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外贸英语函电类有关论文范文检索,与高职院校外贸函电教学中的认识误区相关论文摘要怎么写

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请企业老师到学校讲外贸函电课程,因为他们做了多年的外贸,有的也经历了多年的外贸信函的熏陶,于是很多老师和学生就认为他们是专家.其实,这是认识上的一个误区,或者说这种认识是很片面的.笔者调查发现,这些老师大部分来自小型外贸企业(这是可以理解的,大型外贸企业的外贸高手,专家业务非常繁忙,很难抽出时间到学校上课).他们告诉学生实际沟通中的外贸信函并没有按照教材要求那样注重7C原则、信函格式、语体特点、通用句式,甚至语法错误也不是想象的那样重要.于是我们的老师和学生们就认为随着对外外贸的发展,现行外贸函电教材过于陈旧.这个结论太片面了.当然电子信函的发展,使得纸质信函和电报等消失,上面已经提到,但这不足以否定外贸函电教材的编写体例.另外
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,外贸企业有人做到几十万甚至上百万,,但也有人只做到几万.他们之间的差距原因虽然是多方面的,但其外贸知识和英语书水平差距造成了业务能力上的差距是显而易见的.实际上很多来自外贸企业的老师,本身对外贸函电的作用和特点认识不足,以至于在外贸商务沟通中忽视商务信函7C原则的重要性,其结果信函要么言语莽撞使对方不快;要么表述不清对方不得不再次回信询问;要么措辞语法错误太多影响对方对该企业实力的误判因而不敢与之轻易达成交易.如果对方发现与你做交易费时费力,必然另辟蹊径,长此以往,你不但难以开发新客户,老客户也会被别人轻易挖走.三、结语国际贸易的发展扩大了外贸人才的需求,继而对外贸英语函电课程教学提出了新的要求和挑战.所以,对目前教学实践中的一些问题与不足,相关部门、专家学者、任课教师应引起高度重视.尤其首先要对外贸函电教学改革有正确认识,并在教学实践中不断探讨和摸索出一些更有效的方法,从而提高高职高专外贸英语函电的教学效果.参考文献:1、何红华.浅谈《外贸函电》课程教学方法[J].中国科技信息,2007,22.2、张艳.浅谈独立学院外贸英语函电课程教学改革.湖北经济学院学报,2011,01.3、孟建国.外贸英语函电[M].中国财政经济出版社,2011,7.4、刘茜.《外贸英语函电》课程教学方法初探[J].教育教学论坛,2012,04.


如何写外贸英语函电论文
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