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社会实践方面论文范文集,与《维修电工》的技能教学相关论文开题报告

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训练中,要经常采用检查、评讲、比赛等方式,对学生实习作品质量进行检查,并以此作为学生平时实习成绩的考查依据,同时达到对学生操作训练的激励.在学生按标准能正确完成线路的前提下,可以适当提高要求,强调其所用时间的重要性,经过反复训练,提高其熟练程度,以适应社会实践需要.对每次实
关于《维修电工》的技能教学的学年毕业论文范文
社会实践方面论文范文集
习工艺突出、用时少的学生,将其组装的线路作为样板,在学生中树立榜样,增强学生学习的信心.同时也要注意疏导部分学生“片面求快”思想,指导他们循序渐进地进行实践操作的训练,不可贪多求快,从而造成技能水平得不到提高的不良结果.

《维修电工》的技能教学参考属性评定
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按照以上五个环节的基本要求,增强了维修电工专业技能训练的规范化,避免了自由式教学的弊端,促进了教育质量的提高.

总之,维修电工教育担负着为社会经济建设输送合格技术工人的重要任务,在其实施专业技能训练中,就必须紧密地依据社会发展的需要,制定出维修电工专业技术人才的培养目标和任务,严格按照各个环节的基本要求,一个序列一个序列,一个课题一个课题地抓落实,并不断地自我改进自我完善,努力提高专业技能的训练质量,才能圆满地达到预定的目标.


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