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1

93.44

宋宏丹

84.5

95.8

99.1

鹿丽

98

89.4

95.7

赵前程

/

97

94.3

4-6课堂录像(课程教学录像资料要点)

6-1-1本课程的建设目标,步骤及五年内课程资源上网时间表

一、本课程建设目标,步骤:

本系列课的建设目标是建成与国际惯例相接轨的符合社会经济和高等教育发展要求的课程体系,争取达到省内领先的课程,努力按省级精品课程的标准和目标进行课程建设.实现建设目标主要采取以下步骤:

1,师资队伍建设目标.争取培养和引进本系列课高职称,高学历的课程带头人,形成以高级职称教师为主体,中级职称教师为辅,多层次,知识结构,年龄结构,职称结构科学合理的师资梯队.

2,课程体系建设目标.明确课程定位,按照面向21世纪现代高等教育的要求,采用先进的教育思想理念,不断完善和优化课程体系结构.

3,教学内容建设目标.按照"厚实基础,强化能力,跟踪前沿,重在应用"的指导思想,密切关注国内外会计理论和实践的最新发展动态,优化教学大纲,更新教学内容,在已有一门"双语"教学课程的基础上,增加"双语"教学的门数,体现教学内容的先进性.

4,教材建设目标.目前课程教学采用全国统编教材,今后课程组将加快教材建设,有计划地组织全体教师结合本课程特色,编写和制作会计系列教材.

5,现代教学方法和手段建设目标.将传统教学方法与现代教学方法手段,优势互补,有机结合,推广应用形象生动的流媒体课件,进一步充分利用网络教学资源,提高课堂教学效果.

6,实践教学建设目标.在现有基础上在教学中进一步完善"四实"体系,提高学生的科研和实践能力,使其在培养与市场对接的应用型人才方面发挥出更大的作用.

6-1-2三年内全程授课录像上网时间表

本系列课初步准备在已将课程教学大纲,课程教案,电子课件,课程设计实验指导书,习题集,推荐教学参考书目,相关专业网站等课程教学资源上网的基础上,进一步完善,根据需要不断更新,满足教学需要,同时供校内同行,学生,国内兄弟院校同行专家批评指正,以利于今后进一步的建设和完善.

课程资源上网计划:

(1)2016年5月-2016年5,完成课程组中的初级财务会计,中级财务会计,会计电算化授课示范录像上网工作,

(2)2016年6月—2016年6月,完成课程组中的管理会计,高级财务会计,成本会计录像上网工作,

(3)2016年6月—2016年6月完成课程组中的财务管理,审计学授课录像上网工作.

已设网址为:dlfu.edu./jpkc/shengji/kuaiji/index.6-2本课程已经上网资源网上资源名称列表及网址链接:dlfu.edu./jpkc/shengji/kuaiji/index.

教学大纲

电子教案

习题作业

参考书目

实验项目卡

实验指导书

授课录象

师资队伍介绍

教师科研情况

课程试卷及参考答案链接(dlfu.edu./jpkc/shengji/kuaiji/index.)

初级会计课程试卷及参考答案

中级财务会计课程试卷及参考答案

高级财务会计课程试卷及参考答案

管理会计课程试卷及参考答案

成本会计课程试卷及参考答案

审计学课程试卷及参考答案

财务管理课程试卷及参考答案

7.学校的政策措施

7-1所在高校鼓励精品课程建设的政策文件,实施情况及效果

根据教育部"教高[2003]1号"和"教高厅[2003]3号"文件精神,结合我校课程建设实际情况,制定本规划.

指导思想

认真贯彻党的教育方针,"高等学校教学质量与教学改革工程"和"精品课程建设"等文件精神,根据市场经济对专门人才培养的要求,提高课程建设在高校系列建设中重要地位的认识,把学改革,全面提高教育教学质量,实现本科教育的可持续发展.

二、建设目标

通过精品课程建设,大幅度提高学术队伍的综合水平,在5年内,遴选50门本科必修重点建设课程,逐步建成校级精品课程.在此基础上,建设省级精品课程8—10门,国家级精品课程1—2门.

三、建设内容

主要从教学队伍建设,教学内容和课程体系改革,教学方法和手段改革,实践教学等方面进行的课程评估制度.

四、建设方案与措施

1,建立有效的课程评估制度

2,加大重点建设课程的建设力度.

3,建立有效的竞争和激励机制

4,基本建设经费

五、课程管理

1,申报校级精品课程原则上是校级优秀课或校级重点建设课程,必须是连续开设3年以上的课程.

2,精品课程按照本科教学培养计划的要求设置,由课程归口的院,系负责进行精品课程建设与管理.

3,精品课程实行负责人制度,课程负责人要求具有教授职称(省级以上精品课程)或副教授职称,实行聘任制,任期二年,可以连任.课程负责人全面负责课程建设与管理工作,负责建设经费的使用.由各院,系教学院长(主任)审核,教务处备案.8.说明栏

40

初级阶段

1979~198

成长阶段

1990~19

完善阶段

1995~

以理论课为

基础,奠定实践的基石

会计本科,市场本科

国际会计

农林经济管理

会计专科

外贸英语

会计系列课程

基础会计学

工业会计学

实现会计学专业的培养目标标

基础会计学

满足社会需求和就业需要要

以实验设计为重点,加强专业技能,创新能力,实践能力培养

以应用能力,综合素质培养为主线,建立多元化知识结构

渔管专科

会计学专业毕业论文(12周)

会计学专业毕业实习(4周)

会计综合模拟实习(4周)

电算化会计教学实习(1周)

ERP认识实习(1周)

中级财务课程设计(1周)

实践教学体系

管理会计(8)

审计学(8)

成本会计()

(3)

财务管理学()

初级财务会计(16)

资产评估学(32)

财务报表分析(32)

高级财务会计(32)

(32)

(32)

注册会计师会计(32)

财务管理方向

注册会计师方向

实验教学体系

理论教学体系

管理会计(48)

审计学(40)

专业课

(88学时)

学科基础课

(60学时)

学科基础课

(152学时)

专业课

(160学时)

会计学系列课程体系

成本会计(40)

电算化会计(32)

财务管理学(48

专业方向

模块课

(192学时)

中级财务会计(64)

初级财务会计(4)

ERP沙盘(36)

企业专家

教师指导

教师

创业大赛

社会科技活动

实习实践

校外实训基地

校内综合

实验室

模拟实验

多种教学

方法

课堂理论教学

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