下成长"征文,全国中小学艺术教育科研论文报告会.

艺术表演类包括声乐,器乐,舞蹈,戏剧,朗诵,艺术作品类包括绘画,书法(篆刻),摄影.艺术表演节目,艺术作品和征文的具体要求见附件2.全国中小学艺术教育科研论文报告会方案见附件3.

(二)对象和分组

艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学,初中,普通高中和中等职业学校的在籍学生,分为小学甲组,乙组和中学甲组,乙组.小学甲组为普通小学的学生,小学乙组为以少年宫,少儿艺术团等校外教育机构为单位组队的小学生,中学甲组为初中,普通高中和中等职业学校非艺术专业的学生,中学乙组为中等职业学校艺术专业,艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生.

"阳光下成长"征文的参加对象为参加本届艺术展演活动的小学,初中,普通高中和中等职业学校的在籍学生.

中小学艺术教育科研论文报告会的参加对象为我省中小学艺术教师,中小学校长,教研科研单位研究人员,教育行政部门管理人员,高等学校音乐教育和美术教育专业教师,以及从事中小学艺术教育的相关人员.

五,活动安排

展演活动自2016年11月至2016年2月,分为四个阶段:

(一)第一阶段(2016年11月至2016年4月)为基层学校开展活动阶段.以学校为单位,组织开展内容丰富,形式多样的艺术活动,发动全体学生参与,形成"校校有活动,人人都参加"的局面.鼓励学生艺术社团走进社区,深入基层,宣传展演.

(二)第二阶段(2016年5月至6月)为各市,县(市,区)集中展演阶段.在学校开展活动的基础上,各市,县(市,区)教育行政部门要分别举办集中展演和艺术教育科研论文报告会.届时,省教育厅将派出艺术教育专家组赴各地进行检查督导.2016年7月10日前各市教育行政部门要按省教育厅要求上报艺术表演节目,艺术作品,征文,艺术教育科研论文.

(三)第三阶段(2016年7月至10月)为全省集中展演阶段.在各市,县(市,区)和学校开展活动的基础上,省教育厅将于7月中旬至8月对各市上报的节目,作品,征文,论文进行了评选和认定,9月至10月上旬组织艺术教育专家举办省级集中展演和节目录制.2016年10月中下旬省教育厅将评选出的优秀艺术表演节目,艺术作品,征文,艺术教育科研论文报送全国展演活动组委会.

(四)第四阶段(2016年11月至2016年2月)为全国评选和现场集中展演阶段.2016年11月全国展演活动组委会对各省报送的节目,作品,征文和论文进行评选和认定,12月组织编印艺术作品集,征文集和论文集.2016年2月在青岛市举行现

后台-系统-系统设置-扩展变量-(内容页告位2-手机版)
声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:123456789@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。
后台-系统-系统设置-扩展变量-(内容页告位3-手机版)