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1147;推进成套课程教学资源建设.学校对电子教材项目的成功建设全方位,多角度地为"精品课程"建设工作奠定了坚实基础.7-2对本课程后续建设规划的支持措施西北工业大学校出台了《西北工业大学大学生学科竞赛管理办法》(校教字[2006]521号文件),该文件鼓励各院系开展大学生创新教育,同时在政策层面上认定了学生,老师在创新教育方面所取得的成绩以及奖励办法.
为了确保我校数学建模教育长期持续发展,我校每年在财政上给予一定的预算支持.在这些资金支持下,每年可以对我校大学生数学建模基地设备进行更新维护,购买相当数量的建模书籍,支持教师开展数学建模创新教育教学研究,支持学生参加各级各类数学建模竞赛,支持学生开展数学建模创新项目,支持青年教师去其他高校交流学习等等活动.8.说明栏
1,我校教师肖华勇老师为2016年全国大学生数学建模竞赛提供了一份试题,该试题被全国组委会采纳,并获得好评,这是全国首次采纳副教授级老师提供的试题.
2,我校成立了校数学建模协会,该协会是我校校级学生课外科技协会的最大组织,参与会员达500余人,为我校数学建模教育的发展起到很大的促进作用.
3,我校建立了西北工业大学数学建模资源管理数据库,利用此数据库可以对我校数学建模创新教育中的各类事件进行科学有效的管理.
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