论文网
学生方面论文范文资料,与小学数学教学设计与反思相关本科毕业论文范文
本论文是一篇学生方面本科毕业论文范文,关于小学数学教学设计与反思相关在职研究生毕业论文范文。免费优秀的关于学生及义务教育及课堂教学方面论文范文资料,适合学生论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
"教学活动中的各种答案,在一些学生中做过模拟性解决.结果发现,当问题放在思维水平大致相当的学生同伴间讨论时,会有许多出乎意料的收获.他是这样处理讨论的:"好了,现在我们已经有了四个答案,'工作''学习''热爱''呼吸',想一想,你同意哪个或哪些答案"——这是学生自己在心里传递"讨论之球".
"请不要回答,先想出你不同意某一个答案的理由,然后和你旁边与你不同意见的同学讨论."——这是同学间的两两传递.
提问不是老师的专利.我借鉴吴正宪老师执教"方程的意义"一课中,让学生"追问"的方法,在李希贵两个"传递"的基础上,用"眼神""手势"引导学生在全班传递"讨论之球".让有不同意见的同学向回答者提问,比如,一学生问回答"工作"的同学:"你爸爸现在可能在干什么""工作.""你爷爷呢""在家看电视.""我们在干什么"笑了.尽管可能有一些不快,一点争执,但最后的收获却大都是会心的笑声.
这篇论文网址 http://www.sxsky.net/xie/070120552.html
李希贵老师认为,表面上看,这样一个可以"一带而过"的教学环节用去了不少宝贵时间,甚至使原本设计好的一些精彩环节没有时间进行,但是,它却以一当十,让学生由此认识到了"可能性"的本质规律,起到了深化学生思维,落实教学重点,难点的作用.
反思我们的课堂,一问一答,热闹非凡,可真正的效果如何呢课后大量练习,以弥补课堂的不足."轰轰烈烈搞素质教育,扎扎实实抓应试教育."真正在搞"伪教育".
教师"退"的教学策略,是建立在"信任"的基础上的.被誉为"美国最有趣,最有影响力的教师",获得美国"总统国家艺术奖""全美最佳教师奖"的雷夫·艾斯奎斯(RafeEsquith)老师在中国演讲时,"说得最多的词是'信任'."在"第56号教室"里,很难看到他的身影,他总是在学生中间,或者在教室的角落,学生在互相倾听,互相交流,互相讨论,因为"信任",他取得了令人敬佩的成绩.
当然,教师不是"甩手掌柜",也不是完全的"垂帘听政",在明确目标,攻克难点,澄清矛盾,纠正错误时,教师还要"进"到台前.
教师的"进"是指,在"退"出主角和主导地位的同时,教师要随时准备在必要的时候适时地"站"出来,重新走上讲台,给予必要的
学生方面论文范文资料
无论是"退",还是"进",对教师而言都是很大的挑战,尤其是"时机"和"度"的把握,该教师说就要说,不该说时就不说.这需要教师在教学工作实践中不断学习和感受才能把握,才能真正做到勇敢地"退"下来,适时地走"进"来.
【作者简介】卞恩鸿(1973-),男,江苏射阳人,中共党员,大学文化,中学高级教师,盐城市小学数学学科带头人,盐城市模范校长,中国教育学会会员,盐城市作家协会会员,盐城市"袁敬丰名师工作室"成员,发表教育教学论文50多篇,出版专着2部,主持市级以上课题6个,现任江苏省盐城市新洋实验学校副校长,主管教育科研.研究方向:基础教育管理,小学数学教育.
【通讯地址】江苏省盐城市亭湖区新洋街道兴城路66号【邮政编码】224003
【联系】(0)13182183377【电子信箱】422378989@.
华应龙,主编.做一个优秀的小学数学教师——16位着名特级教师的专业成长案例[M].北京:教育科学出版社,2016.
华应龙,主编.个性化备课经验·数学卷[M].北京:教育科学出版社,2007.
李希贵,着.36天,我的美国教育之旅[M].上海:华东师范大学出版社,2006.
卞恩鸿.多用"镜"赏识学生[J].河南教育·基教版,2016(04).
钱守旺,着.走近钱守旺:感受数学课堂的魅力[M].福州:福建教育出版社,2016.
陈勇,主编.第56号教室的故事——雷夫老师中国演讲录[M].北京:教育科学出版社,2016.
-1-
学生方面论文范文资料,与小学数学教学设计与反思相关本科毕业论文范文参考文献资料：