关于学生方面硕士毕业论文范文,与矿物加工课程设计的改革相关课程论文格式范文

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摘 要 ：矿物加工课程设计是矿物加工专业教学的重要组成部分,对强化学生专业实践能力具有重要意义.但目前课程设计中存在着时间紧、内容繁杂、考核方式单一等问题,为提高课程设计的教学效果,笔者采用提前布置设计题目、多渠道辅导和答疑、应用计算机、网络进行设计、动态考核等方式方法改革矿物加工课程设计,提高了课程设计的教学效果.

怎样写学生本科论文
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关 键 词 ：矿物加工课程设计；动态考核；计算机；多渠道辅导

中图分类号：G642.0 文献标志码：A ?摇文章编号：1674-9324（2013）46-0051-02

课程设计是矿物加工工程专业实践教学环节的重要组成部分,是专业理论知识和工程实际相联系的桥梁,是强化学生实践能力的重要环节.矿物加工工程专业一般在学生学习了专业基础理论、专业知识后进行.课程设计的教学以培养学生提出问题、分析问题、解决问题并形成初步科学研究的能力为目的,是巩固所学理论知识、增强学生专业意识的首要途径.通过对课程设计的学习,一方面促进学生充分、理性认识矿物加工工程实际问题的复杂性,检验其对基础理论知识的理解和实际掌握程度,并通过对基本理论知识的综合运用培养学生分析并解决工程实际问题的能力,另一方面又能树立正确的设计思想,建立勤奋严谨、实事求是、自主创新的学习态度,从而培养学生的自主性、合作性、探索性和创新性.尽管课程设计在对学生理解和掌握本门课程方面已发挥重要作用,然而在实际教学中也显现出许多缺陷和不足之处.为能使课程设计对课程教学产生更大作用,必须要深入分析和研究课程设计存在的问题并加以解决,从而提出改革的新思路新方法.

一、矿物加工工程课程设计的现状

由于长期缺乏统一的规范性制度,当前高校矿物加工工程专业课程设计教学中仍存在着一些问题.一是指导教师统一给出设计题目.由于统一题目、统一进度原则,部分学生根据设计指导书只需依照已有例文步骤设计、搬例题公式计算,按照样板书写设计说明书,既可完成设计任务,又无需花费大量精力深入思考；二是设计课程集中安排在教学课程后期,学生考试繁多,复习压力较大,占据投入到课程设计的时间和精力,出现顾此失彼的现象,导致课程设计含糊或仓促完成,未达到该设计的教学效果；三是设计题目布置过后,教师一般都不再授课,许多学生不知从何处入手,又不好意思单独向老师请教,使有些学生难以按进度独立完成任务；四是采用原始手工计算,浪费大量时间且准确率不高.随计算机技术的高速发展,课程设计中借助日益普及的CAD绘图技术,操作方便且制图美观,利用Office操作软件的强大功能可以解决数据复杂难处理的问题,将计算机技术运用到课程设计上是必然之势；五是使用CAD制图软件绘图时,忽略需要掌握设计基本问题和训练基本绘图的技能,未能清晰了解矿厂布置图,以至绘制௚