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华北理工大学

毕业设计(论文)指导手册

教务处2016年月

前言1

一、培养目标1

二、经费投入1

三、组织与管理1

(一)组织领导1

(二)指导教师的条件与职责3

(三)学生做毕业设计(论文)的条件与要求4

(四)学生参加毕业考试的条件与要求4

(五)工作程序及日程安排5

(六)文档管理5

四、选题与调研6

(一)选题6

(二)调研7

五、毕业设计(论文)的检查8

(一)开题检查8

(二)中期检查8

(三)结题验收8

(四)日常检查8

六、撰写要求9

(一)基本要求9

(二)内容要求9

(三)撰写规范11

(四)撰写过程12

七,答辩13

(一)答辩委员会的组成13

(二)答辩委员会的职能13

(三)答辩工作程序和要求13

八,成绩评定14

(一)评定方法14

(二)评定要求14

(三)评分标准14

九,装订要求16

十,毕业设计(论文)管理工作评价16

(一)评价目的16

(二)评价指标体系17

(三)组织与方法17

(四)评价结果与奖励17

十一,优秀毕业设计(论文)及优秀指导教师的评选规定17

十二,附表19

本科生毕业设计(论文)课题申请表20

本科生毕业设计(论文)任务书21

本科生毕业设计(论文)计划进程表22

本科生毕业设计(论文)题目落实情况统计表23

本科生毕业设计(论文)指导教师统计表24

本科生毕业设计(论文)优秀指导教师推荐表25

本科生毕业设计(论文)管理工作评价自评汇总表26

本科生毕业设计(论文)自评结论定性分析表27

本科生毕业设计(论文)成绩评分表之一28

本科生毕业设计(论文)成绩评分表之二29

本科生毕业设计(论文)成绩评分表之三30

本科生毕业设计(论文)工作程序及日程安排31

本科生毕业设计(论文)管理工作评价指标体系32

本科生毕业设计质量评估标准(试行)33

本科生毕业论文质量评估标准(试行)35

前言

毕业设计(论文)是本科人才培养计划的重要组成部分,是对学生综合运用多学科理论,知识与方法的全面检验,是集中训练学生工程设计能力科学研究能力和创新能力的必要教学环节.搞好毕业设计(论文)工作,对学生所学知识的系统化,综合化,对培养学生的实践能力,创新能力和创业能力以及全面提高教学质量具有重要意义.

为进一步加强毕业设计(论文)工作的规范化管理,加强毕业设计(论文)工作的目标管理和过程管理,使广大教师,管理人员和学生在毕业设计(论文)工作中有章可循,促进毕业设计(论文)质量的提高,根据我校的实际情况,编制《华北理工大学毕业设计(论文)指导手册》(以下简称《手册》),供各院,系及广大师生参考.

(一)使学生进一步巩固所学基本理论,基本技能和基本方法,使之系统化,综合化.

(二)培养学生初步掌握工程设计,科学研究的基本方法和能力.包括:调查研究,文献检索与资料收集,制定方案,设计计算,工程绘图,实验方法,数据处理,技术经济分析,文件编辑,文字表达,计算机应用,工具书使用等基本实践能力和基本工作方法.培养学生独立工作,独立思考,独立获取新知识的能力以及综合运用已学知识解决实际问题的能力.

(三)培养学生树立严谨,负责,实事求是,刻苦钻研,勇于探索,敢于创新