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教育学会方面论文范本,与法学文格式范例北京相关本科毕业论文范文

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汕教学会〔2016〕8号

转发《关于开展"第五届中国教育学会优秀教育科研成果"评选奖励活动的通知》,《关于征集和评选广东教育学会

2016年度学术讨论会论文的通知》的通知

各区县教育学会,各专业委员会,直属各学校:

现将中国教育学会《关于开展"第五届中国教育学会优秀教育科研成果"评选奖励活动的通知》(学会[2016]30号),广东教育学会《关于征集和评选广东教育学会2016年度学术讨论会论文的通知》(粤教学会[2016]4号)转发给你们,请结合我市实际,认真贯彻落实,并注意以下几方面事项:

1,各单位要积极在学校中宣传发动,精心组织,做好优秀成果和学术讨论会论文的征集工作.关于开展"第五届中国教育学会优秀教育科研成果"评选奖励活动的通知

学会[2016]30号

各分支机构,单位会员,个人会员,教育改革实验区,实验校,有关教育科研单位,高等师范院校,中小学学校,幼儿园:

为纪念中国教育学会成立30周年,我会决定开展"第五届中国教育学会优秀教育科研成果"评选奖励活动,作为纪念内容之一.该活动主要检阅近5年来教育科学研究和教改实验的成果,以进一步推动教育的发展与改革及教育科学研究事业的进步.现将有关事项通知如下:

一,指导思想坚持以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,坚持紧密联系我国教育发展和改革的实际,坚持贯彻"双百"方针,坚持质量第一,坚持公开,公正,公平原则.

二,评奖对象和成果形式1,评奖对象:教育实际工作者,教育科研工作者,教育行政管理工作者,社会各界关注和研究教育的人士.2,成果形式:已公开出版和发表的论文,着作,调查报告,实验报告,咨询报告(不包括工具书,论文集,教材,音像制品,计算机软件),不宜公开发表和出版,但已被决策,管理部门采用的咨询报告.3,成果形成的时间:2004年1月至2016年12月.4,已在国务院所属部委和全国性学术团体(不含分支机构)获过奖的成果不参加评奖.

三,评奖标准(符合下列标准之一者均可入围)1,理论研究具有原创性,能科学回答教育领域某个方面的理论或实践问题,论证科学,严谨,具有实践指导意义,对学科建设有积极意义,在国内外教育理论界有一定影响.2,教育实验项目有一定的理论支撑和充实的实践基础,资料翔实,数据准确,方法和技术科学合理,实验效果明显,所总结的经验体现"以育人为本,德育为先"的教育理念,并形成一套可操作的模式,在实践中对转变教育观念,提高教育教学质量,改革管理体制,建设高素质队伍等方面具有实际影响力,在探索规律中所提出的新的理性认识或理论观点,具有一定的普遍指导意义,实验报告比较完整.3,调查研究的问题具有普遍性,真实性,且为教育的热点和难点,调研方法,程序科学可靠,选取对象合理,数据翔实,分析透彻,提出的理论构想或对策,建议及解决问题的方案具有实效性和独创性,调查结论对教育决策具有较高的参考价值,能为政府部门制定相关政策提供依据,并被决策部门采纳.4,咨询报告的标准参照上述第3条调查研究标准.

本文出处 http://www.sxsky.net/xie/070378114.html

四,申报要求1,每人只能申报参评成果一项.2,署名多人的成果原则上由第一作者进行申报.3,系列丛书只能以单位着作独立参评.4,多卷本专着整体申报参评,不能单卷参评.5,成果不得剽窃或弄虚作假,如果发现有此类问题即取消参评和奖励资格并予以公布.

五,评选时间及办法1,评选时间:2016年12月—2016年2月.2,评选办法:在全国范围内公开征集参评成果,按照内容,体裁进行分类,由中国教育学会学术委员和常务理事组成的评奖专家委员会对参评成果进行评审,确定奖励名单和等级并在学会网站予以公示,公示无异议后颁奖.3,参评成果报送截止时间:2016年12月30日(以邮戳为准).六,奖励等级一等奖二等奖三等奖

七,评奖专家委员会主任:顾明远副主任:谈松华叶澜朱小蔓卓晴君林崇德委员:(名单略)八,注意事项1,邮寄成果信封左下角注明"参评成果".2,成果封面务必写清楚:成果名称,申报者姓名,工作单位,通讯地址和邮编,联系,电子信箱.3,成果和200字左右的内容简介各一式三份.4,学术论着要有专家的书面评语和有代表性的章节,学会课题需有专家鉴定意见,已在别单位获奖成果需有获奖证书复印件.本项要求提供的材料均一式三份.5,每份参评成果收取评审费100元.邮政汇款:北京西单大木仓胡同35号中国教育学会办公室(收).

九,地址:北京市西单大木仓胡同35号中国教育学会学术室邮编:100816联系:010—66010070传真:010—66051217电子信箱:cse@moe.edu.

中国教育学会2016年8月20日

性别出生年月职称工作单位职务通讯地址邮政编码E-mail固定移动成果形式A,论文,B,着作,C,调查报告,D,实验报告,E,咨询报告合作

教育学会方面论文范本者姓名参评成果简介(200字左右)

申报人签字:

注:序号由中国教育学会填写.

附件2:

关于征集和评选广东教育学会

2016年度学术讨论会论文的通知

粤教学会[2016]4号

广东教育学会各分支机构(专业委员会),

各地级以上市教育学会及各教科院(所),

各位常务理事,理事及会员:

为纪念开放改革30年,总结广东教育改革与发展经验,进一步促进广东教育改革发展,我会拟于年底举办以"教育教学案例——广东基础教育改革开放30年的真人真事真问题"为主题的学术年会,现向广大教育工作者,包括教育理论工作者,教育行政管理人员及广大一线教师(含学校高层,中层领导,级主任,科组长,班主任等)征集广东基础教育30年来教育教学改革与发展所取得的经验和体会的案例.案例是实践活动中发生的带有普遍性,代表性的典型事例.真实性和典型性是案例必须具备的两个基本特征.通过教育教学案例展现源于教育教学实践生活的真人真事,形成一定的教育理念或体会,案例可采取"一事一议","一议一得"形式来写,以小见大,用真情实感反映广东基础教育改革发展30年来的实践成果.(见附件一刘达中常务副会长关于"案例"的讲话摘要)

为了做好这项工作,请各分支机构(专业委员会),各地级以上市,县(区)教育学会,各科研单位,中小学校,幼儿园认真做好组织发动工作,动员科研人员,学会会员和广大教育工作者积极参与学术讨论会的教育教学案例征集活动.

现将有关事项通知如下:

征文选题

围绕"教育教学案例——广东基础教育改革开放30年的真人真事真问题"为主题,题目自定.

征文要求:

(一)征文内容要符合学术讨论会主题,案例真实感人,观点鲜明有新意,理论联系实际,内容真实,论述严密,数据准确,文字通顺,杜绝抄袭,剽窃行为(不是"案例"的文章,一般不予评选).

(二)每篇征文正文字数一般在3千字范围之内.征文请用宋体小四号字,A4纸打印一式3份,并把征文电子稿发送至GDJYXH_LW@126.COM,要求WORD(.DOC)格式,封面设为首页.

(三)征文须把本通知提供的"附件二"作为封面,可将它复印下来用正楷填写或打印,以免造成识别错误.

(四)征文作者必须是唯一作者或第一作者.

(五)征文的引文请注明出处.

(六)报送的征文一律不退稿,请自留底稿.

征文报送:时间:11月20日前.

(二)将征文一式3份(连封面并左侧装订)邮寄或送至广州市广卫路14号广东教育学会,收件人:秘书处(勿写人名),邮编:510035,并在信封正面左下角注明"08年学术讨论会征文".征文一律以纸质报送为准,截止一个月后可通过广东教育学会网站(jiao-yu.)查询征文登记情况,咨询:020-83345147.

(三)收费:每篇征文需交50元评审费.可通过邮局汇至广州市广卫路14号广东教育学会,收款人:秘书处(勿写人名),邮编:510035.

(四)各单位统一报送征文超过5篇的,需要填写(附件三),并把"附件三"及所有各征文的电子版一起打包压缩成一个文件发送至:GDJYXH_LW@126.COM,邮件名以学校名来命名.

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