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编者按:毋庸置疑,我们已经生活在一个视觉媒介极为发达的时代,而“阅读”也随着读图时代的到来而“快餐化”了.中国古人读书讲求“涵咏沉潜”以及对“味外之旨”的把握、怀想与凝思,尤为追求“神与物游”的自由境界,而今天的读者大多只是“网上点击”,追求“快速浏览”,在迅疾的心灵愉悦和内在满足中,完成了一次次“麦当劳式”的精神快餐之旅.试问:在这个大众传媒流行的时代里,阅读的真正内涵意味着什么我们该如何很好地去进行阅读呢在今年的“世界读书日”,温家宝总理提倡多读书,鼓励读好书,认为不读书的民族是没有希望的.关注读书的方式,领略方家读书的心得,追问读书的意义,也就成为本期热点栏目的价值诉求.
娜迪亚孔尼克不喜欢读书.妈妈为了给她培养兴趣从图书馆成摞成摞的抱书回来,但娜迪亚总是兴味索然.可是像所有青少年一样,15岁的娜迪亚上网成瘾.娜迪亚家住在克利夫兰城郊,她每天要在电脑前至少消磨六个小时.
娜迪亚身段苗条,金发碧眼,戴着黑塑料框的眼镜,喜欢和朋友叽叽喳喳.她上网查邮件,浏览社交网站,读取留言,写心情日志.她阅读和评论别人根据小说、电影和电视节目写的文章.
她妈妈黛布拉孔尼克希望在学校成绩优异的娜迪亚能看几本书换换口味,但事已至此,孔尼克太太只能说:“我很高兴至少她还在读东西.”像娜迪亚一样的孩子正处于一场热烈讨论的中心――在数字时代,阅读到底是什么全世界的教育政策制订者、阅读专家,甚至美国全国英语教师委员会和国际阅读协会都卷入了这场争论.
青少年统一阅读考试的分数停滞不前,甚至在逐渐下滑,有人认为长时间泡在网上是阅读的大敌,会使阅读能力大减,注意力维持时间越来越短,乃至于毁灭一个通过阅读世代相传的宝贵文明.但也有人说网络创造了阅读的最新形式,一种学校和社会不应忽略的形式.娜迪亚若是不上网也许就会用大多数的时间来看电视,但网络却促使她这样的孩子阅读写作.
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就算像家住康涅狄格州老格林尼治的18岁的合格阅读者扎克利西姆斯,也渴望在网上和他人讨论,迅速了解不同的观点.像康涅狄格州索莫斯16岁的亨特高迪特这样诵读困难或其他学习障碍症的孩子也发现在网上搜索和阅读更有乐趣.从发明电视以来,电子媒体将会毁灭阅读的批评就不绝于耳.据某些阅读专家称,至少现在上网的时候,无论你在搜寻Google的资料还是在查询小甜甜的网站,至少都会进行一些文本阅读.
一制定目标
相信网络潜力的人很少否认书籍的重要性.但他们争论道,让所有孩子为了消遣去读《杀死一只知更鸟》或《傲慢与偏见》是不现实的,而那些喜欢看电视或打游戏的孩子却还能在网络阅读中得益.事实上,一些阅读专家认为网上阅读技巧会让未来数字时代的求职者更有竞争力.一些网络崇拜者认为孩子们应该和笔试一起在网上进行阅读效率测试.从明年起,一些国家将参与新国际网络读写能力水平测试,但美国目前还不会.
纸上阅读和网上阅读明显是不同的.印刷品上的文字有预先定好的开头、内容和结尾,读者能够以作者的角度控制注意力.而在网上,读者可以任意浏览网页,其实就是在创作自己的开头、正文和结尾.“年轻人不像我们老头儿一样担心读出来的东西不是一行一行的.”密歇根大学的教育心理学教授兰德J斯比洛说,他正在研究互联网阅读习惯.“这是好事,因为世界并不是一行一行的,也没有固定的章节.”一些老派人士警告道,数字阅读就是智力的无效卡路里.网络总是
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去年秋天,美国国家艺术捐赠会发表了一份研究报告,证明国家阅读测验成绩平平或分数下滑的趋势和越来越多的青少年不愿为乐趣而阅读的倾向有关.根据这份报告中教育部提供的数据,在2004年只有五分之一的17岁青少年声称出于兴趣而阅读,比1984年近三分之一的人数下降不少.2004年9%的17岁青少年他们几乎从不以读书为乐,比1984年增长9%.(还不清楚他们是不是把浏览网页也看做阅读.)丹娜乔亚在报告的序言中写道:“无论最新的电子科技有什么好处,它们决不能代替在频繁的阅读基础上建立的可持续智能和个人发展.”儿童在网上花的时间越来越多,在一个包括2032个8-18岁的孩子的调查中,恺撒家庭基金会发现2004年一天内平均有几乎一半人在上网,而1999年只有不到四分之一,平均每天上网1小时41分钟,比1999年多了46分钟.
怎样去评价不同形式的阅读是个难题,因为人们读书的原因多种多样.有日常生活层面的阅读――按照说明书的指示操作机器、分析贷款合同,精英教育和专业人士所需的更复杂层面的阅读,当然还有为了消遣、获取知识或丰富感情的阅读.
也许这才是爱书人一再强调的最终目的.“看看课件不代表你就在学习,”普利策奖获得者大卫麦克洛在五月波士顿大学的开学仪式上说道:“学问并不是垂手可得的东西,读书、尤其是读好书是学习的最主要方式.”
对于娜迪亚来说,什么才是最好的黛布拉康尼克一直相信读书对于娜迪亚和她8岁的妹妹雅西卡来说至关重要.她经常为这两姐妹大声朗读,还带她们去图书馆听故事.康尼克女士说:“阅读能让你领略此生从未见识的地方、文化、世界和人.”一年半以前康尼克女士开始在一家便利店打工,她说自己没什么时间读书,家里也没有几本书.但自从雅西卡出生以来,康尼克女士便利用小孩的午睡时间来为娜迪亚读《哈利波特》,还常常从图书馆带新书回家.
尽管妈妈用心良苦,娜迪亚从不爱读书,却迷恋电视上播放的《美少女战士》和其他日本卡通.当她上了六年级后,家里买了第一台电脑,她从此以后就不再迷恋电视,开始了网上阅读.现在她在网上阅读平均长达45页的同人小说,其中很多文章情节漏洞百出,语法和拼写错误随处可见.她最近最爱的一篇是关于“我绝对完美的正常生活等你疯啦才怪！”的故事,这是是日本动画片《爆转陀螺王》衍生的同人小说.
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其中一个场景里,故事的旁白者爱瑞斯和一群戴面具的陌生男人一起搭车,一个男人开始用刀攻击她,爱瑞斯写道:“那时我才注意到,终于看到些锐利的家伙了.我挺高兴,能有人主动向我找碴等”娜迪亚说她喜欢在网上看文,是因为“你可以创造新人物,让情节朝你喜欢的方向发展.”“就像在书里一个人死了,你写文章的时候就可以让这个人不死,而让你不喜欢的人物死去.”
娜迪亚自己也写文章,她在两个网站上同时发文《死亡并不可怕》,写的是一个女孩以半人半猫的形态复活的故事.娜迪亚说她上大学想选英语专业,出版自己的书.她从不觉得不读书有什么不好,她说:“没人说你要进大学就非得多读书.”最起码为了成为更好的读者,孩子们应该在闲暇时读书.根据联邦调查的数据显示,为了乐趣而一天读一次书的孩子阅读测验的分数
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