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学校体育相关论文范文集,与竞技体育背景下的学校体育教育相关论文的格式

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0340;、健康的方向发展.要运用正确的评价体系对学生作出善恶价值的评价,以此提高学生的荣辱感和体育道德心,使其行为符合社会道德标准,树立正确的体育伦理意识,强化体育伦理行为,使学生在参与体育活动中真正的实现道德至上的行为准则,使活动成为公平、公正、透明、去功利性的,进而使学校体育树立良好的体育伦理新风尚.

四、促进和谐校园体育文化建设

“校园体育文化作为现代教育和现代体育两大文化体系的交汇点,既是体育文化的重要组成部分,也是校园文化的重要内容和形式”[1].校园体育文化将对学校体育有着强烈的影响,它是学校体育的风向标,是学校体育的舆论的风口

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浪尖,是学校体育开展乃至发展的必要因素.


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校园体育文化建设应注重以下三个方面:第一,加强校园体育精神文化建设.它是校园体育物质文化和体育社团文化建设的基础,是校园体育发展的推动剂,是学校体育文化的核心动力,是体育观、体育精神、体育道德、体育风尚的内在动力.因此,加强校园体育精神文化建设将对校园体育发挥至关重要的积极促进作用.第二,加强校园体育物质文化建设.它是校园体育开展的必需支撑,更是硬性指标,是学校体育得以正常开展的有力保障.因此,加强校园物质文化建设是学校体育保证可持续发展的必要条件,使学生得到更好的德的教育.第三,加强校园体育社团文化建设.它是学校体育得以顺利开展的有力抓手,是促进学校体育发展的良性平台,体育教师或指导教师依据体育道德、体育规范等综合要素予以帮组,将对体育社团的发展发挥良好的促进作用,并以此促进学生的良性发展,使学生形成互相配合、互帮互助、互相依托的新局面,为学生的健康成长保驾护航.

参考文献:

[1]陶华滨,邹师.关于校园体育文化建设若干理论问题的思考[J].沈阳师范学院学报(自然科学版),2001(4).

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