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;奏鸣曲中,大提琴从古钢琴的持续低音中分化出来,有了更明显的独立性.三重奏中洋溢着协奏曲式的气息,树立起了美的艺术表现规范.

而意大利作曲家萨玛蒂尼使用三乐章或二乐章形式,不在题目中标明使用优美到急板之间的速度,结尾是一个小步舞曲,这种风格与当时弦乐交响曲的风格非常接近,抒情性强,其作品节奏装饰较多,为维也纳古典乐派风格做了基奠.到了巴洛克后期,三重奏鸣曲实现完全伴奏总谱的古典主义理想,完成了室内乐的决定性变化,使色彩更加鲜烈、敏锐.乐曲形式上给人明快利落之感.

三巴洛克时期弦乐重奏艺术的审美风格

1运动美、空间美

巴洛克时期科学文化贯穿到音乐中,表现出连绵不断的动感,富于曲线般的美感,特别是节奏活跃,旋律精致跳跃、情感起伏,赋予了巴洛克音乐生机勃勃的运动美.如科雷利创作的《第四奏鸣曲》,就充分体现了巴洛克音乐的运动美.此例中,主题旋律使用巩固主题形象的材料,跳跃运动连续不断,低音声部显得格外坚定并富于律动,不断推进整体音乐的前行,直至乐曲结束,令听者感受到巴洛克阶梯式的力度效果.又如,泰勒曼《波兰奏鸣曲》第二首采用跳跃感较强的前附点八分节奏,并用四分音符的点缀陪衬,为音乐乐思的前进注入新活力,充满了非常强烈的运动感,使音乐主题更加稳健坚定,增强了音乐纵向音响的立体感.

正是由于巴洛克时期科学文化的发展,开阔了人们的视野,给音乐创作提示出空间之概念,音域空间的拓展表现得越来越丰富,并在室内弦乐重奏艺术中鲜明地体现出来.如马里尼的音乐作品《三重奏》就完美无缺地体现出了立体的空间感.其主部主题不断转换,增加了音乐纵向的距离感,中声部进行旋律加花装饰,增加了纵向音响效果的立体感,起到了低音线条的加固作用,表现出和声空间与多声部的空间之美.且声部数量的有序递增,使得和弦数量增多,和声色彩瞬息万变,营造出回声效果,体现出调性空间与和声空间之美.

2有序美

在巴洛克时期,艺术为客观世界之反映,揭示出了自然科学中的有序之美,成为当时艺术创作之追求.在弦乐重奏艺术中,乐章的数目和情调沉淀为井然有条的次序.如巴赫的音乐作品中,音乐结构严密、思维富于逻辑性,体现出自然境界的和谐与对抗、有序与无序之间的各种运动规律.在巴赫的《创意曲》和《十二平均律钢琴曲集》中音乐富于哲理性,丰富了音乐语言和写作手法,令人想起同时代宏大、结构对称而均衡的巴洛克建筑.

又如朱瑟培的《F大调三重奏鸣曲》,提琴为核心主题,构成连跳式音乐主题,使主题规则、有序.低音声部采用相同节奏型构成,充实了旋律层次,并且采用柱式和弦手法来填充和声,井然有序,充分体现了有序之美,增强了音乐的立体感,突显出音乐整体的融合.

3模仿美

在巴洛克时期,音乐艺术创作歌颂大自然之美,主张面向生活,反映人类的智慧和力量,成为当时音乐作品表现主题,通过音乐的组织去模仿自然和现实世界.

如法里纳在他的许多炫技性作品中使用了变化多样的技巧,并大胆创新,产生了非常优美的效果.在他的作品《奇异随想曲》中,可以听到模仿吉他、长笛、小号、枪声等声音.又如,科雷利突破了提琴演奏的单旋律,创造了和弦分解的手法.在科雷利的《三重奏鸣曲》中,核心主题连贯而紧密,仿佛优美的人声重唱,小提琴演奏逼真地模仿出了人声演唱的华丽花腔,令听者感到回味无穷.


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4激情美

艺术必须满足人的精神需要,传达丰富深沉的人类情感及审美.巴洛克时代,人们认识到,很容易从音乐中表现出感情,它成为衡量事物的一种标准,表现在感情上就是音乐表情上的如激情、愤慨、激烈、狂妄、庄严、悲伤、温存、快乐等各种感受.这种感情控制着音乐作品的各个部分,表现在器乐中的速度、力度、节奏等,具有极其丰富的表现力,能表现丰富细腻的内心情感.抒情美历来是音乐艺术之传统,巴洛克时期的弦乐重奏艺术对这一追求达到动人心弦之地步.

如马里尼在创作中全面发挥了小提琴的技巧和抒情能力,表达了细腻的情感,使我们时刻能够感受到音乐的激情之美,揭示了小提琴歌唱性的表现能力,他的《三重奏鸣曲》严谨、严密,通过运用细致的颤音手法,精妙地刻画了人物内心的情感变化,表现出音乐的起伏感和戏剧性,使核心主题交织融合,同时,采用对比式旋律补充核心主题,体现出相对相合的激情之美.

四结语

巴洛克音乐艺术是欧洲文化的精华,巴洛克时期的弦乐重奏艺术是其突出的表现,它对器乐音乐的独立发展具有重大影响.它和谐的美感、高雅的情调以及充满诗意的审美令人愉悦,成为人们喜爱的音乐形式.

参考文献:

[1][美]威廉·弗莱明:《艺术和思想》,上海人民美术出版社,2000年版.

[2]中国大百科全书总编辑委员会:《中国大百科全书·音乐舞蹈卷》,中国大百科全书出版社,1989年版.

[3][美]唐纳德·杰·格劳特,克劳德·帕利斯卡:《西方音乐史》,人民音乐出版社,1996年版.

[4][英]霍格伍德:《三重奏鸣曲》,花山文艺出版社,1998年版.

[5]钱仁平:《古典之门音乐丛书——巴赫》,东方出版社,1997年版.

作者简介:徐海燕,女,1977—,湖北武汉人,硕士,讲师,研究方向:大提琴演奏、乐理、视唱,工作单位:洛阳师范学院音乐学院.

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