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大学生类论文范文资料,与“药家鑫案”引发关于大学生法律信仰培育的再相关发表论文
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;层次学生的学习兴趣和需求,使学生从理性的层面对整个法治、法律及各部门法的基本价值理念和精神追求有一个宏观把握,从而为大学生树立法律信仰打下基本的法理知识基础,逐步培养出适应现代素质教育要求的具有较高的法律意识的大学生.本篇论文来源 http://www.sxsky.net/jingji/0636787.html
（二）加强大学生的宪法意识及权利义务观念的培育
权利是法的内核,没有对权利的要求,也无法产生对法的需求和对法律的渴望.权利意识与法律信仰是一种互动关系,权利意识的增强导致对法律的认识与对其价值的认同,有利于人们法律信仰的生长；反之,对法律的信仰也必将推动人们权利意识的扩张,从而又推动法律意识的增强.公民的权利意识尤其是对权利的主张是近代自觉的主体者人格的呐喊,如果缺乏权利意识,法律规定的权利只能是写在纸上的而不会转化为现实中的权利.而权利意识的培养在于主体者自主意识的觉醒.首先,大学生要认识自己作为人的价值,是有独立价值的存在,是不隶属于任何人的独立存在；其次,大学生互相将他人也作为这种主体人来认识并尊重其主体性,这是构成近代法意识的因素.倡导和确立以宪法规定的公民的基本权利和义务为核心的社会关系,以此不断强化大学生的权利义务意识和法律权威信念,以内心的原动力撑起法律信仰的道德基础.
强调大学生主体守法精神的培育守法仅是法律信仰的外在表现形式,守法精神才是法律信仰的灵魂.守法精神要求的是主体不仅遵守法律,更重要的是把守法内化为道义上的一种义务,变被迫守法为自愿守法,由强力守法到良心守法,由他律守法到自律守法,并把这种行为视为自己为自己承担的义务.众所周知,苏格拉底被指控违反城邦宗教、渎神和腐化青年等罪而被判处死刑.S他虽有机会出逃,但仍坚持一个公民必须遵守法律的道德信念,以身殉法,尽了一个公民的道德义务,维护了法律的权威.可见,守法精神是法律得以被人信仰的内在动因,“服从法律所得到的后果只是一个独立国家的长久幸福和此生的别的一些福利；反过来说,不服从法律与毁弃誓约就有国家覆亡和面临巨大艰苦的危险”T.
加大舆论导向和法治宣传现在网络信息技术的日益发展,各种通讯设备日趋完善,这些现代化的信息工具能让人快速去感知外部世界.尤其网络舆论的功能日趋强大,具有明显的现代性特质.各种媒体对每一个热点事件都非常关注,而媒体一旦形成舆论趋势,就会在全社会产生巨大的舆论压力,使任何部门、机构甚至公众人物都无法忽视.大学生作为利用网络频率较高的群体之一,会第一时间关注社会热点事件,网络可以利用热点事件开展对法律价值、权利本位、法律至上、自由平等等观念的传播和渗透,正视现实法律生活的缺陷并引导公民正确对待这些缺陷,使大学生认识到只有通过法律和法律生活才能有效实现自身对秩序、安全、正义、自由、平等的追求,认识到法律应当是最高权威的规范标准和价值尺度.在这一过程中,使权利意识更深入民心,受到鼓舞的大学生将会继续以更大的热情投入到对法律事件的关注中去,法律信仰就会潜移默化地在他们内心形成.所以,加强舆论导向和法治宣传是培养大学生法律信仰不可缺少的一部分.
注释：
①尹晋华．法律的真谛．北京：中国检察出版社．2006年版．
②余辉庆．法雨润无声――刘星与<西窗法雨>．法制日报．2005-10-26（11）．
③黄才华,刘冬梅．依法治教概论．北京国际文化出版公司．教育科学出版社．2002年版．
④张宏生,谷春德主编．西方法律思想史．北京大学出版社．1990年版．
⑤斯宾诺沙．科学政治论．出版信息不详．第67页．
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