关于文化相关论文范文数据库,与高中语文教学中如何传承传统文化相关论文前言怎么写

这篇文化论文范文属于论文前言免费优秀学术论文范文,关于文化相关大学毕业论文,与高中语文教学中如何传承传统文化相关论文前言怎么写。适合文化及古诗及传统文化方面的的大学硕士和本科毕业论文以及文化相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

傅雷曾说过：“只有深切领会和热爱祖国文化的人,才谈得上独立的人格,独创的艺术,才不至于陷入盲目的崇洋派,也不会变成狭隘的大国主义者,而为世界文化中贡献出一星半点的力量,丰富人类的精神财宝.”教育界总在强调素质教育,但恰恰对于传统文化与文化经典这一极其重要的素质教育重视不够.中华传统文化带有鲜明的时代烙印,它源于祖先,带有自己的鲜明的民族色彩,理应得到后人重视、传承与发展.而如今,随着外来文化的渗透,越来越多的孩子热衷于外来文化,越来越远离自己的传统文化,甚至对祖国传统文化产生了冷漠感.因此在新的社会发展时期,如何弘扬中华传统文化、激发学生的爱国主义情感、更好地传播传统文化到了不容忽视的地步,而语文教学具有传承文化的重要职责.所以,我们要特别注重高中语文教学中对传统文化的传承.

一、诗词古典积累,提高文化素养

1.分门别类辑古诗.一学年中学生把古诗词收集、辑录到一起,编成一本专题诗集,给自己编辑的诗集起一个新颖别致的名字,为每首诗做一题解,说明作者、朝代,并对原诗内容做简要介绍,对摘录的诗加以点评.还可以鼓励学生给诗集写一篇“前言”或“编后记”,说一说自己编辑的过程,以及对古诗的理解和感受.编好诗集后,全班相互传阅,让每位学生都有成就感.

2.别出心裁品古诗.学生选择自己最喜欢的作品,先为它写一篇一到三百字的赏析文字,简介一下这首诗的作者、题材、风格、意境、语言等方面的特点,然后根据自己的爱好和特长,充分发挥联想和想象,换一种艺术样式来表现这首诗的内容.例如可以把古诗画成一幅画,编成一段舞蹈等等,让学生感受到诗歌的美丽和亲切.

3.声情并茂诵古诗.教师推出每周（或每日）一古诗活动,每周（或每日）利用晨（夕）会时间安排值日生当小老师,将选好的古诗抄在小黑板上,学生将此诗抄在专用积累本上,先让学生自读,主要把古诗读通读准；再让学生精读,猜古诗的大意；然后由教师点拨、指导；最后要学生声情并茂、有滋有味地诵读.每首古诗但求粗知大意及作者要表达的思想感情,不求字字落实.其间,各班定时开展诵读比赛,评出优秀,经过一段时间训练,学生语文素养普遍有了提高.

二、营造文化氛围,感受人文熏陶

1.创设文化课堂教学情景.（1）空间情景：在教室的墙壁上张贴古代名人的画像和书法家撰写的名言警句,在学校的墙廊和黑板报上专门开辟“民族文化一角”,可以是名人作品,也可以是本校学生自创作品,以此来营造一种浓厚的文化氛围.（2）导语情景：引用与课文相关的典故诗人,铺垫蓄势导