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护理工作类论文范文素材,与医学副高职申报条件,护师职评审2016年正相关毕业论文格式
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,为优质护理服务排忧解难.3)启动静脉输液配置中心,把临床护士从繁重的静脉药物配置工作中解放出来,让护士有更多的时间直接服务于病人.
(7)注重全程护理,拓展服务范围
在做好患者住院期间全程护理的基础上,我院努力拓展服务,社区,学校,福利院等人群集中的地方,传播健康知识社区提供慢性疾病护理和康复护理服务为广大病友和医护人员之间架起一座友谊的桥梁1)选送优秀骨干进行国际交流:①我院先后有4名护士获得美国雅礼协会贾氏项目资助,1名护士获得钟氏项目资助,每位被资助者前往耶鲁大学进行为期6月的学术交流.②先后有5名护士获得CMB的POHNED项目资助,前往西安交通大学攻读护理学硕士学位,并到泰国清迈大学进行为期1年的学习.③2005年以来,有20名护士分别赴美国,英国,澳大利亚,日本,比利时,丹麦,西班牙,泰国,香港等国攻读护理学博士,硕士,短期研修,考察和学习.
2)采用请进来方式进行专业交流:邀请来自美国耶鲁大学,美国静脉输液协会的多位外籍护理专家进行讲座.
全国14个省份的170多家医院组建医疗联盟人才培养,技术支持,双向转诊,科研协作等对各级医院扶持,医疗水平.(三)医院贯彻落实《护士条例》的情况:
为了高标准,严要求落实《护士条例》,护理部开展了一系列学习活动,同时不断健全《临床护理规章制度》,《疾病护理常规》和《临床护理服务规范与标准》,进一步明确了临床护理服务内涵,服务项目和工作规范,逐步完善《护理人员岗位职责》,《护理管理制度》,实施了各级护理人员分层培训和分层使用,建立并落实了《基础护理责任制》及《护理人员绩效考核表》,将护士绩效与护理患者的数量,患者危重程度,护理质量,患者满意度等要素相结合,促进改善临床护士待遇,按岗取酬,提高了护士工作积极性.
1.认真组织学习和深刻领会《护士条例》
2016年1月23日国务院第206次常务会议通过了《护士条例》为了深入贯彻落实条例所赋予广大护士的权利和义务,护理部采用授课,讨论及考试等形式组织《护士条例》进行学习学习贯彻《护士条例》宣传周动员各护理单元以宣传板报的形式报告和交流自己的心得体会护理部76块来自各护理单元用电脑制版手抄报形式报告和交流自己心得体会板新外科大楼前展出由于板报制作精美,内容丰富多彩,一经展出,便吸引了此次宣传周活动,一方面督促全院护士积极学习,贯彻落实《护士条例》,也让更多的人知道和了解《护士条例》
3.坚决贯彻和实施《护士条例》,严格依法执业.
严格执行护士执业资格准入制度,的合法权益《中华人民共和国劳动合同法》
本科
182
202
484
82
612
大专
329
380
607
696
793
中专
223
207
271
151
130
表3全院护士职称构成(人)
2006年
2007年
2016年
2016年
2016年4月
职称
主任护师
3
3
3
4
4
副主任护师
8
15
28
27
32
主管护师
381
362
97
434
462
护师
2
247
320
429
392
护士
130
16
630
556
690
总数
744
803
1378*
1450
1
80
*注含临时聘用制护士转正483人
表4全院各病区护理人员职称结构及分布情况
序号
病区
主任护师
副主任护师
主管护师
护师
护士
总数
1
胸外科一病区
2
4
12
18
2
胸外科二病区
4
5
11
0
3
胸外科三病区
4
4
6
14
4
胸外科四病区
1
3
3
12
1
5
胸
科监护室
20
21
39
80
6
精神科
病区
2
13
7
精神科女病区
1
4
7
12
8
神经症病区
3
4
5
12
9
内分泌病区
1
6
2
15
24
10
肾移植病区
2
6
8
16
11
肝移植病区
2
5
8
15
12
神外二病区
9
17
33
13
骨科一病区
3
6
7
16
14
骨二病区
2
5
9
16
15
骨科三病区
5
2
5
16
普外一病区
1
5
16
17
普外二病区
2
6
15
18
普三病
4
8
5
17
19
普外四病区
4
3
9
16
20
普五病区
7
2
7
16
21
脊柱一病区
1
2
6
11
20
22
脊柱二病区
2
4
8
14
23
介入血管病区
2
6
8
16
4
泌尿一病区
1
2
4
8
15
25
泌尿二病区
3
4
8
15
26
烧伤科病区
5
4
6
15
27
产
一病区+产房
4
3
9
1
28
产科二病区
1
4
2
10
17
29
妇科一病区
5
5
6
16
30
妇科二病区
4
3
9
16
31
耳鼻喉科病区
2
3
9
14
32
口腔科病区
4
3
8
15
33
眼科一病区
4
4
9
17
34
眼科二病区
5
3
8
16
35
术后复苏室
1
2
5
8
16
36
手术室
3
45
18
3
98
37
供应室
10
2
12
38
心内科一病区
5
3
9
17
39
心
科二病区
6
4
9
19
40
新生儿病区
1
4
4
5
24
41
中医科病区
3
2
5
10
42
肾内病区
1
2
8
16
27
43
呼内一病区
1
5
4
9
19
44
呼内二病区
6
3
12
21
45
消内一病区
4
3
9
16
46
消内二病区
5
6
14
47
血液内科
6
7
8
21
48
康
科病区
1
1
9
11
49
神内一病区
5
7
8
50
神内二病区
4
3
8
51
儿科一病区
4
4
2
20
52
儿科二
区
1
3
2
9
15
53
皮肤科
3
3
6
12
54
风
免疫病区
2
5
6
13
55
传染科病区
7
8
8
23
56
肿瘤二病区
3
4
10
17
57
肿瘤一病区
5
4
12
21
8
血透室
11
3
16
30
59
重症监护病区
8
11
25
44
60
老年科病房
0
7
38
46
48
61
腔镜中心
1
8
2
3
62
体检中心
1
8
3
3
15
63
门诊手
室
10
10
64
急诊
1
17
12
8
38
65
儿科急诊
8
6
4
18
66
综合治疗室
7
2
1
10
67
门诊各科室
2
52
15
4
73
68
其它
4
21
19
10
54
69
护理部
3
3
1
1
8
70
总数
4
32
462
39
690
1580
表5全院医生与护士的比例情况
全院医生人数
全院护士人数
全院医护比
860
1580
1:1.84
表6重症医学科的护士与监护床位比例分布
病区
床位数
护士数
床护比
胸外科监护室
29
80
1:2.76
重症监护病区及
他专科监护室
145
322
1:2.22
总计
174
402
1:2.31
(五)医院护士队伍的培训情况:
我院根据护理学科发展的需要,不断提升护士队伍素质和服务品质,提高全院护士的临床护理服务能力,护理部狠抓护理人员在职培训,不断改进培训方式方法,制定培养方案及培训计划,多方面督促全院护士加强业务学习,提升整体素质.
1.临床护士的分层培训
(1)上岗前培训:医院和护理部对新进护士针对性地制订,尽快完成角色转换评护理科研和技术革新"护士长管理培训班"的学习,合理的发掘和培养大量护理管理储备人才,建立护理人才梯队,为我院护理可持续发展提供强大的人力支持.
(3)重视国际国内护理交流与学习,丰富护理人才库,每年外派护理管理干部或护理骨干参加省内外护理新技术,新业务培训班,且人数逐年增加,从2000年的不到60人次增加到2016年的近200余人次.此外,每年派出护理骨干5-10名到北京,上海等地着名医院的特色专科进行为期3-6个月的进修学习.每年选送部分护士长参加管理专题培训,推荐护理骨干省内外护理学术交流,各种专题研讨班等,院外培训率达到15%以上,继续加强与香港护士训练及教育基金会,美国雅礼协会等学术团体的联系,分批选送优秀护士长前往香港,新加坡,澳门,美国,欧洲,澳洲等地参观及学习.外出学习机会的增多,扩大了视野,更新了知识,增强了本领,同时也极大地鼓舞了士气,更加体现了护士价值.
3.全院性护士业务学习
(1)培训内容多样:要求各必须在巩固基础知识和技能的基础上继续学习,掌握新理论,新技术和新方法,以适应护理工作需要,满足需.4000人,2006年起,每年开展护士长进行理论与操作考核,2007年起,分层次,分批次对全院45岁以下的各级职称人员进行理论学习与考核,2016年起,再次改革考试方案,从不同职称的护士中按比例抽取人员进行考核,既达到了督促全体护士学习的目的,又保证了考试的效果,节约人力和物力.
4.鼓励高学历教育
重视并鼓励护士进行继续教育,学历,职称与待遇挂钩,护理人员学习积极性高.整体素质有了显着提高
5.专科护理人才培训
对具护理教学科研能力指导.常见的病因,机理,诊断症患者主持疑难病例护理查房次/临床带教:护生,轮护士,进修护士新小讲课次/,次/学术能力:能力:参与科护理质量持续改进,护理质量考核评估整改措施的落实(2)根据需要选拔护士参加院外专科进修培训.
(3)经单位选拔,推荐,参加急诊,手术部(室),重症监护,肿瘤,介入,血透,移植等专科护士的培训,并通过省卫生行政部门认可的专科护士资格认证.
(4)专科护士应在本专科发挥学科骨干作用,不断进行经验总结和科学研究,撰写护理论文,且每年至少完成培训学时
(六)护理管理工作情况:
我院护理部与时俱进,开拓创新,积极引导全院护理团结进取,我院护理管理工作在分管护理副院长的领导下,实行护理部主任—科护士长—护士长三级管理体制.护理部在分管护理副院长的领导下实施垂直管理,充分享有与三级甲等医院匹配的责权利,全面负责医院护理行政管理,护理人力资源管理和护理质量管理等,完成与医院医疗,护理,教学,科研,预防保健等相关的工作任务在医院管理中发挥护理指挥系统的重要作用
明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士,巡回护士各尽其职20项核心制度及新增订和修改的各项制度,确保人人知晓且按制度落实各项护理工作,保证护理工作高标准起步,高质量落实,为不断提升护理服务水平打下坚实基础.
3.努力创新管理模式
(1)健全以人为本的人性化护理管理激励机制从感情激励,需要激励,竞争激励,典型激励,机会激励,利益激励等六个方面建立健全激励机制.尊重与理解护理人员,关心护理人
护理工作类论文范文素材,与医学副高职申报条件,护师职评审2016年正相关毕业论文格式参考文献资料：