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关于思想政治工作相关论文范文文献,与学校思想政治工作引入社会工作方法刍议相关论文目录怎么自动生成
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的理论指导和分析模式,促进学校思想政治工作专业化水平的提高,增强学校思想政治工作的渗透力.三、学校思想政治工作引入社会工作方法的操作目标
在学校思想政治工作中引入社会工作方法是为了满足学校及学生的需要而进行的专业性介入,针对学校的特点,它也具有特定的操作目标.
（一）总体目标
学校思想政治工作中引入社会工作方法所要达到的目标简言之就是专业社会工作对学校及学生的介入,积极预防和解决学校及其学生所面临的问题.概括来说,总体目标是宏观视野中社会工作介入学校所期望达到的状态.
第一,从学生角度看,学校思想政治工作中通过社会工作专业方法介入,为其解决面临的各种物质的、精神的、关系的、权力的、资源的问题.在“利他主义”和“助人自助”的基本理念的指引和相应专业方法的介入下,提高学生自身认识困难、克服困难、解决问题、提高自己的“能力”（也就是社会工作中常说的“增能”）；通过和学校、家庭的沟通,改善学生的学习、生活环境,激发学生的学习、生活的积极性,增进学生的幸福感.
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第二,从学校角度看,通过学生和学校的互动和沟通,把学校社会工作作为社会教育管理中的重要组成部分,提高学校的教育有效率和有效性.通过学校社会工作的实施,促进学校进一步重视学生的权益,解决学生实际存在的问题,提高学生的能动性,促进学校增强自身的社会责任.
（二）具体目标
学校思想政治工作中引入学校社会工作的具体目标是对总目标的分解,是社会工作对学校及其学生介入及要解决的问题的具体化.
第一,帮助学生解决因资源及能力缺失所带来的福利不足问题.相比较社会上的其他阶层,学生是处于弱势地位的群体,学校思想政治工作中引入社会工作方法,通过社会工作者的多种专业化手法和手段整合资源,为学生争取福利权益.
第二,为学生提供有效心理疏导.在学业、就业、情感等压力下,学生往往会产生疲劳、紧张、焦虑、情绪低落、注意力不集中、记忆力下降、抑郁等心理问题,常常感到不适.幸福、健康、高效的使学生享受校园生涯,已经成为决定学校口碑和进行办学评价的重要因素之一,为此,学校社会工作可以通过专业方法和技巧帮助心理适应不良的学生认识、应对并缓解压力.
第三,协调学校内外部关系,促进学生和学校的共同发展.学校的发展和运行,离不开和当地教育部门、社区等外部环境的沟通和整合,一个良好的外部环境,对于学校的健康发展是十分重要的.学校思想政治工作中社会工作的介入,能有效解决学校组织的外部关系失衡问题,减少因外部矛盾激化而造成的对学校和社会的冲突,预防学校内外部问题的发生,增强组织的竞争力和凝聚力.
总体目标体现具体目标的价值,具体目标为总体目标服务,是对总体目标的展开.社会工作方法介入学校思想政治工作要围绕目标开展工作,方能实现学校思想政治教育的任务.
四、学校思想政治工作引入社会工作方法的困惑与展望
在学校思想政治工作中引入社会工作方法也是一种新的尝试,无论对于社会工作者还是思想政治工作者都是“摸着石头过河”,下面是就可能出现的困惑进行简要分析,以期为我国学校思想政治教育工作的发展提供些许借鉴.
（一）对社工认可度不一致导致专业社会工作介入学校思想政治工作项目服务开展受阻
在学校思想政治工作中,社会工作者的介入不再是学校管理者和学生的关系,社工主要扮演中介者、使能者和咨询者的角色,而项目的实施是在一个学校内部,很多服务活动的开展都要依学校的运行情况而定.项目实施期间,前来寻求帮助的部分学生因害怕被老师、同学知道自己的真实情况而不敢透露个人信息.众所周知,案主对社工的接纳和二者之间稳定、良好关系的形成需要较长的时间,治疗性小组对组员的同质性要求较高,需要组员深度参与,而社工服务项目周期一般为一年,但目前社会上对社工的认可度不一致,服务对象每日还要忙于学习,不同组员之间上课、课余时间不一而同,最终可能导致某类小组未能开展,社工转而以个案方式进行辅导.
（二）学校对社会工作方法因理念上的不同可能出现不同的要求
学校的最终目标是实现学生学有所成、老师师有所成、学校名有所成,随着市场经济的发展,学校间竞争日益激烈,更多的学校追求的是如何提高升学率、就业率而赢得更多的招生名额,不可避免地就出现了实用效益最大化的倾向.而社会工作秉承的是“以人为本,助人自助”的服务理念,肩负的是服务人类、促进公平、维护正义和改善人与社会环境关系的使命.因此,二者在某些事物的目标上存在着不可避免的冲突或矛盾.社工服务成效的非显著性使得学校对学生的期望与社工在短时间内可以给予的回报难以达成一致.因此,学校管理者对社会工作方法因理念上的不同可能会出现不同的要求.
（三）介入学校思想政治工作过程服务中社工面临价值和伦理的困境
在社会工作价值伦理方面,国际公认的社会工作价值观是服务、社会公正、个人的尊严和价值、人与人关系的重要性、诚信与能力.社工在项目服务中应如何保持价值中立,如何面对以及处ĩ
关于思想政治工作相关论文范文文献
总之,社会工作的专业价值、目标与现代教育管理的思想有一致性,成功的学校管理部门既要发挥传统思想政治工作的优势,也要引进国内外先进的社会工作理念与方法,实现学校思想政治工作和社会工作的良性互动.学校思想政治工作者还应该学习和借鉴社会工作从业人员在工作中体现出的价值观念、职业操守和科学方法,以增强学校思想政治工作的专业性,提升学校思想政治工作的科学性,服务于学校思想政治工作的创新性,进而构建和谐稳定的教育关系,推动学校的有序发展,维护社会稳定.
参考文献：
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