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中药学方面论文范文集,与护理文前言湖北医药学院学报相关毕业论文怎么写

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录的相应位置上,其余照片保存在专门相册中,底片装在统一制作的底片袋内,编号后另行保存.用热敏纸打印的实验记录,须保留其复印件.

第十条实验记录应当妥善保存,避免水浸,墨污,卷边,保持整洁,完好,无破损,不丢失.

第十一条每次实验结束后,应当由实验者在记录后签名,实验室质控人员审核签字.

实验室主任或上一级研究人员要定期检查实验记录,并签署检查意见.每项实验工作结束后,应当按归档要求将实验记录整理归档.

九,药学院关于毕业生转实习单位暂行管理规定

毕业生实习是高等医药院校实践教学的重要组成部分,是完成在校教学计划的最后教学阶段,是理论联系实践,巩固深化前期课堂理论知识和提高学生专业技能的重要教学环节.为了保证我院毕业实习工作的顺利进行,确保毕业论文质量达到教育部规定的要求,同时尽可能为学生提供更多的就业机会,参照学校相关管理规定,特制定本管理规定.

1,办理转实习时间规定

(1)各专业毕业实习时间低于教育部规定的最低限,即毕业实习总时间段的前3/4,一律不得转实习单位.

(2)毕业实习期间后1/4时间内,学生持有正式就业协议,所转实习单位专业对口,手续齐全可办理转实习手续.

(3)毕业实习期间后1/4时间内,学生持有正式就业协议,所转实习单位专业不对口,只能在毕业实习时间的后1/6时间内办理转实习手续.

(4)毕业实习期间后1/4时间内,学生无正式就业协议,但有就业单位就业意向书的,只能在实习时间的后1/6时间内办理转实习手续.

(5)毕业实习期间后1/4时间内,学生没有正式就业协议,也无就业单位就业意向书,而录用单位要求试用,只能在毕业实习时间的后1/12时间内办理转实习手续.

2,办理转实习单位必备材料:

(1)学生本人填写《南京中医药大学转实习申请表》,(见附表1)填写相关内容.(包括申请理由,父母签署意见,父母在外可传真给班主任).

(2)所转实习单位的接受证明.(应由用人单位主动提出转实习要求,不得本人主动提出,用人单位在证明中需明确表达与转实习同学已签定正式协议或有就业意向,试用字样,并注明实习起止时间).

(3)原实习单位同意转出意见.(需与原实习单位做好协调工作,出现负面影响,后果由相关责任人承担)

(4)转入单位非我校教学基地的,需填写校外实习点审批表(见附表2).

3,办理转实习单位程序:

(1)教学基地

原实习单位同意转出函/转实习单位接受函/个人书面申请→班主任审核签字→学院审批→学院同意后→教学科研办备案→教学科研办转发相关材料到学生现在实习单位→实习单位同意转出→携带相关材料转入新单位.

(2)校附属,教学医院

转实习单位接受函/个人书面申请→班主任签字审核→学院审批→学院同意后报校教学基地办公室审批→教学科研办备案→教学基地办公室转发相关材料到学生现在实习医院→实习单位同意转出→携带相关材料转入新单位.

(3)非教学基地

实习单位同意转出函/转实习单位接受函/个人书面申请/校外实习点审批表(附指导教师职称复印件)→班主任签字审核→学院审批→学院同意后→教学科研办备案→教学科研办开具介绍信→原实习单位同意转出→携带相关材料转入新单位.

4,所在实习单位必须凭教学基地办公室或教学科研办出具的转实习证明方可给学生办理转实习手续.学生转实习期间由新实习单位负责管理,原单位应给予实习学生阶段小结,原实习单位的实习轮转表,实习小结和考核成绩一并转至新实习单位,以保证毕业实习的连续性和完整性.新实习单位也应给予学生实习小结,最后封存交学生带回学院.

5,转实习单位学生在新接受单位所产生的全部费用由学生本人承担.

6,如未办理任何手续,私自转实习单位者一律按旷实习处理,情节严重者按有关校纪校规处理,直至取消当年毕业资格.

南京中医药大学药学院

二O一O年六月六日

十,教育部办公厅关于加强普通高等学校

毕业设计(论文)工作的通知

各省,自治区,直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:

为了认真贯彻落实国务院批转的《2003-2016年教育振兴行动计划》,办好让人民满意的教育,切实把提高教育质量放在重中之重的位置,实现高等教育的持续健康发展,根据普通高等学校教学的实际情况和社会发展对人才培养工作的新要求,现就加强普通高等学校毕业设计(论文)工作有关要求通知如下:

一,要充分认识毕业设计(论文)环节的重要意义

毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节.毕业设计(论文)在培养大学生探求真理,强化社会意识,进行科学研究基本训练,提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力,实践能力和创业精神的重要实践环节.同时,毕业设计(论文)的质量也是衡量教学水平,学生毕业与学位资格认证的重要依据.各省级教育行政部门(主管部门)和各类普通高等学校都要充分认识这项工作的必要性和重要性,制定切实有效措施,认真处理好与就业工作等的关系,从时间安排,组织实施等方面切实加强和改进毕业设计(论文)环节的管理,决不能降低要求,更不能放任自流.

二,要加强毕业设计(论文)阶段的教学管理工作

各类普通高等学校要进一步强化和完善毕业设计(论文)的规范化要求与管理,围绕选题,指导,中期检查,评阅,答辩等环节,制定明确的规范和标准.毕业设计(论文)选题要切实做到与科学研究,技术开发,经济建设和社会发展紧密结合,要把一人一题作为选题工作的重要原则.要根据不同专业学科特点和条件,研究建立有效的毕业设计(论文)质量管理模式和监控制度.要重视研究和解决毕业设计(论文)工作中出现的新情况和新问题,积极采取措施,加大改革和工作力度,建立和完善校内外实习基地,高度重视毕业实习,不断提高毕业设计(论文)的整体水平.

三,要加强对毕业设计(论文)指导教师的管理工作

当前,要重视解决指导教师的数量和水平不适应毕业设计(论文)工作需要的问题.要统筹教师队伍在毕业设计(论文)工作中的指导作用,确保指导教师数量的足额到位.要通过建立制度和奖惩机制,从严治教,明确指导教师的职责,增强责任意识,使其集中精力完成毕业设计(论文)环节的各项教育教学任务.提倡建立校内外指导教师相结合以校内教师为主体的指导教师队伍,加强在各类实践活动中对大学生综合能力的训练.

四,要加强毕业设计(论文)环节的学风建设

要通过各种途径和方式加强对学生的学风教育,使学生理解毕业实习,毕业设计(论文)的目的和意义,充分认识到做好毕业设计(论文)对自身思想品德,业务水平,工作能力和综合素质的提高具有深远的影响.要建立严格的管理制度,倡导科学,求实,勇于创新,团结协作的优良学风,切实纠正毕业设计(论文)脱离实际的倾向,严肃处理弄虚作假,抄袭等不良行为.

五,高职高专学生的毕业设计要充分体现其职业性和岗位性

高职高专学生的毕业设计要与所学专业及岗位需求紧密结合,可以采取岗前实践和毕业综合训练等形式,由学校教师与企业的专业技术人员共同指导,结合企业的生产实际选题,确定训练内容和任务要求.时间应不少于半年.对高职高专学生要加强毕业设计环节的规范管理,加强过程监控,严格考核,采取评阅,答辩,实际操作等形式,检查和验收毕业设计成果.

六,要保证经费投入,努力改善毕业设计(论文)工作的基本条件

高等学校要通过多种形式和渠道加大对毕业设计(论文)工作的经费投入,采取切实措施改变当前对毕业设计(论文)工作投入不足的状况.改善实习,实验及工作条件,为做好毕业设计(论文)工作创造良好的环境.

请各省级教育行政部门和有关主管部门加强对高等学校毕业设计(论文)工作的宏观管理和指导,认真研究和解决存在的实际问题,提出相应的政策措施.要及时总结,宣传和推广先进经验,推动毕业设计(论文)工作质量的不断提高.教育部将在适当时候开展专项检查,在今后的教学评估工作中也将加大对学校毕业设计(论文)环节的考察力度,并将其列为确定评估结论的关键指标.

请认真贯彻执行本通知精神,并将执行中的有关情况及时报告我部高等教育司.

教育部办公厅

二○○四年四月八日

十一,南京中医药大学本科毕业设计(论文)工作条例(试行)

第二章组织与管理

第三章选题

第四章指导

第十九条对被指导学生的要求

答辩

第六章成绩评定及其它

第七章附则

十二,南京中医药大学药学院毕业论文(设计)写作环节抄袭,剽窃作弊行为认定办法