学生方面论文范文文献,与《公司法》课程教学方法改革相关本科毕业论文范文

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摘 要：公司法作为我国市场经济法律体制的重要组成部分,在高校法学课程中开设已久.但是,由于受到法学传统教学方法的束缚,《公司法》课程并未发挥其应有的价值和特点.由此,《公司法》课程教学方法应当进行改革,并且改革应贯穿于整体教学阶段.

关 键 词 ：公司法；教学方法；改革

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2013）10-0270-02

一、《公司法》课程简述

公司法是调整公司由“出生到死亡”所涉及的各种法律行为和法律关系的规范的总和.以公司法为核心研究对象的《公司法》的课程内容不仅是法学专业学生专业知识体系中重要的一环,而且也是会计学、财务管理学等专业学生重要的辅助工具.通过《公司法》课程的学习,学生可以掌握公司法的基本知识与相关理论,理解公司法及其相关配套规定的条文内容,使学生在理论的高度应用具体法律条文解决实际问题,同时在实践的基础上重新审视理论的合理性,使学生具备“大胆怀疑、小心求证”的精神,以增强学生的应用能力与创新能力.

《公司法》课程具有如下特点：

1.课程设置承接性强.《公司法》课程内容属于《商法》课程内容的重要组成部分,原则上应先讲述商法的基本内容,使学生明确各商事主体以及商事行为的基本情况,在脑中形成完整的体系后,再逐一详细讲解.而《公司法》课程主要是围绕公司这一最为重要的商事主体所展开的,其应当于《商法》课程之后开展,因此具有很强的顺序性与承接性.

2.课程内容综合性强.《公司法》课程内容不仅包括公司的设立、变更、解散等直接与法学相关的内容,还包括公司的财务会计报告、公司的税后利润分配以及公司的剩余财产分配等涉及会计、财务管理、税收、审计等经济学和管理学相关的内容.课程内容涉及学科多、范围大、综合性强.

3.课程导向市场性强.公司法作为社会主义市场经济法律体系中的基本法律制度,以我国的宏观经济体制为基本导向.公司法不仅要解决经济发展过程中已经存在的问题,还要设计顺应经济发展趋势的内容,以发挥法的预测作用且避免法的滞后性.《公司法》课程教学过程中,为了方便学生理解记忆,多是以我国经济发展变化来解释条文规定的来龙去脉,由此该课程具有很强的市场导向性.

4.课程目的实践性强.公司是市场经济主体中最为重要的一员,其所遇到的法