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数字影像相关论文范本,与当代语境下影像的社会意义相关论文查重免费
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有识读信息的机会和能力,而在其发挥话语功能的同时,也影响和改变了人们的思维方式,并促成了大众平等对话平台的建立.三影像在当代语境下的社会意义
1满足社会快速发展的视觉文化需求
由于影像的可视性,使得这种手段具有大众性和普遍的可理解性,由于影像的可复制性,使得其具有传播迅速的特点.它既直观生动,又简洁快速,所以,在现代信息咨询种类繁多、更新频繁的社会状态下,人们对视觉文化的需求日益增长,影像则成为信息资源传播最有效的手段.尤其是互联网的发展,实现了数字影像的新的展示、欣赏、传播、接受、流通和收藏方式.用户只要拥有一台电脑,用于接收数字影像信号的显示器及信号网线,即可对海量的数字影像信息进行浏览、下载、储存和共享.所以,影像承载着传播信息、指导生活、开阔眼界、审美教育以及娱乐等社会功能,并对各自的视觉文化发挥着独特的作用.
2满足当代语境下的“全面发展的人”的需求
“当代影像文化的发展及其所带来的视觉文化的繁荣,不但标志着一种新时代形态的日趋成熟,而且意味着人类思维模式和行为方式的转换”.进入21世纪,文字阅读已经不再是一种主要的方式了.电子文化异军突起,颠覆了文字的霸权,文字沦为影像的附庸已成为不争的事实.人与现实的关系,也从语言转向了图像,当今时代的象征和标志已呈现为“观看”,这无疑会使人类的交流途径更加简捷明快.由于电子文化强调的是形象而不是语言,那么相互间的交流就不再是间接性交流,而是直接性交流.人类再一次获得了一种空前的“轻松”.这种“轻松”则契合了人类自身物质需求与精神满足和谐发展的目标,亦即全面发展的人的目标.这一目标或结果的实现,则完全来自于信息社会的影像.
影像产品在大批量生产、复制、传播,这些影像正强力地影响或改变人们的生活,形成了现代人新的生活方式.影像的快速发展,将会不断为人们提供各种物质需求和精神需求,以满足全面发展的人的需求.
3提供公众平等的对话交流平台
信息交流是人的基本生存需要.通过交流人们可以加强彼此的沟通与理解,寻求必要的帮助与支持.以往,受众信息的形式多数是通过文字,内容形式单一、枯燥,往往以一种自上而下的方法传播信息,无法与公众形成交流互动.这样,会使话语权掌握在少数人手里,造成信息交流不畅,信息不透明.
进入信息化视觉时代后,传播媒介从文字转向以图形图像为形式的影像.通过电影、电视、互联网等传播载体,影像作为信息传播的主要形式,打破已往的界限,为公众的平等对话交流平台的缔造建立了必要条件.尤为突出的是在互联网上,网络中的数字影像强调观众或用户的参与意义,突出了影像接受的主体地位.同时,由于科技发展水平增强,影像的“制造”技术变得简易,公众通过大量的影像记录,在互联网上传播信息,通过直观、生动的表述,来完成人与人之间的有效沟通,达到平等对话的目的.如新兴的视频网站,需要大众的上传、下载、评论、解释等,极大地联系公众,使人们参与其中,互动交流.虚拟的网络游戏则更加人性化,游戏中的角色对应一个玩家,游戏内容就是一个社会内容,信息的交流更显得格外重要.
4在科学领域,影像成为最重要的见证方式和研究方法
影像在科学领域的应用,使人类视野达到了难以涉及的宏观和微观世界.影像科学的进步,促成在相片上能看出视觉和望远镜看不到的特征.放大摄影获得信息影像,广泛用于生物学、考古学,如通过影像手段,可以看到植物细胞构成、基因图谱的构造、古生物的生长状态等.延时摄影获得的信息影像,多用于记录极慢物理现象的变化过程.红外线摄影获得信息影像,则广泛应用于生物学、医学、心理学、植物学、环境科学等领域.
没有影像科学,就不可能发现宇宙的扩张,拓展人类视野的影像在现代天文学的发展过程中,起到了核心作用,没有影像科学的发展和进步,就不可能从事外星勘探.中国神州六号的发射成功,是通过各种影像系统的监视、联系及科学的测算相互配合,才得以实现.“嫦娥”1号登月计划也是通过影像的传播,才能和地面取得联系,把信息及时传送回来.总而言之,影像在科学领域的作用是巨大的,成为最重要的见证方式和科学研究方法,极大地影响着人类的发展.
四结语
现代社会的高度进步带动了影像的快速发展,影像本身又贡献、服务于社会.影像的真实、直观逼真和可视特点,成为人们在社会活动、交流思想、了解自然观像和传播信息的一种共同语言.影像反映的真实感情和客观世界,得到社会的广泛信任,也得到不同肤色、不同文化的各民族的普遍欢迎.研究和探索当代语境下的影像的社会意义,是当代影像研究者和创作者们义不容辞的责任.
注:本文系黑龙江省教育厅人文社会科学项目(项目编号:11532191).
参考文献:
[1]马克第亚尼,滕守尧译:《非物质社会》,四川人民出版社,1998年版.
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[4]王刚:《论权威评价的权威性危机》,《上海大学学报》(社会科学版),2007年第4期.
[5]郝松:《论影像与大众文化建构》,《南京师范大学学报》,2006年硕士论文.
[6]盛希贵:《影像传播论》,中国人民大学出版社,2005年版.
作者简介:段海龙,男,1972―,黑龙江海伦人,硕士,副教授,研究方向:艺术设计理论、影像理论与实践,工作单位:齐齐哈尔大学美术与艺术设计学院.
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