习惯类有关电大毕业论文范文,与引导学生养成良好的数学学习习惯相关毕业论文参考文献格式

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【摘 要】教师要根据不同的教学内容,采用不同的教学方式,让学生在学习的起始阶段留下深刻的印象,产生浓厚的兴趣,树立他们的信心.使其认识到,不管自己原来的数学学习底子怎么样,从现在开始只要一步一个脚印,就会有很多的收获,让他们领略成功的喜悦,感觉路就在脚下.

【关 键 词 】引导 培养 学习习惯 方法和规律

习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯.良好的学习习惯是一种良好的非智力因素,只有坚持不懈地抓住良好的数学学习习惯的培养,才能培养出具有良好数学素质的孩子.

习惯本科论文的写作方法
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首先,引导学生养成勤于看书的好习惯

前苏联数学教育家斯托利亚尔说过：“数学教学也就是数学语言的教学.”而语言的学习是离不开阅读的,所以,数学学习不能离开阅读,尤其需要高质量的阅读.

（1）要培养认真细致的看书习惯.数学语言精练、语句严谨、符号多,所以,阅读时要求做到对每个句子、每个名词术语、每个图表都应细致地阅读分析,领会其内容、含义.

（2）要培养勤思多想的看书习惯.数学语言抽象、逻辑性强,前言后语联系强,具有“言必有据”的特点.重要的是理解其中的推理和数学含义,体会到其中的数学思想方法,并能正确依据数学原理分析它们之间的逻辑关系,达到对材料的真正理解,形成知识结构.

（3）要培养读写结合的看书习惯.数学的许多概念、定理、公式等都要求记忆,而书写可以加快、加强记忆.习惯是一个人在长时间里逐步养成的不易改变的行为.好的学习习惯有助于巩固和发展学习能力,而且对将来工作学习大有帮助.

所以说,良好的阅读习惯应该是学好数学的第一步.由于受应试教育的影响,在教学时,我们往往只重视基础知识与基本技能,而忽略学生阅读习惯的培养.我应在加强双基教学的同时,又重视思维、记忆等能力的培养,尤其是重视学生阅读习惯的培养.

其次,引导学生养成专心听课、上课的好习惯

专心听讲习惯的养成,对未成年人来说,是靠老师有意识的采取各种措施,使教学内容生动形象、教学方法灵活多样,课堂生动活泼,从而唤起学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望.

（1）要养成课前预习的习惯.有效的预习,能提高学习新知识的目的性和针对性；可以提高孩子课上听讲的效率,改变被动学习的局面；同时也是培养自学习惯,提高自学能力的最有效途径.数学学科的学习,要十分重视课前预习习惯的培养.

（2）要养成边学边记的习惯.上课时,桌子上应准备好四样东西：课本、教学稿、练习本、笔.笔随时在自己的手里,用于记录老师或同学们讲得精彩的语言,或勾画你没有听明白的地方,在等别人发完言之后,再提出你的问题,让全班同学包括老师帮助解决你的问题；练习本用于随时做老师讲过新课举的例题,或随堂练习,或同学们上课时提出的问题.

（3）要养成边学边想的习惯.学生在学习过程中,能与同学交流学习方法,交流思想认识是十分必要的.这就要求教师在课堂教学过程中,把握好以下几点：首先,要给学生充分的合作交流的空间和时间；其次,要为学生创设合作情境,给学生合作的机会；给学生正确的合作交流引导.

（4）要养成勤于提问的习惯.“学起于思,思源于疑”,课堂上有意识的设置一些既关联实际,又易于混淆的数学问题,引发学生的思维,并适时地让学生争论,激发求知热情.

再次,引导和培养学生养成独立完成作业的好习惯

良好的学习习惯对于形成一个人的性格也有密切关系.我们在课堂上要严格培养、帮助、指导,久而久之,才能形成学生好的行为习惯.

（1）作业是课堂教学的升华,作业可以检查孩子的学习效果,巩固课堂学到的知识,加深对课本知识理解,是对上课内容进行扎实复习的重要方式,把握好这个环节对于巩固所学知识点非常重要.按时独立完成作业,是考察学生学习态度、学习习惯及培养学生独立思考能力的主要途径.

（2）要养成认真计算的习惯.计算是学生数学学习中最基本的技能.一个