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士中心主任,南开大学现代项目管理研究中心主任,南开大学MBA中心副主任.学术兼职:中国项目管理研究会常务理事,中国系统工程学会信息系统研究会常务理事.天津市技术经济与管理现代化研究会副主席.F203.美术概论
课程简介:
《美术概论》这门课程通过由浅入深地介绍美术的主要类型,技法,作品,大师与成就以及艺术观念,给悠久而丰富的中国美术勾勒出一个简明,清晰而完整的轮廓.本课程包括了美术作品的内容与形式,中国的色彩观念,色彩的基本理论与概念,山水画与西方的主流绘画及其文化观念,20世纪中国美术的传统与变革等几方面的内容.旨在引导学生迈入艺术之门,领略其奥妙,风采和魅力,并由此对中西方文化有更深入的理解.
主讲人简介:
李松:北京大学艺术学系教授
C106.当代中国社会问题透视
课程简介:
当代中国社会是一个发展迅速,进步明显,成就巨大,变化剧烈的社会,社会问题特别是一些重大社会问题,还没有得到有效的缓解,遏制和解决.而所有社会问题的存在和演变,不仅涉及到社会的公平,正义等根本性问题,而且与包括当代大学生在内的每一个人的生活和命运,都有着或直接或间接的逻辑关联.
《当代中国社会问题透视》这一课程的实质目的在于使学生更深入地了解国情,了解当代中国社会问题,是把握我国国情的一种有效方式,观察我国在社会转型期,社会利益分化,社会结构变革以及社会制度变迁的一个较为直接的途径.在某种意义上可以说,客观存在的社会问题本身也是一种现实
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主讲人简介:
尚重生:武汉大学政治与公共管理学院副教授.他以剖析社会独到深入而闻名,素来有"社会解剖师"的称号,开设的公选课《当代中国社会问题透视》深受同学们的欢迎,走廊和门口都是人,听众中除了武大学生外,还有很多社会上的人都慕名而来.尚重生老师言辞幽默,犀利,深刻,被誉为武汉大学"四大名嘴"之一,被众多学生视为"精神教父".研究方向:政治理论.专着:《当代中国社会问题透视》.
B301.物理与人类文明
课程简介:
本课程以人类科学发展进程为背景,结合现代社会的诸多有关问题,交叉科学与人文,融合东方与西方文化,将人类重大科学成就以及科学精神作为一种文化进行阐述.主讲人力图既通俗易懂,深入浅出,又严谨求实地阐述物理学发展的重大成就,发展规律思维方式,研究方法以及科学精神与人类文明的关系等问题,从而使该课程成为培养创新,严谨和踏实的科学作风,提升人生观和和价值观,弘扬爱国主义精神的大学生科学文化素质教育的精品课程.
主讲人简介:
叶高翔:浙江大学教授,博士生导师.主要从事凝聚态物理研究工作.在国际一流杂志上发表SCI论文约40篇.
盛正卯:浙江大学物理学系教授.研究方向:波与等离子体的非线性相互作用,激光等离子体物理,磁约束聚变理论与模拟以及非对易空间上的场论研究.
B302.生命科学与人类文明
课程简介:
本课程主要通过生命现象与文明发展,生物多样性与生物系统演化,生物的结构和功能,复杂而神奇的人,免疫与疾病,脑与神经学科,失态与人类坏境,生物技术等章节来体现生命科学与人类文明.让学生深入了解相关知识,拓展学生的视野.
主讲人简介:
张铭:浙江大学教授,博士生导师.长期从事细胞生物学,细胞工程,基因工程等的教学和科研工作.
B306.科学启蒙
课程简介:
本系列老师用幽默和生动的语言主要讲述了以下内容:易中天悖论,钱学森问题,爱因斯坦定义"科学",科学的起源,欧洲历史的介绍,哲学,数学,科学的起源,古希腊三杰建立形式逻辑体系,从自然哲学到自然科学,科学的基石,经验+理性,牛顿建立科学体系,爱因斯坦,狄拉克建立现代科学体系,科学的核心是科学方法等.这一系列科学启蒙介绍,让学生受益匪浅.
主讲人简介:
李俊:现任物理学院教授,博士生导师,教学委员会委员.研究方向:氧化物高温超导体和铁磁性超导体.曾获得1995年物理系奖教金,1998年南京大学青年教师学术研究奖,2016年迎接教育部本科教学评估材料中被列为物理系教学名师.
该文出处 http://www.sxsky.net/xie/070301014.html
.逻辑和批判性思维
课程简介:
本课程先介绍推理,后介绍论证,系统论述了逻辑和批判性思维.在推理部分,先考察演绎推理再考祭归纳推理,先考察简单句的推理,再考察复合句的推理,最后是考察如何推出结论的一些重要方法.在论证部分,先考察对论证的削弱,加强和假设,后考察解释和评价,最后考察论证的有效性分析.本课程通过很多例子---也就是很多例题,来解释或说明或帮助理解逻辑的一些概念,大部分都是涉及非形式逻辑.
主讲人简介:
杨武金:中国人民大学人文学院哲学系逻辑专业教授,硕士研究生导师,博士生导师.研究成果有:《现代逻辑方法论》(合着),《从现代逻辑的语言层次观看墨经逻辑的本质》(论文)等.
H301.社会心理学
课程简介:
社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支.本课程主要介绍了社会态度,社会心理学的历史理论,社会化,群体心理,社会的,角色,人际关系,自我意识和社会影响等内容.
主讲人简介:
李强:南开大学社会心理学系教授.主要研究方向:咨询心理学,健康心理学,应用社会心理学.在国内外学术期刊上共发表论文90多篇,其中在国内中文核心期刊(CSSCI)发表40余篇,出版着作(含专着,教材,工具书及临床读物)35余部,在报刊发表科普作品100余篇.
管健:南开大学社会心理学系副教授.参加了很多重要的研究课题,如项目主持人:"应用社会心理学"通过南开大学公共选修课程评估,获得南开大学课程建设项目(已结项).
乐国安:南开大学社会心理学系教授.主要研究方向:心理学基本理论,应用社会心理学.在国外学术杂志发表9篇,在国内中文核心期刊发表80余篇,出版着作(含专着,主编,合着,译着)50多部.
汪新建:南开大学社会心理学系教授.主要研究方向:文化社会心理学和心理治疗理论.
周一骑:南开大学社会心理学系教授.主要研究方向:中国心理思想史,积极心理学.
H303.大学生心理素质教育和心理调试
课程简介:
本课程主要通过一些示例生动的分析了我们的心理,情感上的变化,介绍了大学生的心理素质的相关问题以及评判标准,通过具体的例子,分析了大学生在大学期间可能遇到的问题,并提出如何做才能解决这些问题.通过本课程的学习,大学生可以更好的处理好学习,生活,爱情的关系,也可以自我预防与提高,是对大学生很好的心理指导.
主讲人简介:
李翔:心理咨询师,中国狮子联会北京圆梦服务队.师从曾任大学教师,企业培训师,咨询顾问,专职讲师等职,专注于高层管理者心灵成长,对情感,婚恋,家庭问题与工作间的和谐颇有建树,致力于心理应用学在国内的推广.
王颖:师从心理专家杨凤池教授,是杨教授的得意弟子.王颖博士经过多年的心理指导,在青春期亲子关系,学生厌学,考前焦虑,中,高考学习压力,强迫症等方面有独到的建树,为大,中学生的成长发展引领护航,为家庭培养成功的孩子做出了很大的贡献.
I301.礼仪与社交
课程简介:
本课程是由陈娱,徐琳琳,黄顺力,李荣建,余和祥,方凡泉等一些教授讲授组成的一个关于礼仪社交的课程.在当下的社会,与人的沟通能力也就是个人的交际能力在一定程度上直接影响着个人的发展与前途.只有学会了交际才能使自己在社会当中如鱼得水.本课程就是为了让更多的同学了解礼仪与社交,了解应当注意的一些问题,使个人的交际水平更上一个台阶.本课程多位老师从不同的方面来剖析礼仪与社交,深入浅出,讲课生动有趣,相信一定能为每个人带来不同的收获.本课程对应届大学生的一些职业技能及面试技巧也进行了讲解.
主讲人简介:
陈娱:河南农业大学马克思主义学院教授,研究生导师.陈老师长期系统给本科生讲授毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,社交礼仪和研究生的思想政治教育心理学,科学发展管专题研究等课程.曾获省级青年骨干教师,省优秀宣讲队员,校级教学优秀奖,"两课"优秀教师,学生心目中的十大名师等荣誉称号.
徐琳琳:毕业于东北大学控
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