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大学生相关论文例文,与高校辅导员――大学生心理健康成长中的“安检员”相关毕业论文怎么写
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听取任课老师的意见；定时的和其家长保持信息沟通.只有这样,三个方面齐抓共管,才能切实的了解学生心理的状态,及时的化解他们的问题,将所有的隐患消除于萌芽状态.使他们在宽松、安全的环境里茁壮成长.5.建立健全心理预警机制
在大学生群体,建立一个心理预警网络,可以在最短的时间内发现和干预心理有问题的学生,防止恶性事件的发生.在这个心理预警网络中,辅导员是重要的一环,辅导员要掌握一些精神病症状学知识,具有初步鉴别精神病的能力,另外能够及时发现心理有问题的学生,并使其及时接受学校专业咨询师的咨询,可以在每个班级培训一个心理健康信息员,让这个学生能及时的反馈班级同学的心理状况,通过这些工作可以有效的预防有心理问题引发的恶性事件的发生.
总之,大学生的心理健康,身心健康是关系到成才与否的头等大事.只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合,加之其他积极因素的相互作用,大学生成才就有了可靠的内在条件,一颗颗人才的新星就有可能升起.作为一线工作的辅导员来说,积极地参与到大学生心理健康教育和督导中来,当好大学生心理健康的“安检员”,是辅导员义不容辞的责任和义务.
【参考文献】
[1]孙雪梅.大学生心理健康教育调研报告[J].黑龙江农业工程职业学院学报,2008（4）.
[2]曾文,应若平.论大学生健康心理的构建[J].湖南涉外经济学院学报,2006（4）.
[3]雷静.贫困大学生的心理健康问题及对策[J].民办高等教育研究,2008（3）.
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