关于文学翻译现代文学论文,关于文学作品翻译的历史误读现象相关大学毕业论文

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摘 要：日本文学的翻译活动开始于20世纪初叶,至今曾多次掀起文学翻译热潮和文学翻译研究热潮,但是对于翻译理论的研究却相对滞后,更多研究者重视的是翻译的物化成果,而不是翻译的过程.本文以夏目漱石的代表作品《我是猫》为例,展示翻译进程中的历史误读现象,全方位地综合分析翻译过程中的各种历史性要素.

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茅盾先生曾经说过：“文学的翻译是用另一种语言,把原作的艺术境界传达出来,使读者在读译文的时候能够像读原作时一样得到启发、感动和美的感受.”①翻译活动是一个跨越国家、民族、时代、语言界限的复杂的人类活动,在翻译的过程中我们信奉的一直是“信、达、雅”的原则,而在很多时候这种翻译原则就成为一种完美主义的标志.事实上,文学翻译的实际效果和预期目标会存在着很大的差异,这其中就有着历史层面的误读现象,而这种误读甚至可能会改变我们对作品的理解方式.本文希望以日本文学《我是猫》的不同中译本为例探讨这种误读的力量,同时建立一种新的解读方式.

一、三个中译本的特点

1.尤炳先生、胡雪先生中译本的特点 尤炳先生曾经留学日本,并在日占区长期从事文艺活动,是一位有着爱国之心、极强的日文功底和文学修养的翻译家.解放后尤炳先生和胡雪先

关于文学翻译论文范文生合作翻译《我是猫》,虽然他们的分工我们并不是十分清楚,但是应该说这次翻译在文字的准确和忠实原文意旨方面是几个译本中最好的,也在最大限度上做到了“信、达”.但是正所谓成也萧何,败也萧何,尤炳先生和胡雪先生为了在最大限度上尊重原文,使得他们的翻译在细节之处就略显粗糙.比如《我是猫》的第一句：

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尤炳先生和胡雪先生就直译为“我是只猫.要说名字嘛,至今没有”②.虽然在意思上很准确,但是却没有体现出原著中猫的自傲与自卑交加的心理状态.

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2.于雷老师的中译本特点 于雷老师早年曾先后担任过东北人民出版社、辽宁人民出版社文学编辑等职务,后来又与人合作发表过文章和小说.所以,于雷老师不仅是一位翻译家,更是一位作家,可以说,于老师是带着很大的创作热情投入到翻译工作中的.在翻译的过程中于老师的翻译非常注意语言的修饰,整体感觉简单明快,是影响最大的一个中译本.但是于老师在翻译时为了使得节奏的顺畅,特意使用了很多文言词汇,造成了理解上的难度.我们依然以第一句为例,于老师翻译为“咱家是猫,名字嘛等还没有”③,虽然使用了“咱家”显示出了猫的玩世不恭和诙谐的特点,但在此后的翻译中此类文言词被频频使用,造成普通阅读者的理解障碍.

3.省略

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