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毕业设计(论文)
与毕业实习工作手册
2016·教务处 目录
毕业设计(论文)教学工作规范1
毕业设计(论文)教学工作各级岗位职责9
学生毕业设计(论文)守则13
毕业设计(论文)基本规范14
毕业设计(论文)工作流程23
附表1:闽北职业技术学院毕业设计(论文)课题申请表26
附表2:闽北职业技术学院学生毕业设计(论文)选题一览表27
附表3:闽北职业技术学院毕业设计(论文)选题呈报表28
附表4:闽北职业技术学院毕业设计(论文)任务书29
附表5:闽北职业技术学院毕业论文(设计)开题报告30
附表6:闽北职业技术学院毕业设计(论文)换题申请表32
附表7:闽北职业技术学院毕业设计(论文)缓答辩申请表33
附表8:闽北职业技术学院毕业设计(论文)重做申请表34
附表9:闽北职业技术学院毕业设计(论文)指导记录35
附表10:闽北职业技术学院毕业设计(论文)任务书检查情况表36
附表11:闽北职业技术学院毕业设计(论文)开题报告检查记录表37
附表12:闽北职业技术学院毕业设计(论文)期中检查评定表38
附表13:闽北职业技术学院毕业设计(论文)资料袋39
附表14:闽北职业技术学院毕业设计(论文)封面40
附表15:闽北职业技术学院毕业设计(论文)评审表41
附表16:闽北职业技术学院毕业设计(论文)成绩评定表42
附表17:闽北职业技术学院毕业设计(论文)成绩评定表43
附表18:闽北职业技术学院毕业设计(论文)终审验收表44
附表19:毕业设计(论文)指导教师/评阅教师资格呈报表45
附表20:毕业设计(论文)答辩委员会成员资格呈报表46
附表21:毕业设计(论文)答辩记录表47
闽北职业技术学院顶岗实习教学管理暂行规定49
闽北职业技术学院顶岗实习学生管理暂行规定55
实习指导教师职责61
附件1:闽北职业技术学院学生顶岗实习申请表63
附件2:闽北职业技术学院学生顶岗实习变更单位申请表64
附件3:闽北职业技术学院学生顶岗实习成绩登记表65
附件4:闽北职业技术学院学生毕业实习鉴定表66
附件5:闽北职业技术学院师范类实习队听课评课表67
附件6:毕业实习报告书写说明69
附件7:毕业实习报告封面70
附件8:闽北职业技术学院毕业实习过程表71
附件9:毕业实习报告目录示例72
附件10:毕业实习报告正文(不少于2000字)层次示例73
附件11:毕业实习报告正文编排示例74
附件12:毕业实习报告封底格式75
附件13:实习学生证明76
附件14:顶岗实习领导小组名单格式77
毕业设计(论文)教学工作规范
一,目的与要求
毕业设计(论文)是高职学生在校学习期间最后一个综合性实践教学环节,是实践教学的重要组成部分.
通过毕业设计(论文)教学,培养学生综合运用所学的知识和技能解决生产,建设,管理,服务第一线实际问题的能力,使学生得到课题研究,技术开发和设计的初步训练,综合检验学生所学的知识和技能,以完成学生从学习岗位到职业岗位的过渡.
毕业设计(论文)教学应特别注重培养学生独立工作能力和创造力,应与生产,科技以及社会实践相结合,培养学生具有高尚的思想品质,辩证唯物主义观点.严谨的科学态度.踏实肯干,与人合作的精神,使毕业设计(论文)达到综合训练的目的.
二,组织与管理
全校毕业设计(论文)工作在主管校长统一领导下进行,实行分级管理,层层负责的办法.
(一)教务处的职责与任务
1.负责制订毕业设计(论文)教学工作的有关规章制度.
2.汇总各系(部)各专业毕业设计(论文)的教学文件,印发毕业设计(论文)教学需用的表格等.
3.了解,掌握各系(部)毕业设计(论文)教学工作的开展情况,并进行必要的宏观指导.
4.负责组织对各系(部)毕业设计(论文)教学的检查和评估,提出改进意见和建议.
5.检查各系毕业设计(论文)有关材料的整理,保存情况.
(二)系(部)的职责与任务
1.组织制订毕业设计(论文)教学工作实施计划并组织实施.
2.配备指导教师.毕业设计(论文)指导教师一般应由有经验的具有中级及以上职称的教师担任,如确有需要亦可由一定教学和实践经验的初级职称的教师协同指导.对于初次担任指导的教师,教研室要指定专人进行帮助,定期检查和指导他们的工作.也可聘请兼职教师担任指导教师,但应经系主任批准,并需指定有关教师负责联系并经常了解情况,明确要求,协助工作.
3.审定毕业设计(论文)题目.下达毕业设计(论文)任务书.
4.定期检查毕业设计(论文)的进度,质量和指导情况,及时解决毕业设计(论文)进行过程中发现的问题,确保毕业设计(论文)的教学质量.
5.在毕业答辩2周前成立答辩委员会.答辩委员会设主任1名,主任一般由系主任或学术水平较高的教师担任.各专业应建立若干答辩小组,小组成员由3-5人组成,评阅人员参加答辩小组,由学术水平较高的教师任组长.
6.妥善保存毕业设计(论文)的指导书,任务书,实施计划,成绩评定和答辩记录等有关材料.
三,教学过程与要求
(一)毕业设计(论文)的选题
学生毕业实习前,各系部向学生公布毕业设计(论文)课题,并说明课题来源,内容,难易程度,工作量大小及所具备的条件等.
1.选题应从各专业的培养目标出发,首先应考虑满足教学的基本要求.题目应力求有利于巩固,深化和扩大学生所学的知识,有利于学生获得综合训练,有利于学生独立工作能力的培养.
选题应结合生产实际.理工科类专业结合工程实际的题目应占80%以上,文科类专业结合经济建设实际的题目应占80%以上.
2.选题应份量适当,使学生在规定的时间内经过努力能够完成.
3.毕业设计(论文)题目确定后,采取学生自选与组织分配相结合的办法决定每个学生的题目,要求一人一题.
(二)毕业设计(论文)动员
在毕业设计(论文)开始前,应安排一次动员教育,使学生明确毕业设计(论文)的目的,重要性和要求.
(三)毕业设计(论文)教学中对学生和指导教师的要求
对学生的要求:
1.应明确毕业设计(论文)的目的意义,在指定地点进行毕业设计(论文),有事请假,未经请假擅自离开或请假逾期者,作旷课论处.
2.要尊重指导教师,虚心向指导教师请教.在校外进行毕业设计(论文),要尊重所在单位的安排,虚心向工程技术人员和工人师傅学习,同时,要遵守劳动纪律,服从安排.
3.要有高度的责任感,刻苦钻研,认真独立地完成毕业设计(论文)任务,努力提高毕业设计(论文)水平.
4.爱护各种仪器设备,注意节约,反对浪费.
对指导教师的要求:
1.为了确保指导力量和毕业设计(论文)教学质量,每位指导教师指导的学生数要适当(一般指导人数为5-10人):
2.应选好毕业设计(论文)题目,制订出指导工作计划,并认真填写任务书.同时要指导学生拟订进度计划,并定期进行检查.
3.要重视对学生独立分析,解决问题和创新能力的培养,同时注意围绕毕业设计(论文)课题对学生进行有关知识的传授.
4.要坚持教书育人,结合业务指导,做好思想政治工作.
(四)指导过程
毕业设计(论文)过程中,教师的指导工作按前,中,后三阶段进行.
1.前期:指导教师检查学生毕业设计(论文)课题进行的必要条件是否具备,进度计划是否合理,审定学生拟定的论文提纲,开题报告或设计方案,并提出具体意见和建议.了解学生毕业设计(论文)工作中存在的困难和问题,并采取必要,有效的措施解决存在问题.
2.中期:指导教师检查毕业设计(论文)工作进度和质量,对毕业设计(论文)初稿进行认真全面的审阅,提出修改意见.指导教师按时进行答疑与指导,对每位学生的指导不少于2次,对那些达不到毕业设计(论文)要求的初稿,要帮助学生反复修改,直至达到要求为止.
3.后期:指导教师根据任务书及毕业设计(论文)规范化要求,检查学生完成工作任务的情况,组织对毕业设计(论文)文字材料,图纸的质量,实验数据及软,硬件成果的验收,全面审阅毕业设计(论文)的定稿,提出最后修改意见.
(五)毕业设计(论文)的答辩
答辩前,各系部着重对学生进行答辩资格审查.每年6月上,中旬为毕业设计(论文)答辩时间,具体日期按课程表执行.各系部应于答辩前两周向教务处报送本系答辩委员会名单,答辩小组名单及答辩工作安排,同时在系部公布. 答辩前10天,学生上交毕业设计(论文)全部材料,由指导教师进行答辩资格审查,同时写出评语,交给评阅人评阅.评阅人将论文或设计中检查出的问题反馈给学生,学生在最后3天进行整理,修改,准备答辩.答辩小组组织学生答辩,答辩结束后,毕业设计(论文)成绩经答辩委员会审定.
每位学生要有一定的答辩时间,答辩时间由学生介绍和问答两部分组成.学生介绍一般为15-20分钟,问答为20-30分钟.
(六)成绩评定
1.毕业设计(论文)成绩采用四级记分制(优秀,良好,合格与不合格).
2.毕业设计(论文)四级记分制的基本标准
(1)优秀标准
①工作努力,遵守纪律,表现好.
②能按时按量优异地完成任务书中规定的任务,能熟练运用所学理论和专业知识,具有较强的综合分析问题和解决问题的能力,在某些方面有独到见解.
③论文(设计说明书)完整,内容正确,概念清楚,条理分明,文
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