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能区域采用柜台式布局,主要用来模拟银行、海关、货代等外贸业务职能部门.物流区域则主要摆设一套大型的物流动态沙盘,包含了集装箱码头、货运站、堆场等部门,用来模拟货运的搬运、装卸过程.如果校内建有物流实训室的,这部分内容也可以放到物流实训室内进行建设,同时适当的拓展办公区域的规模.除此以外,实训室还必须配备投影教学设备一套,电脑若干（数量与办公区域规模相适应）,开通内外网络,、传真机、打印机、数码相机等办公设备配置齐全.2.2.2实训室软环境建设
在实训场景的布置方面,为了烘托实战演练的气氛,在实训室的装饰布局上,不光要体现学校的特色,更要突出企业的氛围.实训室的墙壁上要张贴合作单位的规则制度和企业文化宣传标语,同时外贸业务各岗位的流程图也要张贴到位.
在实训环节设计上,请合作单位提供过往的真实业务资料,教师按照不同业务类型编制成实训指导书发给学生,这样学生就可以根据真实的案例来进行实训演练,在实训过程当中邀请企业指导老师参与实训的指导,现身说法,增强学生的直观感受,提高实训效果.接到真实业务之后,让每一位同学都参与其中.例如,外商发来询盘,每一位参与实训的同学都必须根据外商的询盘要求提交发盘给实训指导老师,指导老师对同学们提交的作品进行点评,选择其中优秀的作为真实的发盘回复给外商.如此操作,让每一位同学都参与到实际的业务当中,真实环境加上真实业务,最终使得学生的实践操作能力得到提高.
3结论
总之,建设国际贸易实战实训室的目的就是让学生在实战的背景下,在真实环境加真实业务的前提下,切身体会整个国际贸易业务流程的操作,在实战中提高动手能力,在实践中反刍理论知识,企业从中获得新的利润增长,学校提升办学质量,从而实现三方共赢.
参考文献
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