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建筑师相关论文范例,与中学生议文据中考作文相关发表论文
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分)(意思对即可.未联系文章分析者,扣1分)4.(4分)示例一:赞同.勇于当自己的"伯乐",①可以自己赏识自己,自己栽培自己,②可以将奋进的鞭子紧握在自己手中让自己跑快点,③可以操纵好自己前进的方向.
示例二:不赞同.①人很难认清自身的天赋或潜能,②他人做伯乐才可以更好地发现自己的潜能,③伯乐的尽力栽培可以将自己的天赋发扬光大.(表明态度1分,说明理由3分,计4分.理由的三个要点,答对1个得1分,答对2个得3分.也可联系实际谈体会,言之成理即可)
二十八,1.(2分)不动笔墨不读书
2.(3分)"不动笔墨不读书"可以强化记忆,训练思维,"不动笔墨不读书"也可以积累知识,练习写作,"不动笔墨不读书"还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝.
3.(2分)举例论证比喻论证
4.(5分)(1)摘录编写增改(2)一方面,要在认真阅读思考的基础上,做到忠实于原文内容,尊重作者的观点,另一方面,也要对自己留下的墨迹做定期反思,总结修正.
二十九,1.(1)相左:相反,不一致.(2)读:对人的认识了解.(各1分)
.要点:虽是选择问句,但倾向于这样的意思:这些人物取得杰出的成就是凭"傻劲".
这句话在结构(过渡)的作用,疑问句式更能引起读者的注意.
(意义,作用各2分,宜宽松记分)
.A
.要点:天才主要是指能使人取得突出成就的非凡的非智力因素(优良的性格)或
凭借非凡的非智力因素取得突出成就的人.(答"天才就是非凡的傻劲"记1分)
2.不能.因为先获得,然后才能提高,两者有先后递进的关系.
3,不行"太多"是说欲望过多,起限制的作用,如果删去,就会成了一个人心里有欲望,这个人就不能静下来,不符合实际.无法体现语言的严密.反问句不能改成陈述句,如果改为陈述句就少了一种强调和提醒注意的语气.
4,考试复习时心浮气躁者.建议:只有沉下信赖,脚踏实地复习,一步一个脚印地学习才能考出好成绩.
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