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;其管理.(3)熟悉《药品生产质量管理规范》(GMP)的基本知识,药品生产质量管理制度,文件.
(4)了解常用部分药品原料药的合成工艺.
(5)了解常规制药设备,精密制药设备的结构原理,性能,使用和保养.
2,质检科
能依据药品标准,包装材料标准等,正确使用各种分析仪器设备,包括紫外分光光度计,薄层扫描仪,高效液相色谱仪,酸度计,水分测定仪,气相色谱仪,崩解仪等,开展原辅料,半成品,成品,包装材料的质量检验工作,并就分析结果作出结论,有规范的检验记录,并掌握其存档要求.
3,研究室
(1)参与新药的开发研究工作,熟悉新药开发的选题,设计,研究内容的技术要求及相关的管理政策和法规.
(2)参与中药制剂新产品,新工艺和新药的质量标准研究,新药的药理和毒理研究等.
4,销售部
(1)熟悉我国有关药品生产和经营的有关法律,法规.
(2)了解药品的营销方法,策略,手段,并结合实际情况开展实践活动.
【药物制剂】
1,车间
(1)掌握固体制剂(片剂,颗粒剂,胶囊剂,丸剂),液体制剂(滴眼剂,糖浆剂,合剂等),外用制剂(橡皮膏剂)等的制备工艺,工艺过程中具体岗位的标准操作规程.
(2)掌握批生产记录的要求及其管理.
(3)熟悉《药品生产质量管理规范》(GMP)的基本知识,药品生产质量管理制度,文件.
(4)了解常用部分药品原料药的合成工艺.
(5)了解常规制药设备,精密制药设备的结构原理,性能,使用和保养.
2,质检科
能依据药品标准,包装材料标准等,正确使用各种分析仪器设备,包括紫外分光光度计,薄层扫描仪,高效液相色谱仪,酸度计,水分测定仪,气相色谱仪,崩解仪等,开展原辅料,半成品,成品,包装材料的质量检验工作,并就分析结果作出结论,有规范的检验记录,并掌握其存档要求.
3,研究室
(1)参与新药的开发研究工作,熟悉新药开发的选题,设计,研究内容的技术要求及相关的管理政策和法规.
(2)参与中药制剂新产品,新工艺和新药的质量标准研究,新药的药理和毒理研究等.
4,销售部
(1)熟悉我国有关药品生产和经营的有关法律,法规.
(2)了解药品的营销方法,策略,手段,并结合实际情况开展实践活动.
【中药制药】
1,车间
(1)掌握常规制药设备,精密制药设备的结构原理,性能,使用和保养.
(2)掌握《药品生产质量管理规范》(GMP)的基本知识,药品生产质量管理制度,文件.
(3)熟悉常用中药提取车间的生产结构及主要生产质量控制要素,掌握常规中药提取,过滤,分离,醇沉,回收浓缩,干燥等生产工艺.
(4)熟悉固体制剂(片剂,颗粒剂,胶囊剂,丸剂),液体制剂(滴眼剂,糖浆剂,合剂等),外用制剂(橡皮膏剂)等的制备工艺,工艺过程中具体岗位的标准操作规程.
(5)了解批生产记录的要求及其管理.
2,质检科
能依据药品标准,包装材料标准等,正确使用各种分析仪器设备,包括紫外分光光度计,薄层扫描仪,高效液相色谱仪,酸度计,水分测定仪,气相色谱仪,崩解仪等,开展原辅料,半成品,成品,包装材料的质量检验工作,并就分析结果作出结论,有规范的检验记录,并掌握其存档要求.
3,研究室
(1)参与新药的开发研究工作,熟悉新药开发的选题,设计,研究内容的技术要求及相关的管理政策和法规.
(2)参与中药制剂新产品,新工艺和新药的质量标准研究,新药的药理和毒理研究等.
4,销售部
(1)熟悉我国有关药品生产和经营的有关法律,法规.
(2)了解药品的营销方法,策略,手段,并结合实际情况开展实践活动.
5,中药制药企业或车间
(1)掌握常用原料和成品的生产过程,工艺原理,关键生产技术.
(2)掌握《药品生产质量管理规范》(GMP)的基本知识,药品生产质量管理制度,文件.
(3)参与中药生产的工艺设计,质量监控,技术改造和管理工作.
(4)参与中药新品的研制,了解技术要求,工艺设计等.
(5)了解中药产品的研究,生产,经营和使用的法律,法规.
【生物制药】
1,生产车间:掌握有关生物药物制造的主要工艺流程制药机械构造,性能,和保养方法药品质量的保证新产品开发研制程序仪器设备的保养
七,毕业论文管理系统快速使用指南
一,学生功能概述
帐号管理(学生管理个人密码和个人信息)
初始账号和密码为学号
修改密码,修改个人信息,即修改此登录帐号的密码和维护个人的一些基本信息.
2.流程管理(学生的主要操作功能部分)
流程管理包括:学生可以自己申报课题,指导教师审报课题学生选题,指导下达任务书专业负责人审核任务书学生查看任务书,学生提交开题报告等材料,周进展情况记录,论文草稿,论文定稿,教师评价,查看答辩信息,校外毕业设计申请书,表格材料打印.
3.特殊情况处理(学生对答辩后论文修改后提交)
开题报告修改申请,答辩后论文修改提交,即学生答辩后根据答辩组意见修改论文后再次提交论文终稿.
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4,交流互动(学生在线给其他角色进行留言和查看指导教师提交的指导日志以及指导教师的)
收件箱,即学生查收本系统所有人发来的邮件信息,发件箱,即学生查看在本系统中发出的所有邮件信,指导日志,即学生查看指导教师提交的指导日志信息,学生可以查看到指导教师的,方便学生与教师互动交流.
二,系统整体操作流程简述
备注说明:毕设系统支持三种选题方式:
a,教师申报盲选课题b,教师申报指定学生课题c,学生申报课题
*教师申报盲选课题流程:
*教师申报指定学生课题流程:
*学生申报课题流程:
*特殊说明:
特殊情况处理:
1.学生提交答辩后论文修改---指导教师审核答辩后论文修改.
2.专业负责人和教学秘书角色也可以直接通过【教学秘书端或者专业负责人端或教学院长---特殊情况处理---为学生分配课题】来直接给没有课题的学生分配课题.
3.如果想要调整课题,则可以通过【系统管理员端或者专业负责人端---特殊情况处理---课题调整】功能进行修改.
4.已审课题修改,则可以【指导教师已审课题修改—专业负责人审核教师修改课题】.
5.学生总评成绩调整,则可以【教学秘书总评成绩调整申请—系统管理员总评成绩调整审核】.
6.指导教师提交任务书修改—专业负责人审批任务书修改.
八,南京中医药大学药学研究实验记录暂行规定
为了规范药学研究实验记录,提高药学实验研究的质量,制定本规定.
从事药学实验研究的学生,应当遵守本规定.
第三条实验记录是指在科学研究过程中,应用实验,观察,调查或资料分析等方法,根据实际情况直接记录或统计形成的各种数据,文字,图表,声像等原始资料.
第四条实验记录应当真实,及时,准确,完整.
第五条实验记录的内容应当包括:
(一)实验名称:每项实验开始前应当注明实验名称.
(二)实验方案:每项实验的首页应当有一份详细的实验方案.
(三)实验时间:每次实验须按年月日顺序记录实验日期和时间.
(四)实验材料:
受试样品和对照样品的来源,实验对象的基本属性,实验材料的来源和编号,
实验仪器设备名称,型号,
主要试剂的生产厂家,规格和生产批号,
自制试剂的配制方法,配置时间和保存条件等.
(五)实验环境:
如实记录实验过程中的环境条件(如光照,通风,温度及湿度等).
(六)实验方法:
常规实验方法应当在首次实验记录时注明方法来源,并简述主要步骤.改进,创新的实验方法应详细记录实验步骤和操作细节.
(七)实验过程:
应当详细记录研究过程中的操作,观察到的现象,影响因素等.
(八)实验结果:准确记录观察指标的数据变化.
(九)结果分析:
每项实验结束应进行数据处理和分析,并有明确的文字小结.
(十)实验人员:应当记录所有参加实验研究的人员.
第六条实验记录用纸统一使用实验记录本.实验记录本参照国家中医药管理局统一要求的格式印制.计算机,自动记录仪器打印的图表和数据资料,临床研究中的检验报告书,体检表,知情同意书等应当按顺序粘贴在记录本的相应位置上.实验记录本应保持完整,不得缺页,错页或挖补.
第七条实验记录的书写应当用字规范,字迹工整,并符合下列要求:
(一)实验记录本应当竖用横写,只能使用钢笔或签字笔.
(二)常用的英文缩写(包括实验试剂的外文缩写)应当符合规范并已在出版界得到认可,首次出现时必须用中文加以注释.实验记录中属译文的应当注明其外文名称.
(三)实验记录应使用规范的专业术语,计量单位应采用国际标准计量单位,有效数字的取舍应满足实验要求.
第八条实验记录不得随意修改.如必须修改,须在修改处划一斜线,不可以完全涂黑,保证修改前记录能够辨认,并由修改人签字,注明修改时间及原因.
第九条选用的实验图片,照片应粘贴在实验记
中药学方面论文范文集,与护理文前言湖北医药学院学报相关毕业论文怎么写参考文献资料：