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0;成功与不足之处,切实研究改进教学的具体措施.

十,月考奖金由年级部根据本年级实际情况自行制定发放办法.

考试命题方案

为了充分发挥考试的导向作用,提高命题的质量,特制定本方案.

一,试卷难度

高一年级语数外三个学科试题难度控制在0.73-0.80之间,其它学科分别控制在0.78-0.85之间,高二,高三年级语数外三个学科试题难度控制在0.68-0.75之间,其它学科分别控制在0.75-0.82之间.

二,难中易试题比例

按照试题得分率将试题分为三个档次,得分率在60%以下的为难题,得分率在85%以上的为容易题,得分率在60%至85%之间的为中档题.外语学科试卷难,中,易的比例应控制在3:5:2左右,其它学科试卷难,中,易的比例应控制在2:5:3左右.

三,试题应注意科学性,严密性,要严格审核,不能出现错误.

考试阅卷,讲评规范

试卷讲评是指学生在完成考试之后,教师对试卷进行解剖,分析,点评,以达到帮助学生完善知识结构,提高解题能力,掌握学习规律的教学活动.试卷讲评是有效地实现教学目标,提高教学质量的重要环节之一.

一,阅卷评卷

1.认真制订评分细则:开始评卷之前,备课组长牵头组织全体阅卷老师认真研究试题,在充分讨论的基础上制订评分细则.

2.实行流水阅卷:备课组长根据本组具体情况按题分工,对于阅卷过程中的问题,在共同研究的基础上由备课组长裁定.

3.做好评卷记录:阅卷教师在评卷过程中学生出现的问题要认真记录,并进行归纳.

4.分题写出评卷报告:评卷教师要根据所阅试题及时写出评卷报告.内容包括:

(1)该题评分细则.

(2)学生中出现的问题.

(3)问题原因分析.

(4)问题解决对策(学生和教师),

5.试卷阅完后要在最短的时间内交教务处进行登统,成绩出来之后及时将试卷取回,按班分开,任课教师翻阅本班试卷,在考试结束及时发至学生手中.

6.写出学科评卷报告:备课组长对各位老师所写评卷报告进行汇总,并结合客观题的统计结果,写出本学科的评卷报告.内容包括:

(1)试题评价.

(2)学生答卷情况的总体评价.

(3)本次考试中反应出教和学中存在的问题.

(4)改进措施.

评卷报告要及时完成并进行复印,本备课组教师每人一份,并送交级部一份存档.

二,试卷讲评

1.讲评原则

(1)准确及时原则:及时评讲,及时反馈,效果显着.讲评的好坏依赖于反馈信息的准确.

(2)激励性原则:激励应贯穿讲评的始终.对一直较好的学生要激励他们找准差距.对进步大的学生要激励他们再上一层楼.对分数不高的学生要捕捉其闪光点,激发他们的学习兴趣.通过讲评,充分调动各类学生学习的热情.

(3)针对性原则:讲评忌讳面面俱到,反对逐题依次讲评.由于考查的知识点和思想方法分散于各题中,学生思维时此时彼,难以专一,效果不佳.因此,教师应按试卷考查的知识点和思想方法,根据学生的"常见病""多发病"适当归类评价,查缺补漏,对症下药,对有创见的解题方法,尤要加以肯定.

(4)面向全体原则:考试中表现出的问题和错误往往只出现在部分学生身上,如果就题讲题,只针对出错的学生讲评试卷,就会造成另一部分学生陪听陪读,因此教师必须认真研究试题,进行必要的延伸,变形,归纳,让所有学生都有收获.

2.认真准备

(1)认真分析本班试卷,研究评卷报告.

(2)做好试卷统计工作,包括考点分布,试题正确率,试题分数分布,高分低分学生等.

(3)分析学生成绩:对学生按成绩和平时表现进行归类总结,指导学生正确归因,认真分析.

3.试卷讲评内容

(1)对考试总体评析:包括考试分数总体分析,对成绩好,进步大的同学给予表扬,指出本次考试值得肯定的地方和不足,通过考试反应出的学习中的问题.

(2)试题讲评

习题讲评过程要注意以下几方面:

一是注意分析归纳,分析归纳可以按知识点归纳,解题方法归纳,答卷中出现的错误类型归纳.

二是注意延伸变形,可以按知识点,方法进行延伸,一题多变,一题多解,举一反三,从而达到巩固知识,发展能力的目的.

三是注意引导学生正确归因,通过试题讲评找出平时学习中存在的问题并制订出对策.

四是注意加强培养学生严谨规范的学习习惯.

五是注意加强方法指导,讲评中对学习方法和应试技巧的指导.

(3)明确班级奋斗目标,鼓舞学生士气,激励全体学生为实现目标共同努力.

4.完成满分答卷

试卷讲评完成之后,学生利用当天自习课写出考试分析总结(包括失分点,问题,原因,对策),将出错的问题正确规范地再做一次,教师要收交检查.

武强中学评摸选优实施方案

根据上级文件精神及本校实际情况,制定如下方案.

本方案分两步:

推举候选人.由年级部根据上级文件精神并结合我校教师量化考评,获得奖励,发表论文及科技成果等推出各年级候选人,

整理.由教务处整理结果,核定候选人,

审核评定.由学校评委会(学校领导,中层干部,教师代表组成)评议确定.

补充:有下列情况之一者不得与当年评选:

考核年限内出现严重教学事故,

考核年限内平均每学年病事假1个月以上的,

考核年限有旷课,矿工行为的.

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