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关于社会类毕业论文格式范文,关于全面小康社会的幸福指数构成相关毕业论文开题报告
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201;贝壳健康,任何一个微小的萌动都可能变成珍珠.”[3]在历史的长河中,很多社会形态所造就的环境条件是人们不幸的根源.而社会要成为哺育普遍幸福的“贝壳”,必须适应民众的普遍需要,一切以人为本.这就是幸福的社会哺育机制.全面小康建设力求从多个方面构建普遍幸福的社会哺育机制:一是坚持富民优先,夯实民生幸福之基础.二是促进充分就业,强固民生幸福之根本.三是完善社会保障,抓住民生幸福之关键.四是优化生态环境,保护民生幸福之家园.五是丰富精神生活,铸造民生幸福之灵魂.六是加快民主进程,开启民生幸福之动能.社会哺育幸福的“贝壳效应”十分明显.| 有关论文范文主题研究: | 社会相关论文范文 | 大学生适用: | 本科毕业论文、大学毕业论文 |
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个体激发机制.主体幸福感的生成需要社会的哺育,还需要个体的激发.个体激发机制是个体生成幸福感的动能.如何获得这种动能心理学认为,关键在于使个体获得一种“心理所有权”意识.所谓心理所有权,是个体感觉正式所有权的目标是“他们的”的状态(即它是“我的”或“我们的”).[4]正式所有权并不直接地或独立地对拥有所有权的个体产生态度、动机和行为上的影响,而是由正式所有权形成心理所有权,间接对个体的态度、动机和行为产生影响.个体只有感知到心理所有权的获得,才能对正式所有权的目标物产生认同感、责任心,导致心理的快乐和幸福.个体心理所有权获得的途径:一是社会组织通过宣传和组织学习,使个体认识并认同正式所有权,二是让个体真实地行使社会组织承诺的正式所有权,如果社会组织通过法律、政策赋予个体的正式所有权,个体无从行使,那么这种正式所有权只是海市蜃楼,个体的心理所有权无从产生,三是个体从内心感到,个人有能力把握机会运用好正式所有权.
建设全面小康社会的大政方针明确了公众在经济、政治、文化、社会各方面的权利,并在推进小康社会的建设中使这些正式所有权得以实现.但是,公众能否对此有很高的满意度并产生幸福感受,必须建立他们的心理所有权意识,即个体从心理上认同小康社会建设中所赋予的正式所有权就是其获得的或正在获得的所有权,从而,产生为实现小康社会的目标而努力奋斗的自觉性和责任感,在小康目标的实现中切切实实地感到快乐和幸福.为此,在全面建设小康社会中,一方面,注重宣传,使人民群众懂得党和国家对公民权利的承诺,使社会个体认同小康社会建设中的各项目标,认识社会赋予自身的正式权利,另一方面,强调推进民主化建设,让公众有知情权、表达权、监督权和参与管理的权利,使他们在权利的行使中成长出真实的心理所有权,第三,加强公民的社会主义核心价值体系教育、正确人生观和价值观引导、健康心理的培养、能力和素质的培养,使个体在成长中增强自信,强化心理所有权意识,有效提升幸福感.
个体与社会的互动机制.个体与社会的互动机制,是指个体与社会之间的良性互动而使社会顺应个体幸福的需求进行改造,从而不断增强个体幸福体验的机制.个体的幸福感是在与客观世界的互动中产生的.客观世界按照人本的要求进行改变,会带来个体的普遍幸福,反之,就会带来个体的普遍不幸.同时,个体幸福感的程度高低,又是客观世界是否适应人的需要进行改变的重要尺度.
全面小康社会的目标是按照科学发展、以人为本的要求,谋求社会的全面进步,必然给广大人民群众带来普遍幸福.但是,必须认识的是,小康社会建设是一个过程.面对着阶段性问题、困难、矛盾,群众的真切感受是什么,群众是不是满意,能否感觉到幸福,这是衡量实现小康社会目标的具体政策、措施和做法是否正确有效的试金石.因此,必须从群众的满意度和幸福感中,把握小康实践的方向性、政策措施的合理性、具体做法的科学性,同时对偏离小康社会本质要求的政策措施和做法及时修正,努力使广大人民群众满意度不断提高,幸福感不断增强.这就体现了幸福生成的个体与社会的互动机制.
三、全面小康社会中的幸福指数构成
根据以上分析,结合幸福指数测量的实践探索,本文认为,全面小康社会的幸福指数构成,应充分体现在全面小康社会特定的幸福前提和幸福生成机制下人们的幸福内涵.它应该由以下5个维度15个方面构成:
(一)物质丰裕感
坚持发展经济和造福百姓相统一,把富民作为小康社会的最重要的目标,让人民从经济增长中得到更多的实惠,切实感受到安康富足,才能从根本上体现以人为本的科学发展观精神.所以,物质丰裕感是小康社会幸福指数内涵的基本要素.但是,“饱食终日,无所用心”不能带来真正的幸福,反而会使人感到生命的无意义和无价值.真正体现幸福的物质丰裕感,必然包括人们想获知“资源如何分配”、“如何谋生”以及“有没有这些钱”[5]1.因此,物质丰裕感包括:
对机遇的感知度.这是物质充裕感最重要的感觉,因为机遇是个体通过努力能够获得满足自身利益需要的前提.在市场经济条件下,机遇常常是不平等的,这就造成了利益获取的不平等.因此,小康社会建设中,充分提供教育机遇、就业机遇、财产性收入的机遇,努力营造机遇平等的机制,显得特别重要.
对工作的满意度.就业是民生之本.在一般情况下,人们的利益获得,是通过在就业过程中的工作、辛劳、创造实现的.毫无疑问,在一般情况下,没有就业,就难有充分的利益获得,没有满意的工作,就难有幸福的感觉.在全面小康社会建设中,千方百计实施扩大就业的发展战略,就是为了实现大多数人充分就业,“使人人都有好工作”,提高人们工作的满意度.
对收入、住房、消费和社会保障的满意度.收入、住房、消费和社会保障是物质丰裕的体现.但物质丰裕不一定带来幸福感.“人均国民生产总值尽管已经被广泛地使用,但是,到20世纪50年代,已清楚地表明,它并不是一种衡量公民福祉的完善办法.”[
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(二)精神充实感
精神充实感是小康社会幸福指数内涵的核心要素.生活质量研究学家强调无形的精神生活对人的生存与发展的意义,认为精神“使生命(生活)变得更有价值,从而使包含着这种生命(生活)的世界成为更加美好的世界”[5]196.精神充实感包括:
对时代精神的认同感.不同时代具有各不相同的时代精神.建设小康社会,正处于中国从自然经济社会向现代工业社会转型的时代,是中国融入全球化并走向信息化的时代,也是知识经济在中国初露端倪的时代.处于这样一个丰富多彩且具有挑战性的时代,创业、创新、创优已成为这一时代的重要精神.毫无疑问,认同这些精神,就会成为时代的弄潮儿,就能展示自我的价值,从而感到人生的幸福.
向善的人生价值观的认知感.康德认为:德性是“使人配享受幸福的一种价值”,它是“对在我们面前能显得是可欲求的因而是我们所追求的幸福的至上条件,因而也是我们每逢追逐幸福时所当实现的至上条件,结果也就是至上的善”[7].小康社会是一个诚信友爱、团结互助的社会,关爱他人、奉献社会是小康社会倡导的社会主义伦理观,一种向善的道德取向.在建设全面小康社会中,个体越是热衷于对他人的帮助、关爱,对社会的无私奉献,其道德情操越完善,精神充实感越强,越感到幸福.
文化活动的丰富程度.一种积极的精神气质的养成,不仅需要实践的磨砺,也需要通过文化活动来培养.全面小康社会是一个学习型社会,一个文化、娱乐、体育不断发展的社会,各种类型的学习活动、多种多样的文化娱乐体育活动将蓬勃兴起.人民群众作为小康社会精神文明建设的主体,不仅要用实际行动推进精神文明建设,更要在健康向上的文化娱乐体育活动的薰陶下,修炼自己的思想品位,提升自身的精神气质,使自己时时处于精神充实的状态.精神充实感是幸福的重要标志,也是幸福最重要的精神源泉.
(三)政治清明感
“政治资源”、“选举投票,协会和政党的成员资格,申诉能力”,都明确无疑地影响人们的生活质量和幸福度.[5]77民主自由的政治氛围,人民群众能够充分行使民主权利,使人们能够直接感受到自身主体地位的实现,从而产生一种政治清明感,即对清明的政治生活、政治环境满意的感觉.政治清明感包括:
民主权利实现的满足感.法律赋予人民群众有知情权、表达权、监督权和参与国家和社会管理的权利.公众能够充分使用这些权利,就会有较高的政治生活的满足感,并认为这是一种福祉象征.反之,公众感觉政务不透明,诉求无渠道,监督形同虚设,参与管理沦为空谈,就会有政治生活中的巨大失落感或挫折感,就会不满、不安、焦虑,感到生活在这样的政治环境中是不幸福的.在建设小康社会中,坚定不移地推进民主政治建设,才能不断强化公众民主权利实现的满足感.
对政府决策的满意感.对政府决策的满意感是百姓产生政治清明感的重要方面.在现代社会,政府的民主决策、科学决策以及政府依法行政,是国家政治生活清明的重要反映,也是人民群众密切关注的政治清明的重要内容.政府决策遵循科学的方法、民主的方向、法治的路径,群众对政府决策的认同度就高,满意感就会比较强烈.建设小康社会必须注重推进政府决策的科学化、民主化.通过建立科学民主决策、依法决策、决策公开和决策问责“四大机制”,规范政府决策权力,提高政府决策水平,努力使人民群众感到满意.
对政府能力和效能的肯定评价.因此,对政府能力和绩效的肯定性评价,是百姓产生政治清明感的又一重要表现.小康社会建设中,政府能力越高,效能越好,百姓的肯定性评价比例越高.而百姓对政府的能力和效能的肯定性评价,表征着百姓对政府放心.对政府放心,心里踏实,满意感就会油然而生,并不断提高.
(四)社会和谐感
“和谐社会不仅能保证其成员获得幸福,而且有助于普遍增进社会成员的幸福,而不和谐的社会则是大多数成员不幸和痛苦的深渊.”[8]和谐社会是幸福的温床,当人们深切感受到社会是和谐的,就一定会感到特别地幸福安康.换句话说,社会和谐感本身就是幸福感的重要表达.社会和谐感包括:
人际关系的协和感.人的本质是一切社会关系的总和.人生在社会,&#
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