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关于安全教育类论文范文集,与如何提高中小学教师的安全教育素质相关毕业论文致谢

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0;国培计划主要是针对英语、数学、语文等相关课程,并没有将安全教育内容囊括在内.加之许多学校以提高教学质量提高升学率作为学校办学的主要目标,与升学无关的其他内容不重视,在观念上忽视学校安全教育,因而教师不仅缺乏起码的安全意识,也缺乏相应的安全自救自护的常识与技能因此,当前学校要开展中小学生安全教育,首先就是要对全体教师进行安全素质教育,对教师专业素质结构性的缺失进行必要的弥补.

如何提高中小学教师的安全教育素质参考属性评定
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四、提高我国中小学教师安全教育素质的措施

在职前教育中,加强师范教育的培训力度

师范教育是教师产生的摇篮,要想从根本上解决中小学教师安全.教育素质缺失的现状,必须从教师素质培养的源头着手,在师范教育课程中加入学校公共安全教育课程,把它作为教师的公共必修课程正如前述,由于我国师范教育课程体系中缺少学校公共安全教育的内容,师范生在学校没有接受系统的公共安全知识教育,这是造成我国教师安全教育素质缺失的根源.要想改变这种现状,我们认为：（1）是需要进一步提高对学校公共安全教育重要性的认识,从思想政治的高度,应该是以中小学公共安全教育的客观需要为依据,将公共安全教育课程列为与思想政治教育同等地位的必修课程并进行相应的知识和技能考核.（2）在师范教育中,依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020)》的要求,组织由各部门的专家、学者依据高校院校的情况,编写有适应性的安全知识教材.（3）在我国目前的由劳动和社会保障机构组织的职业认证培训中,大中小学及幼儿园教师资格证的考核内容大部分由教育学、心理学两门课程组成,签于安全教育在中小学中的重要性,个人建议在将安全教育知识作为必考内容之一引进中小学教师资格认证培训体系中.

（二）在职后教育中,采取多项措施,着力提高中小学教师的安全素质

首先,在思想上提高教师的对安全的重视程度,将教师安全知识的考核与教师年度工作考核相联系,将的班级安全管理与学校日常管理相联系,将教师在安全方面的工作作为教师考核评价的指标,与争先创优联系起来,激发教师学习安全知识重视安全技能的积极性和主动性.其次,教育行政主管部门要积极协调各安全职能主管部门,组织安全教育方面的专家,有针对性的对中小学校进行相关安全知识的培训,并将安全知识的培训纳入到日常的培训工作中去.再者,各学校利用校本研究的方式,请相关专家对本校教师进行专题辅导,确保教师熟悉并掌握有关安全知识和相应技能.最后,教师自身要发挥自主学习的作用,充分利用网络、电视等相关媒体主动进行自学,依自身安全知识的掌握情况与所在的学校的情况联系起来,有针对性的查漏补缺,提高自身的安全教育素质.

（三）加强教师的思想道德修养,培养良好的师德

教师的职业特点和角色价值决定了师德建设的重要性.教师的劳动就其本质而言是完善和优化人的素质的劳动,教师劳动的一个重要特点就是通过教师本人的理想信念、人生态度、价值取向、道德品质、治学方法乃至为人处事的态度等对学生产生积极影响.加强教育的思想道德修养,培训良好的师德,是作为好教师的前提.试想一个没有师德的教师,在学生出现危险时,他会挺身而出吗?在教授学生相关知识时,他会用心用力吗?因此,提高中小学教师的安全素质首先就要加强教师的思想道德修养,从培养良好的师德做起.

如何写安全教育学位论文
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