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普通高等学校本科专业设置申请表

(备案专业适用)

学校名称(盖章):中山大学南方学院

学校主管部门:外国语言文学系

专业名称:法语

专业代码:050204

所属学科门类及专业类:文学

学位授予门类:外国语言文学

修业年限:4年

申请时间:2016年5月

专业负责人:蒲志鸿

020-84111903

教育部制

目录

1.普通高等学校增设本科专业基本情况表

2.学校基本情况表

3.增设专业的理由和基础

4.增设专业人才培养方案

5.专业主要带头人简介

6.教师基本情况表

7.主要课程开设情况一览表

8.其他办学条件情况表

9.学校近三年新增专业情况表

填表说明

本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业(国家控制布点的专业除外).

申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册.

在学校办学基本类型,已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√.

本表由申请学校的校长签字报出.

申请学校须对本表内容的真实性负责.

1.普通高等学校增设本科专业基本情况表

专业代码

专业名称

修业年限

学位授予门类学校开始举办本科教育的年份

现有本科专业(个)学校本年度

其他拟增设的

专业名称本校已设的相近本,专科专业及开设年份拟首次招生时间

及招生数

五年内计划

发展规模师范专业标识

(师范S,兼有J)所在院系名称高等学校专业设置评议专家组织审议意见

(主任签字)

年月日学校审批意见(校长签字)

(盖章)

年月日高等学校

主管部门形式

审核意见(根据

是否具备该专业办学条件,申请

材料是否真实等给出是否同意

备案的意见)

(盖章)

年月日

学校名称中山大学南方学院学校地址广东省广州市从化温泉镇中山大学南方学院邮政编码510970校园网址nfsysu.学校办学

基本类型□部委院校□地方院校□公办√民办□中外合作办学机构□大学□学院√独立学院在校本科生总数17983人专业平均年招生规模247人已有专业

学科门类□哲学√经济学□法学□教育学√文学□历史学

√理学√工学□农学√医学√管理学√艺术学专任教师

总数(人)633专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例30%学校简介和

历史沿革

(300字以内,无需加页)中山大学南方学院是依据教育部教发[2003]8号文的精神,由中山大学与广东珠江投资集团合作,经教育部批准设立的独立学院(教发函[2006]87号,院校代码为:12619),是一所多学科全日制应用型本科高等学校.学院依托中山大学优质教育资源,坚持"高起点,有特色,更开放"的办学理念,坚持为地方经济建设和社会发展培养和输送综合素质高,实践能力强,具有创新精神的应用型人才的办学定位,不断深化教学改革,构建高素质应用型人才培养体系.

办学以来,学院办学水平不断提高,社会声誉逐步上升.学院在各类比赛活动中累计获得市厅级,省部级,国家级表彰和奖项400多项.学生就业率超过94%,毕业生深受用人单位好评,社会认可度高.学院先后荣获"广东省十佳独立学院","广东民办教育突出贡献奖","最具竞争力独立学院","中国独立学院杰出品牌"称号.2016年,中国校友会网发布的《2016中国大学评价研究报告》,我院取得了全国独立学院排名第14,广东第3的骄人成绩.注:专业平均年招生规模等于学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数

(简述学校定位,人才需求,专业筹建等情况)(无需加页)

1.中山大学南方学院以中山大学为母体,其发展应以母体院校为依托,建立其优势学科.法语专业成立于1957年,是我国中南和华南地区最早成立的法语专业.1999年设立法语语言文学专业硕士点.法语长期以来作为中大优势学科有着雄厚的师资力量与办学条件,

2.中山大学南方学院外文系成立于2006年,是我院最早设立的学系之一.外文系秉承中山大学"博学,审问,慎思,明辨,笃行"的伟人遗训,继承了中山大学英语语言文学"国家重点学科"的优秀传统,形成了独特的"厚基础,保质量,重应用"的人才培养理念,体现了我院"高起点,有特色,更开放"的办学思想.外文系是学院乃至全国在外语系探索和实践"博雅教育"理念的先行者,旨在教导人"学识广博,生活高雅".外文系成功主办了"全国首届英语专业博雅教育研讨会".会议邀请国内20余所高校的专家学者,献言献策,积极探讨博雅教育的理念与实践.该举措为我系推行博雅教育迈出了重要的一步,也为我系建设全国独立学院最好的外语学科奠定了坚实的基础.外文系现有英语,日语和对外汉语三个本科专业,共有全日制本科生1800余人.

3.近年来随着中国经济的迅速发展,全球化趋势加强,政治,文化,经济等方面的交往非常频繁,越来越多的企业和单位需要专业语言人才.尤其是小语种人才需求量增大,而法语作为世界上除了英语之外的第二大重要外国语言,已经引起了中国高校和青年学生的极大重视.

4.外国语言文学系面向全院开办了"法国文化节",邀请了中山大学法语系的陈元,郭丽娜等专家学者们莅临讲座.讲座从各个方面解析法国文化,深入浅出,引发了学生对于学习的浓厚兴趣,受到全院师生们的好评,法语作为英语专业第二外语必修课已经开设了6个学期,主要教材为《新公共法语》.课程的教学内容主要分为两大部分:第一部分为理论,从理论角度阐述法语语法的特点,第二部分为实践,介绍法语的常用助词,助动词,后缀,句型,日常用语及情景对话,同时,精选了法语文章供初学者对所学知识进行一次比较综合的检验.4.增设专业人才培养方案

(包括培养目标,基本要求,修业年限,授予学位,主要课程设置,主要实践性教学环节和主要专业实验,教学计划等内容)(如需要可加页)

一、培养目标

法语专业的教学,重点在于训练学生的法语技能,包括听,说,读,写,译等几个方面,同时兼顾法语语言学,文学,文化,经贸,外事等方面的知识,以期学生毕业后能够尽快适应中法两国经贸文化教育等方面交流中不同岗位工作的需求.

二、培养规格和要求

基础阶段(1,2年级),重点培养学生在法语语音,基础语法及听说读方面的技能,在第二学年能够参加并顺利通过教育部高等学校外语专业教学指导委员会法语组组织的法语专业四级考试,第三学年内能够参加并顺利通过全国专业《法语四级考试》.

在高级阶段(3,4年级),按照教育部高等学校外语专业教学指导委员会法语组编制的《高等学校法语专业高年级阶段教学大纲》的具体要求,在学生通过基础阶段的训练已经掌握听,说,读,写,译等能力的基础之上,进一步加强法国语言规律和文化知识的掌握和理解.相应地开设法国文学,商务法语等课程.处于高级阶段的法语专业四年级学生在第四学年中原则上要参加由法国教学委员会与中国国家教育部联合举办的《法语八级测试》.

在高级阶段还要指导学生上好计算机应用,计算机法语文字处理实习课及多媒体教学课,使学生在从事企事业单位和涉外单位的翻译,高校教学及研究机构的研究工作时,具有较强的竞争能力.

三、修业年限:四年

四、授予学位:文学学士

五,主干课程:基础法语,高级法语,法语泛读,法语听力,法语写作,口语,法国文学史,商务法语,翻译理论与实践等.

六、主要实践性教学环节和主要专业实验

(1)毕业实习:四周,第七/八学期

内容:到外贸,外事,教学,科研等单位顶岗实习,接触外贸,外事,科研等方面的业务翻译和教学实践.

(2)毕业论文:八周,第八学期

通过学士论文课的全面指导和在选题,查阅资料,撰写论文及口头答辩等方面的全过程训练,培养学生初步的科研意识与科研能力.

七,教学计划

1.毕业总学分及课程内总学时

课程类别

学分数

所占比例

备注

公共必修课

40

26%

公共选修课

20

13%

专业必修课

65

42%

专业选修课

2