就业率论文独家整理范文10篇之第七篇：大学生职业规划对于提高大学生就业率的影响及意义
摘要：随着社会经济的飞速发展，教育事业也有了显著的提高，以前大学生稀缺的局面已经完全被打破，教育的普及催生了一批又一批的大学生。这也使得大学生毕业之后找工作的竞争变得越来越激烈。就业率成为了横亘在各大高校教育中的新一难题，在这种情况下，高校在进行知识的教育之外，对大学生职业规划教育也提上了日程。大学生职业规划对于提高大学生就业率有着很多的积极意义，本文就大学生就业难和职业规划对于大学生的促进意义做出了相关探究。
关键词：大学生；职业规划；就业率
1引言
随着高校毕业生越来越多，大学生的毕业就业率也成为了一个高校办学质量的一个重要参考。大学生职业规划教育就是基于这个背景下所开设的。大学生就业难的原因是由多方面的因素共同形成的，它包括主观原因和客观原因两部分，要提高大学生毕业的就业率就需要从这两者出发做出改变。
2大学生就业难的原因分析
2.1环境影响
大学生就业难的问题是随着时代的变化逐渐形成的，在上世纪***十年代，大学生还很稀缺，找工作竞争远没有现在这么激烈，但是随着我国教育的飞速发展，大学生已经逐渐失去了其社会竞争力。我国是一个人口大国，而且正处于发展阶段，社会经济体制是处于由计划经济向市场经济转型的重要阶段，经济和产业结构的不稳定是造成大学生就业难的原因之一。其次教育事业的改革让高校在近几年持续扩招，高校毕业生也随着增长，有限的工作岗位不能完全的提供给日益增长的毕业大学生是影响大学生就业的主要原因。同时，高校作为我国人才培养的最主要的阵地，在教育方面却仍存在着许多弊端，一成不变的专业和教育方式适应不了瞬息万变的社会环境，这让大学生在毕业之后不能具有良好的竞争力，满足不了世界的需求，这也是影响大学生就业问题的关键因素。
2.2主观原因
大学生就业难除了受到环境的影响之外，还有一部分是受自己主观因素的影响。实际上，环境只是让大学生的就业形势变得更加严峻，主观因素才是大学生毕业找不到工作的关键决定性原因。主观因素的影响体现在方方面面，其中最为常见的是眼高手低，对于自我认识不清晰，但是就业期望高。造成此类现象的原因是对自我认识的不足，缺乏对自身客观清晰的认识，在求职主要表现为心中理想的职业期望过高，但是又不愿意承担工作的艰苦，以自己为中心，对于一些偏远地方的工作岗位不屑一顾。对于发达地区的高薪岗位趋之若鹜，但是自身能力水平达不到用人标准导致就业率低下[1].另一方面的原因是在毕业选择职业时表现的积极性不高，并且择业水平低下。这主要表现在毕业大学生在寻找工作时表现的更多是被动和随意，而缺乏自身的主动性。与自视甚高相反，这类大学生往往表现出来的是对自己能力的错误认识，不敢向用人单位大胆的推销自己，与工作擦肩而过。
3大学生职业规划教育对于提高就业率的促进作用
3.1帮助学生清楚的认识自我
大学生在毕业之后面临巨大的求职压力，缺失的并不是就业的岗位，而是不了解自己所学能够适应什么样的岗位，对于自己未来的人生没有清楚的定位和规划。这正是对职业规划不清楚的缘故。而开展大学生职业规划教育就是为了让学生在在校学习期间能够清楚的找准自己的定位，对未来的发展有一个清晰的认识，将职业规划作为在校学习的一个参考，让学生在校期间朝着这方面努力。大学生职业规划教育在于引导学生不断的审视自身的不足，然后通过学习不断的进行自我修正，完成自身能力的升华和态度的转变。大学生职业规划教育让大学生能够清楚的认识自己的优势和短板，能够促进他们在校期间对自身的完善和态度的转变。同时优势部分可以让学生在求职时利用自己的长处，选择适合自己的工作岗位，平衡用人单位和自身需求，达到就业的目的。
3.2帮助大学生找准自己的职业定位
大学生职业规划教育除了促进学生了解自身之外，还结合了社会发展的趋势，给学生介绍了与自己专业有关的发展前景和趋势，让学生在校园也能清楚知道社会的需求，帮助学生找准自己的职业定位。职业规划教育包括职业内容的介绍，对知识和掌握技能的要求，还有工作环境的介绍，工作岗位的提供等等。这样不仅可以让学生根据自我性格以及学习情况对自己心仪职业进行调整，还能帮助学生制定相应的学习计划，使得在毕业之后有着充分的准备来面对应聘[2].大学职业规划旨在帮助学生在校期间提前做好求职准备，并清楚的认识自己的求职岗位，而不至于在毕业季随意的选择，避免学生盲目的投简历却无功而返的局面。完整且系统的职业规划教育可以帮助学生找到适合自己的就业岗位和方向，通过SWOT分析对职业有一个清晰的认识，能够完成自己系统有方向的学习。
4结束语
大学生职业规划教育是从提高自身能力出发，尽量的避免环境和主观这两方面的因素，达到提高大学生就业率的目的。大学生职业规划教育的具体实施需要根据不同专业的学习情况来进行详细的制定，这样才能有效的促进大学生的就业。
参考文献
[1]亓迪。试论职业规划教育对提升大学生就业率的作用[J].赤峰学院学报（自然版）,2016（1）:229-230.
[2]邱岭，苏露，李庆本。大学生职业生涯规划教育在就业过程中的作用[J].淮北职业技术学院学报，2016,15（4）:47-48.
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